1樓：下個id我們再見
告訴我們的道理：（答案合理即可）
例如：大人說話時小孩不但可以而且應該插嘴。
大人們的家長制作風是要不得的裂坦。
晚輩不一定不如前輩，應該提倡「敢想，敢說，敢做」的風氣。
原文］後生可畏》
哦！爸爸認輸了，爸爸認輸了！」隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：
是啊，我認輸了，認輸了。」爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現出自豪的笑容。
在我家裡，爸爸是權威，說起話來疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時也教訓我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。
這天，爸爸剛送走客人，也不知**來的氣，在吃飯桌上就教訓起我們來：「大人說話，小孩子插什麼嘴。不說話，還怕把你們當成啞巴？
弟弟受了頓訓，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎麼說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：「小孩子插嘴有什麼不好？
你這種做法有點『家長制』作風。」正當爸爸吐完一根魚刺要反駁時，我又緊接著拋蔽慧出兩個有力的理由：「您知道美國的三藩市公立學校吧。
他們有乙份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一巨集源答條就是『在大人說話時經常插話』。爸爸，您對這一條怎麼理解呢？」不等爸爸，我又接著「放炮」：
我國唐朝有個太守閻伯嶼重修膝王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都—一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲，乳臭未乾的孩子，少年氣盛，一口答應。
結果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎麼看呢？」
誰知我這兩個理由竟把爸爸「鎮」住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：「是呀！
孩子對問題認識得這樣深刻，真是後生可畏啊！」說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現出一絲勝利的微笑。
注］王勃：唐朝著名詩人，《滕王閣序》是他的優秀代表作。
2樓：夢哈人
告訴我們小孩子也是不可小看的，棗襲前輩就不一定都是對的，也應該過給孩子一些發展的空間。家腔巖歷長不要太自以為是伍搜。
3樓：絕帶
家庭教育至關重要，尤其是對於正在成長，學習的孩子來說。家長要學會傾聽，給予姿吵孩子跡局侍表達自己看法的自由，這有助於孩子的健康成臘段長。
《後生可畏》告訴我們的道理是什麼你確定可以插嘴？
4樓：
摘要。您好，《後生可畏》告訴我們的道理是： 告訴了我們小孩子也是不可小看的，前輩就不一定都是對的，也應該過給孩子一些發展的空間。
家長不要太自以為是，應該充分的給予孩子理解與支援的道理。1.大人說話時小孩不但可以而且應該插嘴。
2.大人們的家長制作風是要不得的。 3.
晚輩不一定不如前輩，應該提倡「敢想，敢說，敢做」的風氣。
後生可畏》告訴我們的道理是什麼你確定可以插嘴？
您好，《後生可畏》告訴我們的道理是： 告訴了我們小孩子也是不可小看的，前輩就不一定都是對的，也應該過給孩子一些發展的空間。家長不要太鍵槐自以為是，應該充分的給予孩子理解與支援的道理。
1.大人說話時小孩不但可以而且應該插嘴。 2.
大人們的家長制作風是要不得的稿襪友。 3.晚輩不一定不如好襲前輩，應該提倡「敢想，敢說，敢做」的風氣。
您好，後生可畏： 意指青年人稿兄前程遠大，成就將超過年桐敬巖長的人，值得敬佩。孔子在勉勵他的學生求學上進時說，青年人是可怕的，怎麼能斷定他們將來趕不上現在的人呢？乙個人到了。
四、五十歲還局御沒有什麼成就，那就不值得害怕了。
「後生可畏」出自**？
5樓：匿名使用者
原文。後生才銳者，最易壞。若有之，父兄當以為憂，不可以為喜也。
切須常加簡束，令熟讀經學，訓以寬厚恭謹，勿令與浮薄遊處。自此十許年，志趣自成。不然，其可物悶慮之事，蓋非一端。
吾此言，後生之藥石也，各須謹之，毋貽後悔。罩困彎。
譯文。小輩中才思敏捷，鋒芒畢露的人，最容易變壞。倘若有這樣的人，做父兄的應當把他看作憂慮的事，不能把它看作可喜的事。
一定要經常加強約束和管教，規定他們熟讀儒家經典和諸子百書，訓導他們做人必須寬容、厚道、恭敬、謹慎，不要讓他們與輕浮淺薄之人來往和相處。從這以後十多年裡，志向和情趣自然養成。不這樣（的話），值得憂煩的事情不會只有乙個方面。
我這是給後人防止過錯的良言規戒，各位尺拿都應該謹慎地對待，以免留下遺憾。
後生可畏的主要內容
6樓：山海軒
後生可畏hòu shēng kě wèi
解釋】：後生：年輕人，後輩；畏：敬畏。年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過前輩。
出自】：《論語·子罕》：「後生可畏，焉知來者之不如今也。」
示例】：～非虛言也。 ◎宋·朱熹《寄陳同甫書》十二【近義詞】：少年老成。
反義詞】：少不更事、乳臭未乾。
成語典故。孔子在遊歷的時候，碰見三個小孩，有兩個正在玩耍，另乙個小孩卻站在旁邊。孔子覺得奇怪，就問站著的小孩為什麼不和大家一起玩。小孩很認真地回答：
激烈的打鬧能害人的性命，拉拉扯扯的玩耍也會傷人的身體；再退一步說，撕破了衣服，也沒有什麼好處。所以我不願和他們玩。這有什麼可奇怪的呢？
過了一會兒，小孩用泥土堆成一座城堡，自己坐在裡面，好久不出來，也不給準備動身的孔子讓路。孔子忍不住又問：「你坐在裡面，為什麼不避讓車子？
我只聽說車子要繞城走，沒有聽說過城堡還要避車子的！」孩子說。孔子非常驚訝，覺得這麼小的孩子，竟如此會說話，實在是了不起，於是讚歎他說：
你這麼小的年紀，懂得的事理真不少呀！」小孩卻回答說：「我聽人說，魚生下來，三天就會游泳，兔生下來，三天就能在地裡跑，馬生下來，三天就可跟著母馬行走，這些都是自然的事，有什麼大小可言呢？
孔子不由感嘆他說：「好啊，我現在才知道少年人實在了不起呀！」
7樓：網友
爸爸怪「我」和弟弟插嘴，「我」觀點大膽、認識深刻、說理透徹，使爸爸心服口服。
肯定對的，老師還說很好。
誰知道後生可畏的故事?
8樓：聞人穎卿葷培
有一天，項橐見到孔子時說：「聽說孔先生很有學問，特來求教。」孔子笑著說：
請講。」項橐朝孔子拱拱手問：「什麼水沒有魚？
什麼火沒有煙？什麼樹沒有葉？什麼花沒有枝？
孔子聽後說：「你真是問得怪，江河湖海，什麼水都有魚；不管柴草燈燭，什麼火都有煙；至於植物，沒有葉不能成樹；沒有枝也難於開花。」項橐一聽格格直笑，晃著腦袋說：
不對。井水沒有魚，螢火沒有煙，枯樹沒有葉，雪花虛缺沒有枝。」孔子嘆道：
後生可畏啊！老夫願拜你為師。」
從「孔子此寬拜師」的故事中，我們應得到兩點啟示：一是學問（知識）是無止境的；二是要善於觀察、分析、積累。若只捧著現有的知識，坐而不學，將被社會淘汰。
森譽亮要不，孔聖人為什麼會敗在項少年手下呢？
後生可畏指什麼動物，理工學科是什麼
理工學科是指理學和工學兩大學科。理工，是一個廣大的領域包含物理 化學 生物 工程 天文 數學及前面六大類的各種運用與組合。理學理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學 工學 教育學 歷史學等並列，組成了我國的高等教育學科體系。理學...
草房子告訴我們的道理是什麼草房子告訴我們的道理是什麼
書名 草房子 copy 作者簡介bai 曹文軒，1954年1月出生於江蘇鹽du城農zhi村，1974年入北京大學dao中文系讀書，後留校任教，現為中國作家協會全國委員會委員，北京大學教授。內容簡介 少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡 異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為 ...
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