1樓：職場小璇姐姐
我不覺得世笑有道理，孩子之仔棚間的差距，和父母高下沒有什麼關係，很多父母知識水平低，但是一樣有考清華北大的搜戚含孩子，這樣認為太片面了。
2樓：石焱焱
我認為有道理但是不絕對，因為孩子的優秀與否不僅和基因有關，還離不開後期的努力。
父母和孩子之間的差異有哪些？
3樓：菜籃子
一、從生理上講：父母比孩子年齡大，所以無論是生理上還是心理上，都要比孩子成熟。父母的經歷和經驗也比我們豐富，做事也比我們謹慎、周密。
所以他們有能力採取適當的措施同子女進行溝通。如果父母 沒有做到這些而使自己與子女之間產生「代溝」，那麼主要的責任在於父母。
二、從思想上講：父母不理解子女，不知道子女想什麼、要什麼？父母只是以自己特有的家長地位，強制性的要求子女做他們不願意做的事，從而壓制了子女心中的各種想法。
認為自己說的話或是做的事都是合乎常理的，都是對的，這就會使父母與子女產生「代溝」。
三、從家庭地位上講：父母是一家之主，他們掌握著經濟大權。作為子女學習的榜樣，而他們又始終放不下自己的架子和麵子，從而不能同子女平等地交流。
為了維護父母的威信和尊嚴，他們不願意接受子女的各種建議，總是喜歡子女唯命是從。父母的這種「至高無上」的地位，就會使父母與子女之間產生「代溝」。
四、從現代教育上講：子女所要接受的教育很多，而家庭教育則是子女接受教育中最為重要的教育內容之一。在談及家庭教育必然要談到父母與子女的關係問題。
我們知道，乙個良好的家庭環境必然會形成乙個和睦而又溫暖的家庭。如果家庭中各成員之間產生隔閡，必然會對子女的成長造成一定的影響。父母的各種言行和品德對子女都會有耳濡目染的作用。
從子女一出生，父母就成了子女的啟蒙老師，從此他們就擔負著培養和教育子女的責任和義務，同時也是他們承擔的社會責任。而父母的失職就可能給家庭蒙上一層陰影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲觀、消極思想。
五、從時代發展上講：父母的生活經歷大多是上個世紀八十年代的經歷。過去的經歷讓他們嚐到了生活的艱辛，他們不想讓子女重蹈覆轍，所以一再要求子女接受他們的思想觀念。
而隨著時代的發展，社會的進步，新世紀的子女已經形成了與父母不同的思維方式和處事原則，那就不可避免地會使父母與子女之間產生「代溝」，而父母又不積極主動與子女進行溝通。我們的思想要與時俱進。而他們恰恰又沒有做到這一點。
4樓：網友
父母是家長，樣樣都要做的優秀給孩子的尊嚴，孩子的差異就是依賴大人的呵護，聽話懂事做好孩子本能的事，聽從大人的吩咐。
孩子之間的差距，其實就是父母之間的差距。
5樓：冰藕不知天下知
每個父母都望子成龍，希望自己的孩子會超越別人家的孩子，出類拔萃。
其實說到底，孩子之間的差距就是父母之間的差距，一對天天吵架，脾氣爆扈，家庭經常被緊張壓迫情緒覆蓋家庭裡的孩子，不會比家庭關係和睦，得到更多關心的孩子更自信，更有人緣。
父母見識短淺，粗鄙小肚雞腸，不會養育出待人和善，情商出眾的子女，乙個常年生活在負面情緒過分的家庭裡的孩子，長大後很難融入人群，社會，要想孩子出色，首先父母自己就要看看自身，是否具備讓孩子優秀的基礎，否則，單純的去對比孩子誰家的更好，毫無意義。
孩子之間的差距
6樓：愛之翼
1. 同乙個班上孩子之間的競爭，也是彎備隱家長們的綜合素質和付出心力的競爭。平時對孩子不管不顧，孩子成績考差了就大發雷霆，這是極不負責任的表現。
2. 孩子的問題往往是由家長的問題引起的。如果你發現自己的孩子存在一些缺點和不足，不要急著批評，請先反過來，在你自己身上尋找問題。
就像如果你看到影幕上有一些瑕疵，要先看看投影儀的鏡頭有沒有問題。
3. 「孩子在家很任性，父母管不了。」這實在是家長自己應當深刻檢討的事情。現在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉。否則，學校教育的效果也會被抵消。
4.對於老師而言，真正的志同道合者，存在於家長中。有人說老師帶的不是乙個班，而是兩個，乙個是學生班，乙個是家長班。
孩子學習是艱辛的，這是乙個爬坡過程，一旦上了路，對於您的家、對於老師，都是一件幸事。在這個過程中，老師自然要竭盡全力5引導、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子將多麼幸福。
5. 當你的恐懼越多，你要求孩子就越多，因而你眼中孩子的問題也就越多。通常孩子都有顆自由的心，他們像水一樣流動，他們很難被掌控，這使越想抓住、越想駕馭、越想掌控的你，越抓不住，越駕馭不了，越掌控不住。
6. 不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。
只要他在讀，只要他這周比上週進步就值得高興，就應當鼓勵。
7. 一天一小步，一週一大步，一月長一截，一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質相同的孩子，攤上不同的父母，發展也就不一樣。
8. 家長都希望老師多提問自己的孩子，唯恐孩子發言表現的機會比別人少。其實，對於孩子來說，首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。
沒有了靜滾和聽和沉思作為前提，所謂「積極發言」，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。
9.孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少埋廳扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
10. 對孩子缺少期待的教育，並不一定比對孩子期望過高的教育差。我對我的孩子沒有很多期待，我盡我所能幫他、引導他，但不強求他。這才是真正的父母之愛。
孩子與孩子之間的差距就是這樣形成的
7樓：紅孩兒
又一次月考結束了，不出意料的是附近幾所中學八中，四中，七中語文大榜第一的又被我校包攬了。
同樣是在乙個教室裡學習，為什麼學習成績會有差距呢？
差距形成的原因之一：學習力。
有的孩子不會學習，上數學課時看語文，上語文課時學英語，根本跟不上老師的思路，結果白白浪費了乙個站在巨人肩膀上的機會，老師給總結的不聽，非要自己另闢蹊徑。這類孩子多數不會總結，不會思考，從未想過為什麼的問脊雀題，這就是所謂的不會學習。
差距形成的原因之二：堅持力。
會聽課，但只動腦，不動手，懶，凡事覺得差不多就行。寫作業敷衍了事 ，虎頭蛇尾，做好了計劃也不堅持。從昨天開始，我們開展了默寫詩詞在群內打卡的活動，有很多同學都在認真的完成作業，沒有任何藉口，差距就是在一次一次是否完成作業中形成的，一天沒完成，就要落後。
再追，就己經不在乙個起跑線上了。
差距形成原因之三：自制力。
哪有局睜事哪到，坐不住板凳，沒有在一件事上深入進去，死摳硬拼，而且淺嘗輒止，一會看看這，一會想想那，結果時間就這樣白白的浪費掉了。
學習力，專注力，自制力加在一起，就是成功力。
我是洮南遠方文學許老桐野歲師，專注於語文教育，正在參加16期日記星球蛻變之旅活動，相信勤奮大於天賦。
父母與子女之間的差距是怎麼產生的？
8樓：我是乙隻皮皮鴨
雖然爸爸媽媽是土生土長的農民，他們善良、純樸、老實，小時候，覺得爸爸媽媽無所不能，不管多大的麻煩，他們總能幫我解決，爸爸媽媽就是正義的代表，就是真理的代表，他們是我最為敬佩的人，是我心中的代表。
然而不知道從什麼時候開始，慢慢發現，爸爸媽媽並不是無所不能的，他們也有認知上的盲區，而且隨著年齡的增大，時代的發展，他們不懂的東西越來越多了，他們對我、我對他們，也好像變得話題越來越少了。
那天晚上7點多，我在相親相愛一家人的群裡發了個**，**的內容是在運動廣場上，很多人在運動，我只是跟他們說，廣場上很多人在運動，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在打桌球。然而，你們知道他們的回覆有多奇怪嗎？我爸爸的居茄悉然是，那些城裡人就是這樣的，貓頭鷹，白天不出來，晚上才出來運動。
對於爸爸的，我真的是苦笑不得。那時我瞬間的意識到，原來我跟他們有顫伏乎了代溝。
爸爸媽媽在農村，他們每天的作息都是隨著太陽來的，夏天早上五點多起來幹農活，下午七點多才收工回家，所以他們會認為，晚上出去運動不合理。
出來工作的明白，現在很多廳迅人，白天上班，晚上運動，這最正常不過了。
認知差，經歷差，導致了我們與父母的代溝，而這種代溝無法避免，只能接受，但代溝也並不能影響我們與父母相親相愛。
有人說 父母造的孽會報應在孩子身上，有這種說法嗎
有句話說得對 出來混，遲早是都要還的。這句話的意思是 人一旦做了害人之事遲早會遭報應，報應是躲不掉的，就算是做害人之事的人沒有，那就是他的父母或者是他的後代遭報應，報應 還債！有的人今生命運坎坷，是不是因為上輩子造了孽這輩子得了報應？可以說有一定關係，但最主要的是看你今生的行為把控了 這個和神明什麼...
孩子高情商的前兆是學會「頂嘴」，父母要怎麼樣管教？
我覺得這需要根據孩子的性格，如果特別暴躁的話，可以用懲罰的方式，如果性格比較弱一些，可以直接和他講道理。那麼父母就應該要尊重孩子自己的想法，而且要進行適當的指導。我覺得父母還是應該告訴孩子不要頂嘴，如果對父母有什麼不滿或者意見的話，直接和父母說就可以了，父母會理解你的。父母我想要管教的話，就是應該告...
孩子在上小學之後，與父母之間的關係開始疏遠咋辦？
孩子到了小學階段，比幼兒園的時候又更加有主見了，而且課程也比幼兒園的時候更豐富，所以有的時候可能他們在想學習的事情，也有的時候可能是在想與同學與老師之間的事情，可能不像幼兒園的時候那麼黏著別大人。做家長的可以多和孩子聊聊天，瞭解他在校園裡的一天有什麼新鮮事。孩子可能在上小學後有一些叛逆心理，如果和父...