大家評論一下我的作文開頭與結尾怎麼樣
1樓：驀然回首n1的笑
開頭很意境，採用大量的比喻擬人手法，把自己不拒絕陽光的感情揮舞地淋漓盡致，更突出自己熱愛陽光。
結尾昇華，首檔巖尾呼應，深化主題。
聯絡實際，能感悟出道理，這才是作文的真正目的，你漏缺寫得很好喔！返蠢辯。
關於寫人作文的好開頭和好結尾是怎樣的？
2樓：巨蟹一學就會
好開頭：1.時間如白駒流水般，一晃既逝，春夏秋冬的變遷也讓我慢慢地發現。
自己了的變化……
2. 每個人都在經歷著長大。我們從乙個懵懂的小孩成長為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上，佈滿了點點滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。
好結尾：當小鳥學會飛的那一刻起，它就要學會獨立生活。我們都是這一群小。
小鳥。總有一天要放開母親的懷抱，自己飛翔！我們要學會獨立。不要遇事就去找家長。在自然界中，弱小是會被淘汰的。人也是如此。
關於親情。好開頭：親情是世間的一種最珍貴的溫情，親情是一櫻納轎棵青青的小草，沐浴它的是充滿著。
愛的雨露；親情是一朵開不敗的鮮花，照耀它的是充滿著愛的陽光；親情是一棵常青樹，澆灌它的是出自心田的清泉。親情是無價的。人間的親情猶如寬廣厚實地大地，無茄塌所不在，無所不有。
好結尾：親情有時就如春雨，潤物細無聲。我終於明白了，親情是無私的，親。
情是溫暖的，親情是偉脊肆大的，得到愛的人是幸福的，付出愛的人是偉大的！
一件難忘的事。
開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事。
吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾今令我感動的瞬間……
結尾⒈那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
開頭⒉從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的。
印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩。
結尾⒉成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這。
一切的一切，才讓我成長。
開頭⒊小時候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒。
步謹慎……結尾⒊長大的感覺和以前的並不一樣，經過對比，彷彿給自己成熟的標誌又重新塗抹了一。
層鮮亮……開頭⒋懂道理，是乙個人，不，是乙個乖孩子應有的標誌吧……
結尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是乙個乖孩子。
有家真好。好開頭：家，處處都可以是我們的家，只要有親情，有集體感，就可稱為家。那些流浪。
者們不正是如此嗎？馬路雖然冰冷，但仍是他們的家，只要有乙個棲身之所，或許就是最大的快樂了吧！有家真好！
好結尾： 家是乙個避風港，能將煩惱都驅散；家是乙個小碼頭，能讓快樂都停。
靠。不喜勿噴，謝謝。
作文開頭怎麼評價
3樓：創作者
作文開頭難，亮尺今天教大家敬賣高用回憶式來寫作文開頭。配戚。
好的作文開頭結尾怎麼寫
4樓：網友
或曰：鳳頭，豬肚，豹尾。
好的，作文開頭和結尾？
5樓：暮靜雨
開頭：歲月像秋天的風。
從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發版梢上匆匆掠過，帶來了權蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發人深思。
結尾：我想，這是歲月送給我的乙個芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼心靈，是心靈得到啟迪，變得美好起來。
寫作文的好開頭和結尾？
6樓：情長恨這哭禰衡
1、做乙個幸福的人（幸福話題）幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，自信是水源，無私為陽光。將幸福的種子植根於感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無私之光照耀。幸福之樹將茁壯成長，鬱郁蒼蒼。
幸福是一條小船，感恩的心是大海。自信作帆無私為風。將幸福的小船置於感恩的大海，張揚自信的風帆，乘著無私的海風，幸福之舟劈波斬浪，揚帆遠航。
開篇）其實幸福並不是那麼遙不可及。當我們懷有一顆感恩的心，當我們充滿自信，當我們無私地為他人著想，我們都會驚奇地發現，自己早已被幸福的感覺圍繞，做乙個幸福的人，原來很簡單。（銜接）……主體）（三個小片段）用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無私的陽光照耀，我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵，馥郁芬芳。
用無私之風鼓起自信之帆，我們看到幸福的小船滿載而歸，並期待又一次遠航！懷抱感恩、自信、無私之心，做乙個幸福的人。（結尾） 2、種植陽光（命題）種下一種行為，收穫一種習慣；種下一種習慣，收穫一種性格；種下一種性格，收穫一種人生。
而種植一束陽光，收穫一片人生的光芒。——題記小草從大石下爬起，它為春天種植了綠色的陽光，這陽光照亮春天；雄鷹從巢穴中俯衝下來，它為藍天種植了遼闊的陽光，這陽光將照出藍天的壯麗；梅花在冰天雪地裡傲立，它為冬天種植了生命的陽光，這陽光將穿行整個冬天。（開篇）……分論點：
1）種植高尚的陽光（2）種植希望、堅強的陽光（3）種植奮進的陽光拼搏是雄鷹為自己種的陽光，所以它能衝上雲霄；頑強是梅花為自己種下的陽光，所以它凌寒獨放；勇敢是菊花為自己種下的陽光，所以它能笑迎風霜。種植生命的陽光，尋找生命的希望。
7樓：婉約清詞
古人說「鳳頭豹尾」，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：「好的開頭等於成功的一半」，這些都說明了開頭的重要。由於時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優美，可考慮選用如下開頭方法。
我們中國人是有骨氣的。」《白楊禮讚》一開頭就觸及題旨：「白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹！
這種方法應為考場作文開頭的首選方法。
2．背景漸入式。如《孔己已》開頭：「當街乙個曲尺形的大櫃檯……可以隨時溫酒」。
在烈日和暴雨下》開頭：「六月十五那天，天熱得發了狂！」這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。
3．設問置疑式。先倒敘事情的結果，設定懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《萬紫千紅的花》開頭設問：
花為什麼會有各種美麗鮮豔的色彩呢？」這種開頭方法，其目的是設定懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的佈局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。
4．名言警句式。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：
學者先要會疑」等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便於使用的方法。名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。
當然，引用時要儘量準確，避免出現知識性錯誤。
5．精闢設喻式。開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：
石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」《馬說》開頭：「世有伯樂，然後有千里馬。
以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，既然是「設喻」，就得注意所言之「他物」與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。
一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。
空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度，大喊著與文章內容無關的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。
結尾意思已經明瞭，卻遲遲不肯收尾，衝突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧，都是中考作文中常用的。
8樓：一零啞劇
1、巴爾扎克說過"不幸，是天才的進公升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵".風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。
2、日子淡了又淡，天空高了又高。夏日來了。
3、輕舞飛揚的綠色四月，明媚了我們的眼，四月的綠色，渲染著心事，任桃紅在髮絲纏繞。樹上的蓓蕾，燦爛著我們生命的旅程，滿心期盼在這燦爛中一直沉醉下去。
誰能幫我想一下反思作文的開頭和結尾
開頭 俗話說人無完人，金無足赤，只要是人就會犯錯，但人非聖賢，孰能無過，以下就是我的反思。結尾 也許我還會錯，但我會盡量控制住我自己，爭取不會犯錯！誰能幫我想一下反思作文的開頭和結尾 前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般衝出教室。星期一，...
請大家按照初一的水平打分評論一下這篇作文
這篇文章描寫較為細緻，運用了較多的細節描寫。但文章的評判標準是要求積極，這樣的文章有消極的意味，不利於積極向上，會失去一些分數。從孤獨的概念入手，分析孤獨與孤單的異同。孤單是人獨處的一種行式，它的最高的精神活動大抵停留在思念這個程度上 孤獨也呈現出孤單的生存情形，但它不是輕易能夠獲取的，不是人人都有...
我自己寫的詩，請大家評論一下
我努力尋找你的身影。最終找到的是你離去的背影。改成 我努力尋找你的身影。最終找到的卻只是你離去的背影。感覺就是著去開始有點突兀，不太承 詩呢還可以，看來是初寫詩 在想象力和感情上還要在加深 最好揉合你們分手前的一些故事 以畫面的形式，把情景結合，我想會更加感人的如果哪個人存在的話，讓他 她 讀過之後...