1樓：休閒娛樂助手之星
寫作思路及要點：真情實感表達，結合實際。
正文：遵守頃春學校各項制度，尊敬師長，學習成績優異，表現一直很優秀，是老師的好助手，是同學的好榜樣。
學習上刻苦認真；生活上勤儉節約；思想上追求上進；工作上積極主動、認真負責。
擴充套件山喊資料：
該同學自入校以來，思想上要求進步，積極向黨組織靠攏；學習態度端正，學習成績優秀，給同學樹立了良好的榜樣；工作上充分發揮自己的特長，為班集體建設獻策獻計，受到好評。
同意該學生參評2009-2010學年國家勵志獎學金。
xx同學在2009-2010學年表現優異，在思想、學習和生活等方面取得了很大的進步。
該生思想積極上進，努力向黨組織靠攏；學習刻苦，成績優秀；生活樸素，自立自強。
綜合各方面，該生均符合國家獎學金。
申請條件，現推薦其申請國家勵志獎學金。
該生學習踏實，積極參加各項集體活動，思想積極上進，迅速在向黨組織靠攏，並時刻按一名黨員的要求約束自己。
生活上自立自強，勇敢的面對。
綜合各方面，該生均符合研究生獎學金申請條件，現推薦其研究生獎學金。
2樓：貊之槐永藝
一般是導師要寫的：某某同學在什麼期間，學習刻苦，勤奮鑽研，以優異迅告的成績完成檔畢學業，發表**多少篇，展現了行昌芹非凡的學術能力和潛質，作為導師實感欣慰，故樂於推薦其申請研究生國家獎學金。
導師推薦意見怎麼寫
3樓：榴蓮糖愛旅遊
導師推薦意見
1.該生為人誠實，做事踏實，嚴以律己，團結該生，人際關係。
好；學習勤奮，穩中有進，成績處於中上游水平，曾獲「學習先進個人」；熱愛勞動，重視常規養成教育；在愛好廣泛的基礎上體育特長突出，尤其是在兩屆校運會200m、4x100m專案上均有上佳表現，被評為「體育積極分子」；任團宣傳委員。
時，手工製作。
及工作能力得到很好的鍛鍊，鋼筆字也進步明顯。該生是「鎮江市先進集體」的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。
2.該生思想端正，勤奮好學，有強烈責任感和進取心。能夠非常認真地對待自己的生活和學習，性格開朗活潑，熱心助人，綜合素質也較好，體育非常突出，曾擔任班級體育委員，院體育部部長。
3.該生思想端正，性格開朗、有活力，有責任心。
待人熱情、真誠，與同學相處融洽，積極參加各種薯早社會實踐活動。曾任班級文娛委員和輔導員秘書，獲「校優秀共青團員」。
4.該生誠實守信，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，有較強的．思維能力。
和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關係融洽、遵守各項制度、積極參加各種社會時間活。
5.該生思想端正，學習刻苦認真，熱心助人，有責任心，個答磨性開朗，待人隨和樂觀，與同學相處融洽，經常參加各種實踐活動，非常熱愛旅行，大學期間窮遊大半個中國。
6.該生平時待數舉雀人隨和而友善，團結該生，人際關係好；該生勞動積極，能吃苦，不怕累，曾獲「勞動積極分子」；學習態度端正，一直在向前進；在宣傳方面小有特長，寫有一手漂亮、清秀的鋼筆字，被評為「宣傳先進個人」；任班風監督員時，工作能力得到很好鍛鍊。該生是「鎮江市先進集體」的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。
研究生獎學金推薦意見
4樓：帳號已登出
<>該同學政治方向明確，現為 **黨員。該同學在校期間，學習刻唬努力，專業知識基礎牢固，成績優秀，曾獲得獎學金， 「優秀團員」 「十佳個人」等稱號。同時拓展綜合素質。
一次性通過計算機二級，專業英語四級，公外英語四六級。口語能力較強，並能在實踐中靈活運用，為以後的工作打下了堅實的基礎。自覺遵守紀律，積極參加體育鍛煉，身體素質良好。
積極參加學院態棗核及社會活動，有較強的集體榮譽感和責任心；能尊敬師長、團結同學，在師生中口碑較好。該同學德、智、體等全面發展，能吃苦耐勞，綜合素質較好，同意推薦其就業。
該同學2010—2011學年學習、工作、生活等方面表現優異：學習認真刻苦，成績優秀；工作負責，有責任心，業績突出；生活簡樸、獨立自強；思想上進，積極向上。現推薦某某同學申請國家勵志獎學金。
該生思想上進，積極向黨組織靠攏，以黨員的標準嚴格要求自我，無違紀違規。學習刻苦勤奮，成績優異，誠實守信，為人正直，嚴於律己，尊敬師長，關心同學，人際關係融洽，活動積極，富有責任心，集體榮譽感強。
同時也有較強的活動策劃能力、組織能力和豐富的社會實踐經歷帆掘，敢於面對困難，善於從多方面思考問題，並積極尋找妥善的巖仔解決辦法。經年級推薦，學院評審小組評議，該生符合國家獎學金的評審條件，同意報學校審批。
研究生導師推薦意見簡短
5樓：露胖
該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結如下。
導師推薦意見怎麼寫
6樓：良夜多歡喜
直接寫出自己的優勢和學業總結，做未來的展望。
該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結如下：在專業課程的學習上，芹段她根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下紮實的科研基礎；在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在做碩士**期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提公升了其教學水汪緩平。同時她還具有較強的動手能力，並參與了導師的多項課困首模題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提公升。
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研究生選導師的問題研究生如何選導師
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