聲聲入耳怎麼造句
1樓：花花有才哦
走到教室旁邊就能聽到晨讀的讀書聲聲入耳。
我家住在學校旁邊，早上能聽到晨讀成聲聲入耳。
一進校門，聽到朗朗讀書聲，聲聲入耳。
2樓：網友
教室裡孩子的讀書聲聲聲入耳。
詞語造句：用入耳造句（約30個）
3樓：名成教育
入耳拼音： ru er
入耳解釋： 中聽 不堪～｜這句話十分～。
入耳造句： 1、我相信他平常聽到的許多話，比我要說的這番話更是不堪入耳。
2、按他們的說法，他們無法理解動物們怎麼會唱如此不堪入耳的垃圾歌曲。
3、為什麼有些 **甜美動聽而有些則不堪入耳呢？
4、我們來這兒是要對著**說些不堪入耳的東西在各自的小黑屋子裡 **的。
6、他們滿口粗話，不耐煩的辱罵，還有各種各樣的咒罵，不堪入耳。
7、很多次，她會一週以上不說話，而每當她開口說話，總是又喊叫一些更加不堪入耳的詞彙，並再次發誓要離開他。
8、歐洲兩個最易動怒的鄰國間一場曠日持久的爭吵變得不堪入耳。
9、在全球金融風暴的訊息已經吼到聲嘶力竭，不堪入耳的地步時，本週總算是聽到了一則好訊息。
10、馬蹄的達達聲消失在夜色中，老鼠的悉悉索索聲與蝙蝠翅膀的呼嘯聲再次清晰入耳。
11、我有乙個夢想，將那些不堪入耳的話語變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時每刻都可以欣賞到高雅的藝術。
12、在1991年，人們發明了紅外式體溫計，將它伸入耳腔，它就能夠計算出你的體溫，這樣測量即簡單又迅速。
13、不僅如此，記憶體真理的偉大**作品總讓人永志正液搏不忘，讓人不覺地聽入耳裡而久久不離。
14、風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心！
15、對於平民大眾或學識較淺的人來說，讀詩能聽之入耳，好記易懂且能傳誦。
16、雖然聽起來不堪入耳，卻說明了內心深處最本原的想法與愛的載體，雖然是潛意識的，但更真實、更純潔。
17、煙景入眼，萬籟入耳，感悟入心。
18、一行清雀嚶鳴聲聲入耳歡暢，呼喚最原始自然天籟之音，聲聲啼鳴似謠琴吟唱，影入埋亮叢林樹間，影盡聲卻不盡現。
19、若有那彩雲追月，聲聲入耳，憶起往事和人。
20、能入耳的說法也被認為是類似於將兔腳繫於鑰匙鏈上的奇怪迷信。
21、溫斯頓擰了擰開關，聲音低了些，但說的內容仍清晰入耳。
22、我曾經在開車的時候唱歌，但那有些不堪入耳。
23、好的**極易入耳，極難忘記。有魔舉祥力的**從來不會從腦中消失。
24、他對那個女孩說的那些下流話，真是不堪入耳。
耳語的造句耳語的造句是什麼
4樓：懂視生活
耳語的造句拍棗有：微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔，好像親人關心自己的耳語。達納蘇斯城建造完成。泰蘭德耳語之風建立了月之神殿。
耳語的造句有：窗上的通風機發出了耳語般輕微的嗡嗡聲。本**中，我們設計乙個基於聽覺感知模型的單耳語音分離系統。
注音是：ㄦˇ詞性是：動詞。
結構是：耳(獨體結構)語(左右結構)。拼音是：
ryǔ。耳語的具體解釋是什麼呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、詞語解釋【點此檢視計劃詳細內容】
耳語ěryǔ。(1)湊近耳朵小聲說話。
二、引證解釋。
附耳低語。引《史記·魏其武安侯列傳》：「行酒次至臨汝侯，臨汝侯方與程不識耳語，又不避席。
後漢書·袁紹傳》：「後紹遣使詣邈，有所計議，因共耳語。」《玉臺新詠·古詩＜為焦仲卿妻作＞》：
下馬入車中，低頭共耳語。」宋彭乘《墨客揮犀》卷七：「方食，有小婢附崔氏女耳語久之。
清昭_《嘯亭雜錄·王太倉上書事》：「上坐乾清宮，手招公跪，耳語良久。」老舍《四世同堂》四六：
他們互相耳語，前後與卡車上輕輕跳下來的人們耳語。」
三、國語詞典。
在耳邊低聲說話。
四、網路解釋。
耳語（漢語詞彙）耳語，是乙個漢語詞彙，拼音是ěryǔ，是指湊近別人耳朵小聲說話；私下裡輕微的說話聲。出自羅貫中的《三國演義》第二十九回《小霸王怒斬于吉碧眼兒坐領江東》。
關於耳語的近義詞。
謎語私語密語。
關於耳語的反義詞。
高談。關於耳語的詩詞。
清平樂·兒曹耳語》
關於耳語的詩句。
兒曹耳語夢迴耳語尚丁寧玫瑰花悄聲耳語。
關於耳語的單詞。
whisper
關於耳語的成語。
耳滿鼻滿耳邊風解語花耳聰目襲賀宴明軟耳朵牆有耳拍銀。
關於耳語的詞語。
耳邊風禾生耳三語掾牆有耳耳聰目明咬耳朵執牛耳附耳低語不堪入耳解語花。
耳生的造句耳生的造句是什麼
5樓：懂視生活
耳生的造句有衝叢純：每到這時，就會有乙個人跳上我的床，雙腳夾住我，拎起毛衣袖子憑鄭態空那麼一拔，我便兩耳生風眼淚汪汪地大白於天下。從記事起我們就不住在一起。
很多年我不知道她的下落，後來才發現她只在夜間出現，天一亮又消失了。在不同培養條件下，金頂側耳生成的胞外多醣之碳水化合物組成散咐百分比亦有所改變。
耳生的造句有：秋木耳生長在小興安嶺伊春林區大自然氣候的柞木上，因為此時的季節處於氣溫低，雨量少，所以產量低，物以稀為貴，就顯得秋木耳很珍貴了。接著背後那雙手已經不見了，取而代之的是兩耳生風的「飛行」。
拼音是：ěrshēng。結構是：
耳(獨體結構)生(獨體結構)。注音是：ㄦˇ
耳生的具體解釋是什麼呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、詞語解釋【點此檢視計劃詳細內容】
耳生ěrshēng。(1)由於從未或很少聽見過而聽著生疏(跟「耳熟」相對)。
二、引證解釋。
聽來生疏。與「耳熟」相對。例如：這個名字耳生。
三、國語詞典。
生疏，不常聽到。如：「這個人名，我聽著耳生。」四、網路解釋。
耳生「耳生」是乙個漢語詞彙，指不知誰在說話。
關於耳生的近義詞。
耳熟。關於耳生的詩詞。
秋日雜興·棗邊柳邊木耳生》
關於耳生的詩句。
莫怪應遲上耳生鼻尖出火耳生風兩耳生長毫。
關於耳生的成語。
耳後生風耳後風生生生死死牆有耳耳邊風生生不息。
關於耳生的詞語。
耳旁風耳後生風禾頭生耳耳邊風禾生耳耳後風生牆有耳。
入耳式耳機怎麼戴，入耳式耳機的正確戴法！
回答您好 我是摳腳的布朗熊，您的問題我已經收到。正在為您緊急整理答案，請不要著急哦！打字較慢，約2分鐘內回答你，請稍候哦！1.為了更好的聲音表現，耳道與耳套必須形成良好的密封環境，所以先要確認密封性，然後區分左右耳機，在耳機上分別有l和r的字元，l表示佩戴於左耳，r表示佩戴於右耳。2.為了使耳機更好...
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心的意思
該句話的意思 校園 書院 裡，無論是周圍環境的聲音還是讀書的聲音都很好聽。表示學生要好好讀書。但是光讀好書對一個讀書人來說是不夠的，小到家事，大到國家大事，都要關心。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳 家事國事天下事，事事關心 這副中華賢哲的名聯，幾百年來一直成為無數讀書人的座右銘。由 當下世界 吾國吾民 在...
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳的下一句是什麼
下一句是家事國事天下事，事事關心。此聯為明代東林黨領袖顧憲成所撰，為 東林書院門前對聯 顧憲成在無錫創辦東林書院，講學之餘，往往評議朝政，後來人們用以提倡 讀書不忘救國 至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意，下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心，極其工...