1樓：匿名使用者
我認為樂感是天賦，但樂感不強的人也可以能過後天的大差氏量學習、對**的理解來培養、加強。這裡有很多的範例，我就不列舉了。
是的，樂感是天生的，天生樂感好的薯輪人，學起**來會更容易些，而且更容易成為大師！
樂感不好的，可以在後天的努力中培養，如果努力了，還是不行，那就應該考慮學點其他的了！！
不過成年人業餘愛好，談不上樂感，能吹幾個曲子自娛自樂，應該還是沒問題。
但是孩子樂感不好，就搞不了專業！！不過，不是絕對的，也有個別人，通過後天的努力，付出大量的汗水和艱辛，最終成功的例子也是有的，不過這畢竟是少數，不是每個人都可以虛手散做到的！！
2樓：逮長逸穆驪
樂感分先天天賦和後攜睜天培養，那些樂感好的屬於先天天賦較好的，但並不是先天樂感不好的就和**無緣了，樂感這個東西是可棚談以後天培養的，關鍵是看老鏈隱碰師的引導，特別是從一開始就進行聽力和音準的訓練，加強對樂句的分析及意境的理解後期就會變好的。
3樓：匿名使用者
這不一定，我剛開始學琴的時候，老師說我的樂感一般般，可是練了幾年下來，現在老師說我的樂感很好！
4樓：匿名使用者
大拿豎多都是靠天賦的。
**這種東西不是光靠練習就可以的。
當然後期也要努力。
但沒天賦消此大恐怕是很難扒基。
多聽歌什麼的 培養的只是什麼節奏感罷了。
5樓：匿名使用者
不是的啦 樂感是可以培養的。
6樓：銀色固體
樂感存在著高低的問題。(對)樂感是存在水平高低的問題的，如果樂感不段行太強的話，那麼將會影響這個人的**敏感性，而這個**敏感性的還包括到其他的方面，其中特別的就是你的**創作能力，因此越敢強的一些人往往能夠從事更多的**作品，能夠想到更多驚人握鄭嘩的旋律，而樂感低的人可能連一些已有的旋律都無法很好地理解的。
樂感是指對**的感知，這在**教育中是乙個非常重要的內容。有了靈敏和豐富的樂感，會使你接觸到美的**作品時，在心靈上反響更大；反之，耳聞仙樂卻無動於衷，那就是缺乏靈敏和豐富的樂感了。
樂感是人類七大智慧型中的一種，具體內容包括：音高感，節奏感，和聲聽覺，旋律感，等等。作為一種藝術，**就是要傳達某種感覺（非簡單的聽叢備覺），而樂感就是人們瞭解這種感覺的感官能力，這種能力可以先天遺傳，也可以後天培養。
什麼是樂感？
7樓：網友
中文名：樂感。
定 義：指對**的感知。
概 念：有了靈敏和豐富的樂感，會使你接觸到美的**作品時，在心靈上反響更大；反之，耳聞仙樂卻無動於衷，那就是缺乏靈敏和豐富的樂感了。
樂感內容：音高感，節奏感，和聲聽覺，旋律感。
定義樂感是人類七大智慧型中的一種，具體內容包括：音高感，節奏感，和聲聽覺，旋律感，等等。作為一種藝術，**就是要傳達某種感覺（非簡單的聽覺），而樂感就是人們瞭解這種感覺的感官能力，這種能力可以先天遺傳，也可以後天培養。
內容樂感的培育在**教育中不是唯一的，但卻是一切**愛好者、各類**人才所不能缺少的。
1.有細微而靈敏的音準感（又稱樂律感，也包括細微的裝飾音的微律）。
2.有準確而穩定的節拍感（包括對不同節拍的辨別力和特殊重音變化中的原有節拍的記憶力）。
3.有複雜和複合的節奏感（包括旋律線條及多聲部樂曲中多種節奏形態）。
4.有多變而靈活的「力速感」（包括力度與速度的轉折、過渡和變化）。
5.有單一及混合的音色感（包括中西各類樂器，特別是混合音色的辨別）。
6.有鮮明的調**（包括民族調式及多調性的認辨能力）。
7.有複雜及內在的和聲感（包括音響中的和聲辨別和感知、頭腦中的內在和聲音響感，更包括和絃的結構及其變化及快速變換時辨別能力）。
8.有整體及區域性的結構感（包括句式、段式、附加樂句及樂段等）。
9.有生動和豐富的形象感（包括聲態、形態、動態、靜態、色光態、空間態、時間態等）。
10.有感性及意境的想象感（包括情緒、氣氛、氣質、性格、環境感、甚至有再造想象等等）
象乙個搞游泳的要水感好，搞桌球的人要手感好一樣，**上要有作為，必須要樂感好。）
8樓：網友
1.依據個人對於**的理解程度，當你第一時間對樂曲有乙個整體性的把握時，這說明你對**有了乙個初步的樂感。
2.更深層的就是對節奏、快慢及情感的把握，若你演奏樂器，你將知道該如何使樂曲達到聽時的那種情境。
9樓：戚心鑲
這是與身俱來的東西，就和最強大腦中一樣，是學不來的。
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