如何挖掘孩子真正的興趣？

1樓：沉夜孤星

‍一盤菜核清好不好吃，一定是要吃過才知道。所以，如果孩子對某方面感興趣，不妨讓孩子試一試。只有給孩子創造了合適的條件，孩子真正的天賦才會展現出來。

灶凳現在很多興趣班都是提供試聽的，所以，我們不妨放手讓孩子試一改辯前試。

2樓：影子

‍對一件事，孩子到底感不感興趣？需要我們當家長的留心觀察。比方說，有的孩子一聽到**就會隨著**搖擺或者哼唱，那這樣的孩子一定在**方面是有特長的緩衝稿。

再比方說，有的擾孝孩子對顏色很敏感，喜歡自己塗塗畫畫，那ta一定是對畫畫感興趣的。如果我們看到孩子的確可能有某些方面的愛好，那就回到第一步：給孩子創判旦造條件，讓孩子去試一試。

3樓：赫宰是我的

孩子受我的影響喜歡看書，他的嬰幼兒時期，我購買了大量的中、英文原版繪本。從這些鮮豔的圖畫裡，乙個個有趣的故事中，孩子的認知能力得到了提高。同時，還購買了很多益智玩具，通過玩耍來鍛鍊孩子的思維能力，增加親子互動。

在這個過程中，不僅僅激發了孩子的潛能，還讓慎慎凱我對育兒方法有孝猛了新的寬喚認識。

4樓：成亦菡

很多孩子在幼兒時期就顯露出了一些藝術方面的天賦，陪冊指如果我們捕捉到了這個資訊，那麼不妨多和孩子進行這方面的互蘆配動。我的孩子小時候對語言表達比較敏感，所以我對他的英語啟蒙，就是從乙個姿攜個簡單有趣的單詞遊戲裡開始的。

5樓：常秋桃

‍如果在某方面，孩子的確沒興趣，或者沒有天賦，譽晌那我們叢大家長就要學會一件事，那就是「滲虛豎放手」。

6樓：初桜

父母平時可以觀察孩子到底喜歡什麼，像我們家二寶乙個人安靜的時候就喜歡翻看著那些繪本。即老蔽雀使她看不懂，也喜歡看上面的圖案。這時候你最好不要去打擾她，等侍早她有需並數要的時候會叫你。

然後不要照本宣科，可以給孩子講很多版本的小故事。

7樓：心存養性心

有些孩子的興趣愛好顯現比姿此較遲，並不代閉冊培表孩子小時候存在什轎唯麼問題。可能他同樣興趣愛好非常廣泛，只是真正熱愛的東西，要在乙個特定的時候才會出現。家長不必要把自己的興趣愛好轉嫁給孩子，靜待花開是最好的方式。

讓孩子自己來決定要走的路，不一定必須是藝術類，運動類或者腦力勞動都是可以的。