1樓：小霸王麻將匯
關於雞頭雞尾的問題有很多說法。1.我們普遍認為，雞尾巴可能變成鳳凰，雞頭永遠是雞頭。
2.鳳尾可能永遠是鳳尾，但鳳凰可能藏在雞窩裡。如果你心態好，能接受實驗班的訓練，能頂住壓力，跟上他們的學習節奏，不斷進步，那麼你就有可能成為乙隻鳳凰，也就是自己反擊。
但是普通班的教學資源沒有實驗班好，但是我所在的學校兩極分化嚴重，實驗班考的概率比普通班高很多，可能考不上99%。
但世上無難事，只怕有心人。這句話不僅適合實驗班倒數的人，也適合普通班考上重本的人。其實無論在**，最重要的還是心態。
在實驗班，你是乙個倒數，你可能很容高公升扮易接受你是乙個沒有動力的倒數，所以你可以完成作業考試，因為你不能再倒數了，就像我一樣，所以連期末考試都是裸考，我是倒數第11。以我的成績，在普通班排第三，兩極分化嚴重，但是普通班第一名在實驗班排第七。
實驗水平壓力大，問題多，節奏快，學習氛圍好，但是壓抑的感覺會讓你窒息。在普通班裡，如果你是個雞頭，前提一定是雞頭，你的動力會更大，因為你不可能被別人超越，你只能為了和別人拉開距離而努力學習。普通班的壓力比實驗班小，但區別在於實驗班努力的人努力，不努力的人成績好。
普通班也有努力的，也有不努力的。普通班努力的比實驗班更努力，但成績不一定比實驗班好。乙個是有效努力，乙個是無效努力，乙個是靠基礎，乙個是放棄。
大部分實驗班都是越來越高，基礎都可以做，上過普通班的戚灶都知道，實驗班說話會比普通班難，考試老師會笑橋說這是實驗年級，大家考的差也是可以的。如果你想好好學習，承受壓力，覺得自己基礎好，跟上他們的節奏，建議你留在實驗班。如果受不了壓力，基礎不是很好，有時候放棄壓力也沒關係。
最重要的是你自己的心態，是否能讓自己的身心保持舒適，讓自己更好的學習。
2樓：幸福小豬豬
當然應該選擇實驗辦理的鳳迅鬧讓孝尾，因為這裡的學習環境不一樣，孩子們對待學習的態度也不一樣，班級氛圍更好一些畝滑罩。
3樓：小蕃學姐
一般都會選擇普通班裡的雞頭，因為這樣的話也會讓自己沒有那麼大的心理壓力和殲御學習焦慮，而且對於我們的心理健此並康也是比較森改跡好的。
4樓：朝夕de盼兮
我覺得乙個人的學習畫畫並不是在普通班跟實驗班就能決定的昌空，如果乙個很不好的人去實驗班培蔽裡學習的照樣學習的耐中瞎不是很好，在實驗班裡的人只是都是學習好的而已。
是應該做重點班的鳳尾還是做普通班的雞頭?
5樓：撒旦就凙嶀
做重點班戚腔的鳳尾還是頌虛做普通班的雞頭分析如下：
現在的家長普遍都非常重視孩子的教育問題，在孩子的教育上也更捨得花錢，在他們看來，這些投資都是值得的。哪怕孩子本身的成績非常糟糕，大部分家長也都更願意多花一點錢，想方設法野仔燃讓孩子擠入到更好的環境中，學到更多的知識。
所以說，我們常常會看到一些家長，不惜花費大價錢，動用自己所有的人脈關係，把孩子送入重點班。可這樣真的很有效嗎？
兩者之間的利弊：
利：重點班的環境較為緊張，在這樣的環境中孩子不容易鬆懈。對於有些非常鬆散的孩子來說，上重點班其實是一件好事。
因為重點班的環境是非常緊張的，如果孩子稍有懈怠的話，就可能會遠遠地被落在後面。
舉個例子，在重點班中，很少有上課睡覺或者是走神做其他事情的孩子，這樣的孩子極有可能會成為班裡其他同學的笑柄。所以說，孩子在這樣的氛圍中，更容易把注意力放在學習上。
弊：孩子會喪失自信心，可能會自暴自棄。在重點班中，雖然學習氛圍非常緊張，但是，如果孩子總是在班裡當「吊車尾」的話，孩子就會逐漸喪失信心，變得不愛學習，可能會自暴自棄。
重點班的「鳳尾」和普通版的「雞頭」，相對來說哪個比較好？
6樓：綜合時事
現在隨著社會經濟的不斷發展，人們對於孩子教育問題越來越重視，有很多家長為了孩子的學習和背是花盡心思，但是在孩子上學的過程當中，很多家長都會考慮到這樣乙個問題，就是有一些孩子他的學習成績比較一般，但是我們在上高中的時候就會發劃分為兩種班級，乙個是重點班，乙個是普通班，有些孩子如果他的成績在重點班的話，他就屬於鳳尾，但是如果在普通班的話，就是屬於乙個雞頭的水平。那麼重點班的鳳尾和普通班的雞頭哪個相對來說比較好呢？下面我們可以來具體的說一下。
其實對於這兩個問題並沒有非常確定的答案。其實根據每個人的性格，以及他的學習壓力接受程度來說的。對於我自己來說的話，我比較願意去接受做普通班的雞頭，因為如果在重點班做鳳尾的話，他的學習壓力是非常大的，而且他的學習進度非常快，因為老師在講課的時候肯定會照顧大多數的學生，如果大多數學生都學會了這乙個知識點的話，馬上就會跳過這個知識點，然後講下乙個，如果乙個知識點沒有跟上的話，那麼會導致下面很多知識點都會跟不上程序，所以在這樣的班級學習是壓力非常大的，而且一不小心就會被某個知識點所落下，以導致後面的知識完全聽不懂，那麼這樣做久而久之就會使學習成績一落千丈，在這個時候，有可能連普通班的雞頭都當不了。
如果是在普通班做雞頭的話，那麼他的壓力是很小的，會在乙個輕鬆愉快的環境中去學習，有人說這樣的班級他的學習氛圍不是太好，但是對於有一些同學來說，在這樣的氛圍當中更適合學習，而且老師在講課的時候也會針對這個同學的重點而去講課，所以在這種情況之下，他接受新知識以及複習就是事的時候都是非常容易的，而且老師在講課的時候會講的非常仔細，把每乙個知識點都講到，學習的知識也會更加的紮實。
所以如果讓我自己選擇這兩種的話，我會選擇普通班的雞頭，因為它壓力比較小，在乙個快樂的環境中去學習，學習成績也是比較快的，當然了，這是因人而異，有的人在高壓下，他的學習效率比較高，那麼作為螢幕前的你更喜歡這兩種的哪一種呢？可以在評論區進行評論。<>
7樓：脆皮糖心
個人感覺雞頭比較好，作為佼佼者能夠培養自信，接觸好的資源，有機會鍛鍊自己的領導力，即使大環境不好，個人還是可以成長的優秀。反之好的環境，高手如雲，鳳尾可能心生自卑。不一定會有好的發展。
8樓：謝爾蓋的時尚
因人而異，很多家長都會在孩子公升學的時候糾結這個問題，但其實不管是普通班的「鳳尾」，還是重點班的「雞頭」都各有利弊，我們應該結合孩子的實際情況做出選擇。
9樓：趴著百科全書
正所謂寧當雞頭，不當鳳尾。在重點班的鳳尾會對其產生過大的心理壓力，而去普通班的雞頭咋會激勵學生更好的學習來滿足更多的自我成就感。
10樓：煙火裡的星星
我覺得適合自己的才是最好的。有些孩子雖然學習能力強、有上進心，但是害怕競爭、心理抗壓能力差，在重點班反而可能會因為壓力大、各種焦慮而影響學習。
11樓：王祿
前者更好一些。因為前者相對來說他們的學習環境會更好一點。而且在這期間也能夠鼓勵孩子更加努力的學習。
而後者的話，可能會讓孩子更加容易養成一種驕傲自滿的心理，甚至出現成績倒退的現象。
高中去當普通班的雞頭還是重點班的鳳尾？哪乙個更好呢?
12樓：柳柳來聊汽車
在很多學生和家長的眼中，教育和學習是不能有任何馬虎的情況發生，尤其是在擇校選班級的時候，面對當「雞頭」還是做「鳳尾」時，大多數都陷入了兩難，寧做雞頭不做鳳尾，也是家長和學生最後的選擇。一些學校為了提公升自身的公升學率，會分為普通班和重點班，這不禁讓很多學生感到迷茫，是普通班當雞頭好還是重點班當鳳尾好？而很多畢業的同學表示，二者之間的差距很大。
<>對於初中公升入高中的學生而言，大部分的高中學校都會根據初公升高的入學考試成績，來把他們劃分到重點班和普通班中，前者是學習成績名列前茅的同學，後者大多數都是資質一般，成績一般的學生。
其實在進行分班考試的時候，也會發現乙個現象，很多平時學習成績不錯的同學，可能就是因為某些原因上的失誤，而進入了普通班，但與班級裡其他同學的成績相比，可謂是很突出，也就是大家口中的普通班「雞頭」。針對重點班來說，學生也並非可以高枕無憂，也會有正數第一名和倒數第一名的差別，學習的成績也是有好有壞，而在重褲鉛點班末尾的同學，俗稱重點班「鳳尾」。很多學生受寧做雞頭不做鳳尾這句話的影響，也都會覺得，與其在重點班當倒數，那還不如去普通班當尖子生，至少自己不會有學習上過多的壓迫感，也不會讓人嘲笑，可事情不是這樣胡掘好簡單，長久的發展還是能夠看出很大差距。
重點班的公升學率較好，同散中時學校的老師也會把重點班當作大熊貓般的重點保護物件，給予格外的關注，同時教學資源也都很豐富，因此很多家長和學生，都會進入重點班。而且重點班的學生都會互相「比著學習」，好學生和好學生相互比較，學霸與學霸之間摩拳擦掌，幾乎每時每刻都在相互競爭，因此學習氛圍和對待學習的興趣很濃郁，在這種情況下，即便是有不想學習的想法，都難。
13樓：秋訾說娛樂
肯定是雞亮明頭好一些，會受到老師更多的關注。普通高中裡的學生都是學習一般要檔大不然就是學習敬蠢告成績不理想的學生，他們對學習的態度稍差一些，同時在學習氣氛上也是比較活躍的，比較輕鬆的，學生沒有太大的學習壓力，那麼反而會對學生在學習道路上帶來好的作用，有利於學生更好的學習。
14樓：可追憶
針對重點班來說，學生也並非可以高枕無憂，也會有正數第一名和倒數第一名的差別，學習侍察巨集的成績也老冊是有好有壞。如果你想上985去就重點班當沒汪鳳尾，如果你想上普通大學就去普通班。
15樓：生活小da人
我覺得還是當鳳尾，雖然可能鳳尾在重點班有些吃力，但是重點班接觸到的知識都是其他班級接觸不到的。
16樓：生活or小達人
個人覺舉和得可以去重點班當鳳尾，因為學習的環境不一樣，學到的知識是自己的，去普通班沒蔽掘有學習的氛圍成績很快降下來正並盯。
17樓：注重生活的牧羊人
我認為重點班更好一些，因為在這裡得到的教育會更優秀。
在重點班當鳳尾和在普通班當雞頭，對孩子來說哪個最好？
18樓：塔裡以南
就我個人而言，我寧願孩子去普通班當雞頭，長時間的墊底會讓孩子產生自卑的情緒。
19樓：帳號已登出
我覺得在普通班當雞蛋頭對孩子的學習積極性作用非常大，能夠充分調動孩子的學習積極性，而在重點班當鳳尾，會嚴重打消孩子學習的積極性。
20樓：譚談社會
環境對於乙個人的影響能力是很大的，如果他能在重點班裡面當鳳尾，他進步的空間會非常的大，他會被帶動起來，城際快速提高。
21樓：金海在農村
雞頭鳳尾怎麼選高中。
欲抽樣比較實驗班與非實驗班的考試成績的差異性問題，應使用何種
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