幼教勵志語錄
1樓:網友
1、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
3、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子,讓他們擁有乙個快樂幸福的童年。
4、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
5、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
6、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
7、用愛傾聽每乙個孩子心底的聲音。
8、我選擇了這個職業,就會在這片熱土上耕耘,只要投入過、告掘拆付出過、擁有過,我相信,孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
9、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天散弊,為孩子開闢一塊快樂的土地。
10、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話,大多數孩子將會成為英才或天才,這就是早期教育。
11、你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
12、孩子提出的問題越多,那麼他在襪棗童年早期認識周圍的東西也就愈多,在學校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育,那你就得教給他思考。
經典幼教格言
2樓:拋下思念
1、兒童的智慧在他的手指尖上。
2、兒童總是用形狀、色彩、聲音來思考的。
3、孩子生長於讚美中,便學會了欣賞。
4、孩子生長於接納中,便學會了愛人。
5、孩子生長於肯定中,便學會了自重。
6、孩子生長於認同中,便有確定目標。
7、孩子生長於分享中,便學會了康慨。
8、孩子生長於公平中,便學會了正義。
9、孩子生長於誠實中,便學會了真理。
10、孩子生長於安全中,便充滿了信心。
11、孩子生長於友愛中,便將樂於存活。
12、孩子生長於批評中,便學會論斷人。
13、孩子生長於敵意中,便學會攻擊人。
14、孩子生長於恐懼中,便學會了焦慮。
15、對孩子來說最重要的是教育而不是天賦。孩子成為天才還是庸人,不槐兆鄭是決定於天賦的多少,而是決定於生下來後到5—6歲時的教育。
16、最好的玩具是那些他們能夠隨意地用各種方式加以變更的玩具。
17、人的一切——面容、衣裳、猜返靈魂、思想,都應當是美的。
18、乙個受了不良教育的孩子,遠遠不如沒有受過任何教育的`孩子聰明。
19、兒童早期是奠定智力發展的基礎的令人興奮的有效的時期,遊鉛頌戲的過程正是智力發生的非同一般的、特殊的過程 。
20、那些雙手靈巧的兒童、熱愛勞動的兒童能形成聰敏的、好鑽研的智慧。
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寄語 孩子的一生有很多的第一次,第一次說話,第一次走路,第一次上學,第一次寫字 很多的第一次都是在父母的陪伴學會的,父母對孩子的鼓勵能幫助孩子成長。鼓勵孩子的經典語句分享給讀者,雖是一句話,對孩子的作用巨大。1.智者的夢再美,也不如愚人實幹的腳印。2.不要對挫折嘆氣,姑且把這一切看成是在你成大事之前...
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01 看不到細節,或不把細節當回事的人,對工作缺乏認真的態度,對事情只能是敷衍了事。而注重細節的人,不僅認真地對待工作,將小事做細,並且能在做細的過程中找到機會,從而使自己走上成功之路。02 不斷尋求挑戰激勵自己。提防自己,不要躺倒在舒適區。舒適區只是避風港,不是安樂窩。它只是你心中準備迎接下次挑戰...
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創今日之新,你爭我辯,顯男兒本色 鋪明日之路,你追我趕,展嬌娃風采。乘課改風,展我風采,聽說讀寫 破萬里浪,秀你奇才,琴棋書畫。遊盡四海,學海,景色更美 看遍三山,書山,風光尤盛。瑞雪曉文,茫茫真文章 春風識書,琅琅皆書聲。凌絕頂,萬里江山遲 爭分秒,千里走單騎。不為失敗找理由,要為成功找辦法。一飛...