1樓：知識小能手
當家裡的孩子在進入到青春期的時候，不願意幫助家長幹一些家務活，在孩子的眼中根本就看不見活。作為家長在教育孩子的時候，應該讓孩子從小養成幫助家長做一些力所能及的活，這當中不僅可以讓孩子洗碗掃地拖地，也可以適當的考慮讓孩子嘗試做飯洗衣服。讓孩子體會一下爸爸媽媽的辛苦，讓孩子知道爸爸媽媽在外面掙錢並非是一件容易的事情，回到家裡還需要伺候孩子，給孩子洗衣做飯，會讓父母覺得很辛苦。
生活中對於大多數的青春期少年在十五六歲的時候，孩子都會顯得比較懶。而家長在看段叢到孩子比較懶的時候，就會覺得氣不打一處來，認為父母在外面辛辛苦苦掙錢，孩子回到家裡邊依舊像乙個大爺一樣坐在沙發上。根本就不知道體諒爸媽的辛苦，反而是整天只知道遊手好閒，即使油倒了，孩子也不知道弄起來，家長在看到孩子有這樣的表現時就覺得很生氣。
作為家長千萬不要心疼孩子，做一些家務事兒，枯或家長要知道讓孩子適當的多鍛鍊，讓孩子多做一些家務事，能夠培養孩子變得更勤勞一些。如果在生活中孩子都不做任何事情，那麼可想而知孩子去沒燃伍到班級裡邊，也一定不會掃地下拖地。應該多教育孩子，讓孩子知道多幹體力活並不會累到孩子，反而多運動運動，會讓孩子鍛煉出乙個好身體。
在當今這個社會當中，大多數的孩子都會顯得比較懶，這並不是因為爸爸媽媽的原因，則主要是因為爺爺奶奶的原因。大多數的爺爺奶奶在看到孩子做家務時總是會覺得心疼孩子，認為孩子不應該去做這樣的一些事情。從而導致孩子變得越來越懶，只要家長讓孩子做家務，孩子就會立即跑到爺爺奶奶的身後躲起來。
2樓：王祿
告訴孩子他應該做什麼，可以適當的給孩子安排一些活，慢慢的孩子就知道如何做了，千萬不要著急。
3樓：撲苒悠水身
跟孩子進行良好的溝通攔昌，教會孩子承基滲擔責任，有規則的意識，學會適當的做家務，讓孩子懂得分簡鋒扒擔培，養孩子的責任感。
4樓：要天天喝
首先就應該與孩子很好的進行相處並且進銀缺備行交流，平時要讓孩子養成自己動手的好習扮仿慣，讓孩鋒毀子變得更加的自律，讓孩子的父親去給予乙個正確的榜樣和目標，讓孩子變得更加的獨立自主自強。
5樓：happy薛醜醜
家長一定要多誇獎孩子，可以讓孩子做一些力所能及的事情，比如說當時就要給孩子佈置任務。
青春期孩子不喜歡在家務，怎麼引導？
6樓：深圳大黃蜂教育
1，我們家庭要做到以家長身先士卒，以身作則，家庭分工。
比方說，我們可以告訴孩子，客廳跟餐廳由媽媽來負責，那麼爸爸媽媽的房間跟書房爸爸負責，你的小房間裡自己來負責。
我們要經常保持房間的整潔，比方說，**有紙屑你就要去撿起來，**髒了你看到了，你要用抹布去擦一擦，我們一家子互相檢查跟監督，這樣就會給孩子一種主權，以及給孩子一種主人公的感覺。
孩子會覺得自己跟爸爸，媽媽是平等的。做家務這件事情不是爸爸媽媽強加給他的，而是只要是家庭的乙份子，就需要參與其中。
2，在家裡面約定每週或者每半個月吵哪鎮舉行一次大掃除，全家一起來參與勞動。這樣子能夠讓孩子體會到全家一起參與的樂融融的感覺。
3，及時表揚給予強化。當你發現他的書桌或者他的房間非常的整潔，那麼你就要及時的去表揚他。表揚的時候要具體。
4，6到12歲的孩子，很在意自己在外人眼中的形象。
所以當我們父母跟外人聊天的時候，也可以有意識的去提到我們的孩子現在都能夠幫助家裡做家務了，特別的勤勞，特別的乖。
這樣子能夠讓孩子臉上有光，那麼孩子心裡就會喜滋滋的，願意在下次再去參與家務勞動。
5，家長要懂得公升粗在勞動中創造樂趣。比方說讓孩子可以去思考，那你怎麼把地拖得又快又好又幹淨呢？你是喜歡蹲著，然後用手拿著抹布拖，還是你喜歡用拖把拖？
或者你可以試著兩個腳踩這兩個抹布那樣拖…每一次去用這種簡單的小問題，去激發孩子思緩唯考，不僅能夠提高孩子的鍛鍊能力，也可以激發孩子的創造力。
7樓：網友
青春期是孩子逐漸獨立的階段，他們對家務或其他家庭責任可能會表現出虧察不情願或不願意的態度。以下是一些可以引導孩子參與家務的方法：
1. 分配適當的任務：首先，需要了解孩子冊空局的能力和興趣，為他們分配適當的任務。
年齡較小的孩子可以承擔簡單的任務，如整理書本、洗碗等，年齡較大的孩子則可以承擔更復雜的任務，如打掃房間、做飯等。不要讓任務過於繁重，以免孩子感到壓力過大。
2. 建立家庭規則：建立一些家庭規則，如規定孩子每週需要承擔幾次家務，以及家務需要在什麼時間完成等等。這樣可以讓孩子知道自己的責任和義務，並有計劃地完成家務。
3. 培養孩子的責任感：逐步培養孩子的責任感，讓他們明白自己的行為會影響整個家庭的生活質量。例如，可以讓孩子負責自己的房間或書桌的清理，讓他們意識到保持整潔和衛生的重要性。
4. 鼓勵和讚賞孩子的努力：鼓勵孩子參與家務，並及時表揚和讚賞他們的努力和成果。這樣可以增強孩子的自信心和積極性，讓他們更願意參與家務。
5. 制定獎勵制度：在孩子完成家務任務後，可以制定獎勵制度，州讓如給予獎勵或小禮物等。這樣可以讓孩子感受到家務的積極意義，更加主動地參與到家庭生活中。
青春期孩子不願意做家務怎麼辦？
8樓：何懼狂風
首先，家務是每個家庭成員的責任，包括孩子。教育孩子參與家務併為家庭作出貢缺公升簡獻具有很多的意義，如培養孩子的責任感、自律性以及正確的價值觀。
以下是一些指導，讓孩子愛理家務：
1.給孩子適當的任務：合理的派遣任務對孩子是比較重要的。需要明白每個孩子的年齡，能力和承擔責任的程度，最好分配一些簡單和具體的家務任務。
2.加強激勵措施：孩子想要被認可笑磨，希望有所貢獻。鼓勵孩子學習如何認真、快速地完成任務以及制定孩子日記伏褲或者書籍合法獎勵正在努力地孩子。
3.與孩子一起做家務：家長可以與孩子一起做家務，展示為家庭作出貢獻的態度和價值。讓孩子明白家務也是很重要的，從而把家務事當作是家庭的共同責任。
4.創造乙個愉悅的家庭氛圍：在家庭中創造乙個友愛、和諧、互相支援鼓勵的氛圍，孩子自然會更願意做家務了。
5.家務事前後進行表揚：當孩子完成家務任務時，家長可以對孩子進行表揚，做出一些正面的反饋，以及獎勵，這將提高孩子的積極性和願望。
總之，孩子不願意做家務可能是由於懶惰、無聊或者無法理解家務的價值等問題。家長要理解孩子，並通過適當的任務分派、創造愉悅的家庭氛圍、適當的激勵措施等方法幫助孩子，以培養他的責任感和自律性。
孩子處於青春期，不願意跟家長交流學習和生活上的事，怎麼辦呢？
9樓：小龍兒說說事
每個人都是乙個獨立的個體，都具有自己獨立的思想和人格。孩子也不列外，尤其是青春期的孩子這種特徵特別明顯。因此父母與在青春期孩子期間的孩子交流是應該多一分理解，少一分指責；多一分關懷，少一分抱怨；多一分鼓勵，少一分批評；多一分建議，少一分命令；多一分尊重，少一分譏諷。
讓孩子發自內心的感覺到父母是尊重自己的，同時也讓孩子感受到父母的出發點就是在為自己考慮，幫助自己解決現實生活中所遇到的難題，學會如何去面對生活中的困難等。
<>這樣，孩子還有什麼理由不和你交流溝通呢？當親子思想處於「同一頻道」的時候，父母在認可孩子的優點，並以朋友的身份給孩子講解學習的意義及好處並加以引導；那麼孩子又有什麼理由不接受呢？接下來就和孩子約定，面對困難不可怕；可怕的是我們沒有去解決困難的勇氣。
讓我們一起指定計劃，去處理眼前所面臨的困難。在指定計劃的同時，父母需要審查其合理性和可實施性；並提出相關的意見和建議。最後負責監督。
當孩子處理好眼前的困難的時候，也可以適當給孩子一點甜頭作為此次任務的獎勵。你學會了嗎？不站在孩子的角度去思考，父母又怎麼可能知道孩子在想什麼呢？
不知道孩子在想什麼，父母又怎麼可能有效的去處理孩子當前的問題呢？不處理好孩子當前的問題，親子關係又怎麼可能變得融洽呢。
孩子厭學，除了學習壓力比較大，還有更多的是在學習中沒有得到成就感和價值感。父母能做的是：多理解孩子，看到他想上進的心，看到她為了自己更好做出的努力。
看到之後真誠地表達出來，孩子會因為被看見，被理解變得情緒穩定。在這個基礎上，家長在和孩子好好聊一聊，問他遇到了什麼困難？希望父母給予什麼樣的幫助。
這樣也許會有意想不到的效果。
10樓：不扎褲腰帶
家長要經常與孩子溝通。讓孩子感受到家長的尊重，他才會敞開心扉。
11樓：啥地方
我覺得這種情況下需要尊重孩子的想法，並且可以帶孩子去參加一些戶外活動，創造一些溝通的機會。
12樓：踏敵
我覺得可以加強和孩子的溝通，而且也要去理解孩子，要去幫助孩子，也要去拉近孩子的距離。
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