如果你家孩子有哪幾個特點，說明智力超群，家長別阻止？

1樓：秋訾說娛樂

1.喜歡拆，家裡的各種玩具不出兩天被拆得支離破碎，實際上，這是孩子智力出眾的前兆。2.

總是不回應，「十喊九不應」是孩子正在專心思考或做喊蠢某件事，太過專注沉浸在自己的世界，所以對家長察簡的呼叫總充耳不聞，家長對此要有耐心，不要輕易打斷敗滲褲孩子思考的過程。

2樓：黎昕科普知識小屋

比如他的情商是比較高的，而且能夠做到早睡早起，自己會主動去做作業。

3樓：小羊旅遊玩樂

如果孩子的智力超群，那麼孩子可敬信能在生活中會提出很多問題，家長一定不要責怪凱稿源，而盯態是應該滿足孩子的好奇心。

智力超群的孩子，從小就有哪幾個小缺點，家長不必讓他改變？

4樓：得得愛教育

有時候，孩子看起來頑皮的主要表現，很有可能恰好是他智商高的標誌！別不信，孩子聰不聰明，在你兒時主要表現就可以看出一二。如果世做螞家裡孩子有下邊這三個主要表現，家長別急著改正，這便是他智力超群訊號！

一、喜愛「撕家」家長是否都經歷過這種時時刻刻：原本好好玩具、控制器、鬧鈴，只需到孩子手上，出不來大半天便會被拆得七零八散，管它新的舊的，通通淪落一堆廢料。

碰到這種情況，家長在所難免心痛東西，進而火冒三丈恨不能揍孩子一頓，那麼你佈局就變小。孩子在成長在某一環節時，對周邊全球的探索慾望會使他出手探索和發現，例如它會好奇心為何鬧鈴每天會按時傳來，想出手開啟一**竟。這種孩子好奇心重且擁有積極行動力，這一性情持續下去，他將在自己喜歡的行業作出一番成就。

自然孩子自身也不願意毀壞東西，她只是不太瞭解物品的價值，這時候就要家長的細心正確引導了。家長能夠給孩子買組裝的玩具、讓他去拆家中不用的舊玩意，與此同時對他說家中買什麼東西不要碰，它會聽你的話的。

二、講話「不中聽」孩子一直說出一些不是很好聽話，如同《生活大**》中的謝耳朵胡薯一樣，他有著極高的智力，但是卻情商智商令人擔憂，一直將一些毫無道理得話，能讓對方當眾出醜。假如你孩子講話刻薄，而且每次講的話又搜埋的確有自己的思想，那說明善於觀察獨立思考，並勇於說出來，僅僅說出得話難聽。

碰到這種情況，家長要正確引導孩子準確地表示自己。最先，家長要思考自己是不是在教學活動中常對孩子應用不正確的語言表達，使他我學會了對應的表達形式；次之，家長將孩子講的話重複一遍，並詢問他：假如我這樣對你講話，你能開心嗎？

講話是個技術活，必須家長漸漸地去教育，家長理應高度重視，可不要讓孩子成為乙個智商高、低情商的人。

5樓：網友

智力超群的孩子，他們手下就是有這些缺點，首先就是非常的唯態殲喜歡讀書，而且在看書的時候會全身心的投入進去，注意力非常的專指衝注，一旦認真對閉答待就會全身心的認可。

6樓：墨汁諾

家長是不是都遇到過這樣的時刻：本來姿神慧好好的玩具、遙控器、鬧鐘瞎鉛，只要到了孩子手中，不出半天就會被拆的七零八散，管跡答他新的舊的，統統淪為一堆廢品。

人有幾種智力型別，發現你孩子的哪個型別，更有利於提高孩子成績？

7樓：阿然的玩香日記

是指對知識的聽、說、讀、所寫的能力，表現為人正直可以特別敏感、高效率的應用語言表達、把握語言表達。這類智力在文學家、演講家和政治領袖的身上表現的非常明顯，例如莎士比亞、邱吉爾。這是一種天資，跟後期知識層面、學習培訓不相干。

是指體會、鑑別、記憶力、更改和表達**能力，實際表現為個人對**包括節奏的、聲調、節奏等敏感性，及在編曲、歌唱、彈奏中表述**能力。這類智力在作曲家、演唱家等的身上表現的非常明顯，例如朗朗、莫扎特等。

是指計算和邏輯判斷的能力，表現為對事物的發展變動的認知空顫耐、邏輯推理、剖析能力。我們平時所作的智力測驗便是關鍵檢測此項智力。都是學生在日常學數學、物理學、幾何圖形等理科知識時使用的智力能力。

一些一位數學家、專家十分善於這類智力，例如華羅庚、愛因斯坦。

是指對區域的認知、鑑別、視覺記憶更改能力，表現為對線框、樣子、構造、色彩與空間關係的比較敏感，並通過幾何圖形和立體造型把它們表現出的能力。這類智力在美術家、建築設計師等身體上有顯著的表現，例如達文西14。

是指融洽四肢和軀體運動，可以更好的激發身體的功能，進而更快洞消地做出身體反應能力。這類智力在選手、藝術家的身上較為明顯反映，比如籃球皇帝麥可·喬丹、足球隊亨利這些。

是指與人交往和交往能力，表現為可以換位思考一下，及時地察覺其他人情緒和用意，並立即的做出調節，讓人覺得更加舒適的能力。我們平時常說的情商eq關鍵就是指的人際智力。社交智力水準強的能讓人如沐春風，大家喜歡跟他相處。

這類智力在法師、銷售員、節目主持人、思想家員等的身上表現的非常明顯，比如馬丁·路德·金，堅信聽過他演說的人都能被感柒。

是指自我認識，自我反思自已的能力，表現為可以準確地認知與評價本身的感情、衝動，清楚自已的能力界線，客觀性，公平公正的瞭解自己，自信心而又不自傲，英勇卻又不盲目跟風。這類智力在思想家、教育家等身體上有最突出的表現，比如我、柏拉圖。

是指認知世界、融入這個世界的能力，鬥春對環境中事物和認識的分類能力對我們自身所處的這一大自然環境規律認知能力，如歷史時間，身體構造，季節變換，方位的建立，適應於不一樣自然環境生存的能力。

8樓：伍六七學姐

人的智力型別包括語言智物譁力，視侍察覺智力，數理智力等8種智力型別，如果自己的孩子有數理智力的話，那麼他們罩談行的學習成績會很好。

9樓：時間帶給我們的快樂

有些孩子是特別聰明的，耐含他們懂得察言觀慶雀色，能夠隨機應變，這樣的孩子，家長應該好好培養，有利於提高孩子的成績譽畝早。

10樓：上九天攬嶽

我認為數理智力對孩子在以後的成績方面的幫助很大，因為他們對數字很敏感，對邏輯方面也非常的敏感。