1樓：網友
讓他改掉玩手機的習慣每天可以給他控制適當的玩手機時間。然後，一天一天的減少他知滾明的，玩備模手機時間自然養搭告成了習慣。
2樓：匿名使用者
格雷盒子可以讓家長設定廳歲橘孩子手機、電腦等鎖屏時段，時間一到孩子裝置自動鎖屏，養成良好習慣。
這樣就扮團可以控制孩子玩手機的時間了。
孩子迷戀手機，應該怎麼對孩子的手機進行管控？
3樓：家居買買菌
如果孩子迷戀手機的話，那麼可以適當的收取孩子的手機，這樣的話可以讓孩子合理的安排自己玩手機的時間。並且大家都知道，其實孩子本身就需要乙個手機來和家裡保持一定的溝通，在和家長保持聯絡的同時，家長也可以通過手機定位時刻的掌握孩子的一些動向。但是孩子也會因為玩手機過度而導致學業下降，所以在對學業造成影響的同時，很多家長也逐漸的採取了一定的管控措施。
滿足需求但是大家都知道手機的種類非常的多，也不僅僅只有智慧型機，所以對於學生而言，適當的年紀裡要選擇適合自己的學生手機。如果年紀稍微小一點，那麼家長要非常注意安全以及日常的動向，出於安全著想，也為了滿足家長的這一種需求，也有了學生手機。相比較智慧型手機而言，學生手機對家長的需求也能夠及時的滿足，同時學生手機裡面的娛樂功能也不多，那麼家長也不會擔心孩子會因為沉迷手機而讓自己的學業下降。
建立規則並且年紀小的孩子其實更加容易接受這種學生手機，但如果年齡大一點的話，會覺得這種手機有些幼稚或者是丟面子。所以買手機的時候一定要適當，而且家長在購買手機的過程中也可以和孩子簽訂一些協議，讓孩子在正確使用手機的同時也要有自己的原則以及方向，要求孩子依照規則去上網一樣使用手機，也可以建立一定的規則。<>
正確方法手機用來做什麼或者什麼時候可以去玩手機，而且手機裡面哪些app可以**，哪些app不可以**。並且手機的密碼讓家長知道，這些都可以成為規則中的一部分。所以在避免孩子沉迷遊戲的同時，選擇正確的方法才能夠友好的交流。
4樓：會種田的機械師
最好的辦法不是嚴厲禁止他玩手機，而是可以和他做個約定，比如學習成績達到多少名就可以玩多長時間的手機。
5樓：小豆子子梓
可以和孩子約法三章，每天應該定時定量地玩手機，而且可以帶孩子發展其他的愛好，可以對孩子玩手機進行管控。
6樓：樂樂在此呢
給孩子規定合理的玩手機時間，同時也要注意孩子對手機的沉迷程度，不要經常讓孩子玩遊戲，讓孩子形成嚴格的時間管控。
家長管控孩子手機哪個應用比較好
7樓：
家長管控孩子手機時，可以選擇以下幾款應用：1.小天才**手錶：
小天才**手錶是專為孩空纖子量身打造的一款**手錶，既不會影響孩子正常接打**，又能讓家長隨時掌握孩子的行蹤，定位，**，簡訊等功能，讓你更好的管控孩子。2.愛衛士兒童手錶：
愛衛士兒童手錶是專為孩子量身打造的一款**手錶，既不會影響孩子正常接打**，又能讓家長隨時掌握孩子的行蹤，定位，**，簡訊等功能，而且配有電子圍欄，安全區域一鍵鎖定，一鍵求救，讓你更好的管控孩子。3.騰訊手機管家：
騰訊手機管家是一款安全防護軟體，裡面的騰訊學堂可以幫助家長正確的引導孩子使用手機，同時，家長還可以設定時間幫助孩子合理使用手機。4.學習寶：
學習寶是一款專注於學生課後輔導提高的app，裡面有名師**答疑，還有一些題庫，可以幫助孩子學習，培養良好的學習習慣。5.泰克卷筆刀：
泰克卷筆刀是一款模擬卷筆刀的軟體，可以自己製作卷筆刀，讓孩子在玩耍塵虧輪中學會自己動手做題，提高思維能力和動手能派信力。每款應用都有自己的特色功能，家長可以根據自己的需求選擇適合自己孩子的應用。同時，也要注意合理使用手機，保護孩子的眼睛健康。
怎樣管理孩子的手機 如何管理孩子的手機
8樓：長青數碼
1、wifi可以設定使用時間段，也可以設定**內容的。孩子的舉動完全可以即時掌控。
2、在團輪自己手機上**乙個可監控攔截孩子手機上閱覽內容的軟體，比如格雷盒子等軟體，能有效防止孩子接觸不良**及遊戲。現在網路上的東西太多太雜，手機一旦控制不好，就會毀了孩子一生。
3、己正正人。家長要以身作則，樹立好的榜樣。家長當孩子面不看手機，更不要玩手機，其次可以陪孩子一起玩，還可以帶孩子做些有春燃趣的事情，比如讓孩子參與小吃和手工製作等，空閒時間陪同看看書。
4、自己多陪陪孩子，多點跟孩子互動。真正關心孩子的父母，會多陪孩子一起笑一起鬧一起看書，這樣氛圍下的孩子也不會沉迷於手機的。
5、讓孩子做些力所能及的家務，來分散孩子對手機的注意力。引導孩子塌森信多看書籍和科普知識，宅在家裡多動動手，腳或鍛鍊身體跳跳舞，總至自己管好自己，約來自己。這樣就能少時間看手機。
如何管理孩子使用手機的問題？
9樓：網友
對於孩子使用手機的問題，家長們都頭疼不已，現在手機就像水和大公尺一樣，是每個人的必需品，孩子無論是聯絡家人還是學習（尤其是上網課）都要使用，但如果任由孩子隨身把手機帶在身上的話，很容易沉迷手機遊戲、網路**等，從而影響學習。
從客觀上講，學校和老師為了引導學生合理使用手機，已經想了不少辦法，比如：設立乙個專門的手機管理處，入校時學生先把手機放到裡面，放學後再取出來，有需要的時候經過報備，可以取出來臨時使用。
但在實際操作中你會發現，存在很大漏洞，很多學生手上的手機不止一部，上繳了一部還有兩部、三部，根本不受影響。你跟他（她）講紀律、談理想？都破罐子破摔了，**有用啊，所以只好採取一些比較極端的手段，希望能夠震懾住他們。
其實，在我看來，使用手機的問題，本質上還是學習態度和學習習慣的問題。最近這幾年受疫情影響，幾乎所有學生都需要使用手機或者電腦來上課。鬧慧按道理說，所有孩子的成績都會受到影響了吧，可到了中考、高考時，高分學霸還是層出不窮。
歸根結底，還是孩子們對待手機的態度的不同。
對於學霸型孩子來說，手機不過是乙個輔助學習和聯絡親友的工具，跟記課堂啟遲筆記的本子沒有液旁答多大區別，加上自制力強，需要使用時就高效使用，用不到的時候就讓它躺在一遍，然後繼續學習，所以不管學校、老師會不會收手機，對他們一點影響都沒有。
但那些沉溺手機的孩子就不一樣了，你會沒收手機，他（她）會千方百計偷帶手機進去，就算真的沒辦法把手機偷帶進去，也會用自己的意念繼續玩手機，上課時「身在曹營心在漢」，心思全在手機上。這樣的情況，學習成績自然好不了。
對於不聽話的孩子，管理起來自然就會難很多，甚至不知道怎麼管才好，不管是家長還是學校、老師，必要時都會採取一些「雷霆手段」。
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