1樓：漢江釣叟
將梁段直接引用的語句去掉雙引號，再根據語句的意思用自己的語言表達出來。如：愛迪生說：
天型渣備才是百分之一的靈感加卜毀百分之九十九的汗水。」轉換後可以這樣寫：愛迪生就說過天才也是靠勤奮才能成就。
希望對你有幫助。
2樓：水墨流年染清韻
1．改標點。改冒號為逗號，刪掉前後引號。
2．改人稱。如果說話內容中是第一人稱「我」或「我們」，應把「我」或「我們」改為第三人稱「他（她）」或「他（她）們」；如果說話內容中是第二人稱「你」或「你們」，應把「你」或「你們」改為第一人稱「我」、「我們」或第三人稱「他（們）。
一種特殊情況：說話內容中有連用同性別或同音第三人稱的，須指明其中乙個，否則，就會造成物件配巧衫不清。比如：孫子對祖父說：「老虎就在這裡。我去把它叫醒。」
這裡如果改成「他去把它叫醒」，就會讓聽話人不明白物件。那麼，轉換後的句子就應當是：孫子對祖父說，老虎寬晌就在那裡。他去把老虎叫醒。
3．檢查。改標點、人稱之後的句子表述是否合理這一步必不可少。通過新增、刪去或改換某些詞語，使句子在表述上通順、連貫、合理。
這裡」、「這時候」要換成「那裡」、「那時候」，「現在」要換成「那時」，等等。比如：老師再三囑咐我們說：
你們寒假裡要認真完成作業，堅持鍛鍊身體。」這個句子如果改成：老師再三囑咐我們說，我們寒假裡要認真完成作業，堅持鍛鍊身體。
這樣表述就顯得不連貫，應作適當調整：老師再三囑咐我們說，要我們寒假裡認真完成作業，堅持鍛鍊身體。
再如：敘利奧說：「爸爸，我來替您寫。」應改為：敘利奧說，他來替他爸爸培腔寫。
小學語文直接引語變間接引語例句
3樓：愛的年華
小學語文直接引語變間接引語例句如下：
1.直接引語是直接引用別人的話，而間接引語則是轉達別人說的話， 因此，直接引語改為間接引語時，說話人即第一人稱。
我 」要改 為第三人稱「 他 」 或「 她 」。
如：張童。對我說：「我一定要堅持長跑鍛鍊。 」
改：張童告訴我，他一定要堅持長跑鍛鍊。
2.當轉述內容涉及其他人稱時的改法 。 如：姐姐對我說：「 你說得對，我就這樣做。」
改：姐姐告訴我，我說得對，她就這樣做 。 上面的例句中涉及了第二人稱。
在改為轉述句。
時就應改為 第一人稱。還應注意，冒號和引號前的內容不變。 3.
間接引語改為直接引語，第三人稱「 他 」 或 「 她 」應改 為第一人稱「 我 」，說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱。 如：老班長告訴我們，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。
改：老班長對我們說：「 我沒有完成任務，沒把你們照顧好。」
特例：1.小華對小強說：「你明天把鋼筆還給我。」
小華對小強說，小強明天把鋼筆還給小華。
2.妹妹對爸爸說：「哥哥讓我轉告你，它晚上有事不回來吃飯了。」
妹妹告訴爸爸，哥哥說他晚上有事不回來吃飯了。
3.老師對小麗說：「你知道自己表現得最出色嗎？」
老師對小麗說，她的表現很最出色。
間接引用句是什麼 什麼是間接引用
4樓：科創
1、間接引語是指間接地說別人說過的話，比如：小紅說：「我喜歡唱歌」。你要簡潔的引用別人說過的話，就要說：小紅說她喜歡唱歌。這就是間接引語。
2、在說話或寫作中引用現成的話，如詩句、格言、成語等，以表達自己思想感情的修辭方法。引用可分為明引和暗引兩種。
3、明引指直接引用原文，並加上引號並御，或者是隻引用原文大意，不加引號，但是都註明絕罩巖原文的出處。暗引指不說明引文出處，而將其編織在自已的話語中，或是引用原句，或是隻引大意。悶改運用引用辭格，既可使文章言簡意賅，有助於說理抒情；又可增加文采，增強表現力。
直接引語和間接引語是什麼？直接引語和間接引語的區別是什麼？
直接引語 原封不動的重複第三方的話，為直接引語。間接引語 把別人的話專為自己的表述，稱為間接引語。例句 直接引語 他們說 皇帝死後將成為神。間接引語 他們說，那個皇帝死後將成為神。改間接引語 1 直接引語是直接引用別人的話，而間接引語則是轉達別人說的話，因此，直接引語改為間接引語時，說話人即第一人稱...
MSSQL語句問題 如何直接引用自定義欄位？ 10
c 中,在判斷語句中定義變數,下面能直接引用嗎?一般c 編譯器都有乙個都有乙個塊變數的概念像if while作用的範圍被稱之為塊，而塊裡面定義的變數稱之為塊變數，在塊的外面是不可以使用塊變數的。也有的編譯器不使用塊變數。函式內定義的所有變數，在整個函式內都可以使用 這得你自己測試一下。不能。你的程式...
語文直接引語變間接引語練習題,小學的，稍微要難一點
小明說 下雨了，我今天不到奶奶家去。答案 小明說下雨了，他今天不到奶奶家去。他笑著問小姑娘 小朋友，拾到什麼好東西？答案 他笑著問小姑娘拾到什麼好東西。直接引語改間接引語的練習20句 要語文的 急求！直接引語和間接引語句子訓練 述句和陳述句 1.直接引語是直接引用別人的話，而間接引語則是轉達別人說的...