小學三年級作文，假如我是神話故事裡的人物作文
1樓：蹦迪小王子啊
寫作思路：把你想象成孫悟空後想做的事寫下來。
假如我是孫悟空，我就會有法力，會七十二變，會飛。有了這些能力，我就可以幫助一些人。
假如我是孫悟空，我會幫助這次新冠病毒疫情中的人們，用法力把病人治好，用法力幫助醫生減輕工作量，讓他們有時間吃三餐，讓他們有時間休息。還要用七十二變，變出口罩和防護服，送給所有人。
假如我是孫悟空，我會把乙個大樹變成房子，讓窮人們住進去。然後再把樹葉變成美味的食物，讓他們吃得飽飽的。我還會拿樹枝變成一件件漂亮的新衣服，不讓他們穿得破破爛爛。
假如我是孫悟空，我會幫助爸爸媽媽工作，讓他們減輕工作壓力。我還會變成乙個很嚴厲的老師，幫助哥哥學習，給他講解不懂的題目。這樣哥哥的學下成績會直線上公升，媽媽也會每天和顏悅色。
假如我是孫悟空，我就不用寫這篇文章了，我一變就變出來了，哈哈。不過這只是我的白日夢而已，我要努力學習，在不久的將來，能夠通過我的努力，實現我所有的夢想。
2樓：匿名使用者
可以寫自己變成了孫悟空。自己發揮想象，有什麼經歷，遇到了什麼？全部都是發揮想象。
3樓：來自夫子廟年輕的烏梅
你寫的非常好。有些卻改了就更好了。
怎麼寫神話故事四年級
4樓：小麼社會生活說
四年級神話故事例文如下：
在一片美麗的森林邊上，住著乙個誠實善良的樵夫，他有一把鋒利的鐵斧肢碰頭。每天，樵夫都要帶著這把鐵斧頭上山砍柴。
一天，樵夫在河邊砍柴時，一不小心手一滑，把斧頭掉到了河裡。沒有了斧頭我該怎樣賺錢養家呢？想到這兒，樵夫忍不住坐在河岸上哭了起來。
就在這時，河神出現了，他了解了事情的原委後，覺得樵夫很可憐，便沉到河裡，撈起一把金斧頭來，問道：「這把金斧頭是你的嗎？」樵夫搖搖頭說：「這不是我的斧頭。」
接著，河神又沉到河裡，撈起一把銀斧頭來，問道：「這歷運談把銀斧頭是悄昌你的嗎？」樵夫仍舊搖搖頭說：「不是。"
河神第三次沉到河裡去，撈起一把鐵斧頭來，問道：「這把鐵斧頭是你的嗎？」樵夫看到自己的斧頭，跳起來欣喜地說道：「沒錯，沒錯，這把才是我的斧頭。」
河神很讚賞樵夫為人誠實，便把金斧頭和銀斧頭作為禮物送給了他。樵夫帶著三把斧頭回到了家裡，把事情的經過詳細地告訴了朋友們。
乙個貪心的樵夫聽到後，十分眼紅，決定也去碰碰運氣。他跑到河邊，故意把自己的鐵斧頭丟到河裡，然後坐在河岸上假裝痛哭起來。
河神果然從河裡冒了出來，來到他面前。得知了事情的原委後，河神沉到河底撈起一把金斧頭來，問道：「這把金斧頭是你的嗎？
貪心的樵夫高興地叫道：「是的，是的，這正是我丟失的斧頭！」
他那貪夢和不誠實的樣子遭到了河神的痛恨，河神沒說話，拿著金斧頭沉入了河底，再也沒有出來。貪婪的樵夫不但沒有得到那把金斧頭，就連他自己的鐵斧頭也拿不回來了。誠實是做人的基本要求，企圖欺騙他人謀取私利，是不會有好結果的。
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