1樓：
站在大山之巔，迎著寒風的侵襲，伴著大雨的沖刷。遠處，雷聲轟鳴，天地一片灰暗，四處閃耀著刺眼的電光。
風停了，雨歇了，天邊的一絲紅光撕破層層厚重障礙，照向被大水沖刷過的破舊家園。幾聲鳥鳴，打破了寂靜，天地間又慢慢充滿了生機。各種鳥兒出來尋枝找葉，將要打造新的家園。
它們沉思著，想要打造乙個穩固攜譁衝的新窩，以迎接下一次的洗滌。
不破不立，破而後立。鳳凰命將絕滅時，浴火而得重生。鷹乃天空的聖獸，年過二十，嘴骨因彎曲過深而無法進食，必須磨掉原來的利器，忍受三月的痛苦，才得來生命的延續。
秦是我國歷史上強大一時的帝國。秦之初建，欲變法圖強，商鞅為取信於民，不惜以重金搬木立信於民，以較小的代價來換取秦後來的強大。
沙漠的小河，一心希望匯入大江，注入大海。可是，它每一次的努力，最終都被沙漠吞噬。在它絕望的時蘆孝候，風出給它出了乙個好主意：「你化為雲吧，我把你帶到。
大海的上空，你再降下來。」故事的結尾我們都可以想象得到，最終，來自沙漠的小河，以雲朵的方式來到了大海上空，再以雨的方式注入了大海，實現了它的美好。
願望。其中，是不是有兩大因素值得我們思考呢？一是它能放棄原形，選擇了先化為雲，再化為雨的方式；二是它遇上了助推它實現理想的好心的風。
曾經有個哲人說過：「上帝給你關上了一扇門，必會為你開啟一扇窗。」史鐵生身患重病，卻憑著不屈的意志，戰勝了高位辯殲截癱的痛苦，戰勝了尿毒症的折磨，將生命堅守到最後，用他的一部部經典作品，詮釋了他的人生，讓他的病殘之軀得以昇華，精神永垂不朽。
2樓：匿名使用者
不破不立，破而後立！
怎樣用破立論證的方法告訴同學寫作需要創新
3樓：
您好，很高興為您解答問題。已為您查詢到如下內容，請您查閱。破立結合是論證方法，立是證明自己的觀點山絕、主張正確，而破則是對片面的、錯誤的、反團隱動的逗或姿觀點進行批駁，破立結合是在反駁錯誤觀點的同時，要注意確立正確觀點，這就是邊破邊立，先破後立，破立結合。
論證方式針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，闡明其理由，表明自己的態度就是立論。換乙個角度來說，立論就是運用充分有力的證據從正面直接證明自己論點正確性的論證形式。
《莊子》中的文章，《莊子》中的一篇文章
逍遙遊 原文 北冥有魚 其名為鯤 鯤之大，不知其幾千裡也 化而為鳥，其名為鵬 鵬之背，不知其幾千裡也 怒而飛 其翼若垂天之雲 是鳥也，海運則將徙於南冥 南冥者，天池也 齊諧 者 志怪者也 諧之言曰 鵬之徙於南冥也，水擊三千里 摶扶搖而上者九萬里 11 去以六月息者也 12 野馬也 13 塵埃也 14...
他的媽媽在北京（文章），他的媽媽在北京（一篇文章）
放假了，由於爸爸媽媽上班都非常忙，沒有時間帶我去旅遊，所以，我根本沒想到這個假期能去北京。7月9日這天，二姑媽告訴我明天就要帶我和哥哥去北京。我聽到這個訊息後非常的興奮，同時，我想到了我二年級時學過的一篇課文 爺爺植樹 說的是 爺爺在天壇公園種植了一棵樹苗，我好想看看那棵小樹苗現在長的有多大了。因為...
寫這篇文章的讀後感 快，一篇文章讀完讀後感怎麼寫
湯姆 索亞歷險記 是馬克 吐溫最優秀的作品之一，作者生花妙筆描繪了乙個讓孩子們感到親切，讓大人們也喜愛的故事。的主人公名叫湯姆 索亞，乙個聰明絕頂，乙個好勝心強，乙個喜歡冒險的，乙個還向往英雄業績的孩子。只是他對於家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活，都感到厭煩透了，於是帶上自己的好友哈克貝利 芬...