1樓：雪鷹領主
孩子們的世界就是這麼簡單，孩子們的遊戲有著屬於孩子的規律。讓他們在衝突處理中找到解決問題的辦法，在問題解決中不斷成長。在孩子打打鬧鬧的時候，你可能會發現，有的孩胡桐亮子相對內向，處境往往比較被動；有的孩子會講道理，對沖突能起到緩和作用；而也有個別孩子從小深受家人溺愛，有一定攻擊性。
有時，孩子間的衝突也會「公升級」。這時大人就不得不干涉了。首先要了解情況；其次具體分析；最後給孩子講道理。
最不可取的是父母為了面子，不由分說拉來孩子或批評或打罵。這樣容易傷害他們的自尊心，也會破壞大家的好心情。這關鍵的一點往往被我們忽略。
孩子發生矛盾，經常是大人出面解決，甚至小事被鬧成大事！我們最常做的是直接上答案：「你這樣做是不對的，你應該……」那麼，孩子什麼時候才能學會自己思考並真正學到與人交往、相處的技巧呢？
正確的做法是，通過和孩子的交流，引導孩子說出自己的看法：是什麼導致發生矛盾，他和對方是怎樣的感受，會有什麼後果，有什麼辦法解決。目的是讓孩子通過練習，輪高能夠自主褲寬解決問題。
孩子的成長是需要父母的陪伴和教育的，各位家長不妨試試這樣做：
不要過多幹涉孩子正在做的事情（培養專注力）；多跟孩子語言溝通，晚上講睡前故事（培養孩子的語言組織能力，為日後的寫作閱讀打基礎）；多帶孩子去戶外（鍛鍊身體，提高免疫力，激發孩子創造力）；孩子的塗鴉不要制止（想象力，創造力就是這麼來的）；善於聆聽孩子，有話好好說說（培養孩子的情商）
2樓：你吼啥子嘛
溫柔的和孩子相處。好好的改變一下，會好的。
家長應該如何阻止孩子亂發脾氣？
3樓：冰天雪地
我們經常形容孩子是祖國的花朵，但是這個小花朵可能在某些情況下瞬間會變成一種可以隨時點燃我們怒火的小惡魔。任何人都會有自己的不良情緒，但是作為成年人來說我們會自我控制，但是對於孩子來說，他可能就會很直接的發洩，有些情緒讓我們是感覺到莫名其妙的，因為我們不知道他因為什麼就會無緣無故的大哭大鬧，其實孩子也是有自己的想法的。之所以大哭大鬧的話肯定有原因。
當今社會父母都會忙碌於生計，忽略了孩子的感受，所以當孩子出現大哭大鬧的時候，我們經常以暴制暴，大聲的吼，大聲的咆哮來制止孩子，其實我們應該做的是首先要聆聽孩子的想法，讓孩子闡述是什麼原因出現這樣的情緒，如果孩子一時間無法平靜，我們應該靜下心來靜靜的看著他，讓他發洩完情緒，再詢問孩子的想法和原因，最好蹲下來跟孩子同樣的高度，不要居高臨下給孩子一種壓迫感，讓孩子不敢告訴家長到底發生了什麼情況，當孩子說明原因時，適當的給予孩子安慰，對的地方要給予表揚，如果是錯誤的地方及時進行疏導，讓孩子明白下一次出現這樣的情況應該怎麼解決，大哭大鬧是解決不了問題的。<>
父母是孩子最好的老師，所以在平時生活中，父母儘量不要在孩子跟前咆哮，大吼大叫，因為時間久了，孩子會學著我們的方法出現不滿情緒的時候，會有這樣的表現。孩子本身就是一張白紙，我們在上面書寫了什麼，孩子給我們反饋的就是什麼。<>
所以給孩子樹立好的榜樣，要告訴孩子，我們要一起改變，一起成長，相互監督，這樣對於孩子來說也是一種鼓勵，讓孩子知道不是他乙個人這麼糟糕，原來爸爸媽媽也是這樣，孩子會更加有信心來改變。
4樓：安妮的心動錄目
在孩子發脾氣的時候家長就應該用乙個嚴格的態度去教育，也應該告訴孩子，在出現任何事情的時候應該有乙個好的方式，不應該這樣發脾氣。
5樓：情感語錄小靈通
孩子哭鬧發脾氣時，父母本身也會有負面情緒；認為孩子是在無理取鬧，故意跟自己作對；感到自己對孩子的教育很失敗，因此很受挫；甚至覺得孩子的這種表現讓自己在朋友面前很沒面子等等。很多時候我們是因為自身的情緒問題而指責批評孩子。所以理清自己的情緒，平復心情，才能冷靜地處理孩子的行為問題。
實際上，孩子很少故意做出不良行為，成年人對孩子行為本意的錯誤解讀，一般反映的是成年人的想法，而不是孩子的想法。
2）幫助孩子處理情緒。
第一步，先讓孩子冷靜下來。可以在家裡設定乙個安靜舒適的角落，情緒激動的家庭成員可以獨自去這裡冷靜。在孩子冷靜期間，建議家長不要去安撫或指責孩子，此時的安撫或指責會助長孩子的叛逆行為。
堅持住，直到孩子安靜下來。
第二步，理解孩子的情緒感受。可以跟孩子說「你剛才摔玩具、扔東西，是不是非常生氣？」，給孩子傳達乙個資訊：
媽媽理解我，並且我生氣是被允許的。當孩子感受到媽媽對他的理解時，他的情緒會平復很多。
第三步，當孩子情緒基本平復時，繼續跟孩子溝通，讓孩子認識到哭鬧是錯誤的表達方式或者他的需求是不合理的。比如，可以說：「媽媽理解你的感受，但是哭鬧、發脾氣不能解決問題。」
第四步，和孩子一起尋求解決辦法和替代活動。比如，告訴孩子：「生氣的時候如果不知道怎麼表達，可以大聲喊出來『我很生氣、我不喜歡你們這樣』，也可以跺跺腳，或者抱抱媽媽。
亂發脾氣肯定是不對的，你想一想還可以用什麼方式來表達呢？（比如畫畫、跳躍、擊打枕頭、跑步，等等），儘可能地去尊重孩子的想法。
6樓：愛心的學姐
在他發脾氣的時候就應該把他帶到外面，這個時候就應該讓孩子轉移一下注意力，而且也是需要給他準備乙個玩具來吸引他的注意。
7樓：巨集盛
生活中就應該告訴孩子一些正確的觀點，告訴孩子遇到一些不好的事情應該怎麼解決，不應該發脾氣，因為發脾氣什麼事情都解決不了。
8樓：無能為力大蒜
家長在孩子快發脾氣的時候，一定要注意引導他，而且要注意疏散他的心情。
9樓：阿倩學姐呀
一、檢查自己。
檢查自己顧名思義就是父母應該時時仔細檢查自己，什麼時間，什麼地點，什麼情況下，自己的心態會出現比較大的波動，會容易在孩子的身上發脾氣，然後要提前進行剋制與預防。
二、彩排換位。
提前彩排事前設想(也可以說是換位思考)，都在什麼情況下，自己應當作出什麼樣的積極反應，然後在腦海中模擬這種反應。你還可以演家庭小品。孩子或其他家長扮演「孩子」，你扮演「成功家長」。
模擬生活中的各種場景，表演「成功家長」的各種表現，自然你的脾氣就會變好。
三、獎罰自我。
獎罰自我（從自己做起，給孩子樹立起乙個好的榜樣），每發一次脾氣，就給你自己乙個小小的懲罰。每剋制一次脾氣，就給你自己乙個小獎勵。並讓孩子對你監督，這樣會促使你更加剋制自己的脾氣。
孩子總是無理取鬧、亂發脾氣，這該怎麼辦？
10樓：在航的
家長對孩子關心不夠，所以孩子才會無理取鬧，亂發脾氣，生活中家長要多關心孩子，對孩子態度好一些，孩子才能改變自己的表現。而且家長也御褲可以採取分散孩子注意力的方式來吸引孩子的注意力，要讓孩子把目光轉移到其他的事物上面。如果孩子族和無理取鬧，家長的態度要溫和一些。
即使生氣了也要告訴孩子，但是在態度上面一定要正確語氣。如果孩子哭鬧了很久，家長一定要學會用自己的耐心去對待孩子。
在對待孩子的時候一定要採取不一樣的方式，否則的話就不利於孩子的成長，而且要讓孩子有乙個好的習慣養成。在給孩子制定家庭規則的時候，一定要學會改變孩子做事的方法，而且要和孩子一起去成長。如果孩子有什麼無理的要求，要讓孩子自己去完成，對於孩子的許多要求，家長一定要學會去告訴孩子。
做什兆拆盯麼事情一定要有乙個底線，這樣的話孩子才會有乙個好的心理準備。
當孩子做的事情超出了預算之後，要讓孩子有乙個好的承受能力。而且要讓孩子學會去表達自己的訴求，而不是讓孩子亂發脾氣。另外孩子因為脾氣而哭泣，家長不要抑制孩子的情緒，否則的話孩子的情緒就會越來越多。
要讓孩子有時間去緩衝，這樣的話孩子的情緒才會有所改變。
有些家長總是喜歡跟孩子說不許哭，這就是在拒絕孩子把自己的情緒表達出來。我認為孩子表達自己的情緒其實沒有什麼錯，而且孩子做的就是要在範圍之內好好做，放飛自我。家長可以給孩子機會，把自己的情緒全部都發洩出來，不要認為孩子發脾氣是一種錯誤，這樣孩子才能夠在改善自己情緒的同時有自己的做法。
11樓：灰灰慧闖天涯
通常這種時候應該直接要告訴孩子這樣做是錯誤的，而且也需要告訴孩子不要再繼續發脾氣，父母有的時候也不需要去理會孩子發脾氣，因為父母越理會可能孩子就越會發脾氣，認為這蠢悉樣舉檔譁可以拿捏住父正行母。
12樓：番茄味雞腿堡
這個時候一定要對孩子嚴格的管理，必須要讓孩子明白錯誤，讓孩子明白這樣做會帶來哪些傷害。
13樓：happy薛醜醜
這時候我不會搭理孩子的，要告訴孩子無理取鬧，發脾氣是非常不好的。
孩子亂發脾氣的行為是否要制止呢？
14樓：雯吧丣
缺定：認知上：讓孩子質疑世界的真實性。
小寶寶每天就是吃吃，喝喝，玩玩。看起來是輕鬆和讓人羨慕的，但其實，他們的生活並沒有我們想象得那麼輕鬆。每個孩子都在成長的每乙份每一秒中學習周遭發生的一切。
對於他們來說：乙個物體的移動、乙個勺子的落地、乙個聲音的傳來都是他們學習這個世界規律的課程。父母更是逗鬥虧孩子重要的老師，孩子對社會的很多認知，對社交的感受和對這個世界的價值觀等大都來自他們的父母。
剛出生的小寶寶如同一張白紙，父母怎樣勾畫至觀重要。某天出門，看到鬱鬱蔥蔥的樹木，如果我們和孩子說："這是樹，綠色的，是一種植物。
孩子便會原原本本地記在腦裡。但是，我們如果跟孩子說，"這是樹，紅色的，是一種動物。"孩子便也會毫不質疑地記住。
心理學家們對3歲孩子進行的研究發現，這個年齡的孩子對大人說的話堅信不疑，即使大人說的話並不真實。因此，孩子對世界真實性的認識最初是**於父母的。當我們對孩子做了保證，又爽約的時候，就會讓孩子感到迷惑，不知道怎樣面對這個世界。
情緒上：讓孩子失望。
學齡前孩子，特別是在一歲半到四歲的年齡為情緒敏感期，也就是我們通常說的"叛逆的2歲"。這個年紀的孩子開始出現各種情緒，但是，他們尚沒有足夠的能力去控制和管理自己出現的那些情緒。因此，常常會出現情緒失控的情況。
雖然說，孩子的世界不可能會是一帆風順的，總會遇到讓他們失望和傷心的事情，可這並不是我們可以讓孩子失望的藉口。作為父母，應該教育幫助孩子如何管理自己的情緒，而不是把孩子一開始就推往情緒崩潰的邊緣。所以，在批評自己孩子是熊孩子不受管教的同時，我們也應該想一下孩子為什麼會亂發脾氣。
教養上：讓孩子學習到不守約的行為。
人類的大腦結構非常的複雜，但我們的學習過程有時候又表現得非常簡單。父母給孩子乙個約定，到了約定的時間兌現約定，這就是孩子學習什麼叫做約定的過程，如果父母每次都能做到守約，那麼孩子學到的"約定"的定義就是一種不可打破和不可違反的承諾。相反，如果父母時不時地銷基打破約定，那麼孩子學到的"約定"的山神定義就是一種可以違反，並且違反以後不會帶來不良後果的行為。
長此以往，父母不遵守約定的行為，不僅會讓孩子不再信任父母，也會讓孩子成長為乙個言而無信的人。
優點：【一句簡單的約定，爸爸媽媽們遵守後。將會把孩子培養成乙個言而有信、對社會和生活負責的人】
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