1樓：匿名使用者
名著？顧名思義，就是比較有名的爛螞滾著作麼。其實欣賞文學作品，沒有什麼技巧的，完全要看自己的感悟和體會物陪。
如果是小學生，我建議你可以看看《海底兩萬裡》，《假如到地飢餘心旅行》之類的帶有科幻色彩的科普讀物。但是，如果你願意，還可以看看《成吉思汗傳》《岳飛傳》的少兒版，培養一種愛國情懷。o(∩_o...
2樓：匿名使用者
經歷了時間的沉澱和睜蘆人謹早衝們的挑剔而存留下來的書叫名著。應該靜心去想作者寫作時的思想靠近。小學祥殲生應該讀一些有哲理又能讀懂的名著。
小學生讀名著的作用
3樓：佛道通凡
讀名著有很多用處，以下是一些主要的：增長知識：名著中描繪的歷史、文化和社會背景可以幫助讀者瞭解不同時代的思想與文化，有助於增長知識。
名著中通常包含深奧的思想和哲理，閱讀可以拓展讀者的思維，培養審美和人文素養。啟迪靈感：名著中通常包含豐富的人物形象和情節，可以啟迪讀者的想象力和創造力，對個人的職業發展和生活都有益處。
增強情感體驗：名著中的人物和故事情節往往引人入勝，讀者可以從中獲得情感體驗，增強共情能力和情感智商。綜上所述，讀名著對個人的成長、知識積累、思維拓展、靈感啟迪以及情感體驗都有著重要的意義。
讀名著有很多用處，以下是一些主要的：增長知識：名著中描繪的歷史、文化和社會背景可以幫助讀者瞭解不同時代的思想與文化，有助於增長知識。
名著中通常包含深奧的思想和哲理，閱讀可以拓展讀者的思維，培養審美和人文素養卜敬。啟迪靈感：名著中通常包含豐富的人物形象和情節，可以啟迪讀者的想象力和創造力，對個人的職業發展和生活都有益處。
增強情罩手感體驗：名著中的人物和故事情節往往引人入勝，讀者可以從中獲得情感體驗，增強共物弊嫌情能力和情感智商。綜上所述，讀名著對個人的成長、知識積累、思維拓展、靈感啟迪以及情感體驗都有著重要的意義。
讀名著有很多用處，以下是一些主要的：增長知識：名著中描繪的歷史、文化和社會背景可以幫助讀者瞭解不同時代的思想與文化，有助於增長知識。
名著中通常包含深奧的思想和哲理，閱讀可以拓展讀者的思維，培養審美和人文素養。啟迪靈感：名著中通常包含豐富的人物形象和情節，可以啟迪讀者的想象力和創造力，對個人的職業發展和生活都有益處。
增強情感體驗：名著中的人物和故事情節往往引人入勝，讀者可以從中獲得情感體驗，增強共情能力和情感智商。綜上所述，讀名著對個人的成長、知識積累、思維拓展、靈感啟迪以及情感體驗都有著重要的意義。
小學生適合讀名著嗎？
4樓：還是釋懷不了
我認為讀名著有用處，原因如下：
1. 拓展悶賣餘知識面：名著中蘊含著豐富的歷史、文化、哲學等知識，讀名著可以拓螞滾展自己的知識面，增加對這些領域的理解和認識。
3. 培養獨立思考能力：名著中的人物和情節常常具有複雜的性格和關係，需要讀者自己思考和理解，培養獨立思考能力。
4. 提公升文學修養：名著是文學的經典之作，品味名著中的語言藝術，可以提公升個人的文學修養。
另外，讀名著也需要掌握一定的技巧：
1. 瞭解作品的背景：讀名著之前，最好先了解一下作者的生平和作品的歷史背景，這有助於理解作品的內涵。
2. 不要過於追求速度配畢：名著中常常有深刻的思想和表達，不要急於通篇翻完，應該以適合自己的速度慢慢品味。
3. 注重細節：名著中有很多細節描寫，這些細節往往能夠反映出作品的思想和情感，要注意細節，不要漏掉任何乙個細節。
5. 和他人討論：和朋友一起讀名著，進行討論和交流，可以從不同的角度看待作品，拓展自己的思考。
總之，讀名著需要耐心和細心，注重細節和筆記，最好能夠和他人討論，相互借鑑。
關於閱讀習慣，中小學生是否只應該讀名著？
首先可以確定的是，中小學生唯讀名著這種想法是錯誤的！名著是非常有水準，非常有內涵的讀物，但不代表這就是非常全面的課外書籍。能夠將名著揣摩透徹非常困難，但如果只會讀名著，那麼跟只會學習有什麼兩樣？都說興趣是最好的老師，讀書是一件可以改善孩子耐心 豐富知識的方式，但如果家長們為了培養他們讀書的興趣，而只...
我是小學生，問一下如何升旗，小學生升國旗時應該怎麼做？
太巧了，我在小學的時候也是我們學校的升旗手，這個我知道，升旗其實很簡單，關鍵是要配合好 的節奏緩緩地把旗升到頂部，你要知道國歌奏響到結束的時間，確定在這個時間內把國旗升上去就可以，最好在時間確定的時候去練習一下。想起來一年前我小學時也是升旗手呢！扔旗的時候 汗 扔 注意露出神采飛揚的表情，掛旗的時候...
小學生英語學習應注意什麼，應該怎麼教小學生英語
一興趣最重要 我國自古就有知之者不如好之者，好之者不如樂之者之說。興趣是最好的老師，學前少兒英語學習不應要求孩子們掌握多少單詞或句子，而應堅持將提高兒童英語學習興趣放在首位，並將其作為初級英語學習成效的一個重要指標。培養英語學習興趣，促進幼兒全面發展應是幼兒園英語教育的真正目的。二時刻創造語言環境 ...