1樓：匿名使用者
四、網上暴坦迅力文化：對青少年行為的鬧御誤導 暴力文化，是指堅持有助於暴力行為發生的行為規範的亞文化。在暴力亞文化中，人們的行為規範受武力或者暴力手段來解決日常生活中的問題的價值觀念的指導，認為暴力並不必然是非法行為，它是人們生活的重要組成部分，是解決問題的重要手段，在這種文化氛圍中，暴力已作為一種價值觀念滲透到群體成員的品液信巖質之中，把使用暴力看成理所當然的事，甚至崇尚暴力而對不使用暴力者歧視或排斥。
這種暴力文化對正處於早期社會化過程中的青少年，影響尤為深刻。
2樓：匿名使用者
一、網上"文化侵略"：對青少年人生觀、價值觀、道德觀的侵襲 由於電腦和網際網路的發明者是西方老局人，故迄今為止，任何一種電腦網路基礎語言都是英語，其主導國家是美國。據悉當前從國際網際網絡上可接收的資訊來自美國的佔80％，來自中國大陸的僅佔0．o1％。
這表明，以美國為首的西文發達國家佔據了國際網際網絡資訊資源的絕對控制權，形成了網上資訊的壟斷和傾銷，其實質就是一種資訊侵略。由於資訊是文化的一種形式的代言人，因此，資訊的侵略便直接導致「文化侵略」。那些附著西方價值形態的資訊大量地從西方國家特別是美國流向中國，加之中國青少年對傳統文化及其精粹知之甚少，民族文化遠未在其思想上紮根，因而在外來網路資訊流的淹沒中難以產生免疫力和識別力。
1998年5月，美國柯林頓**曾宣稱：「當新世紀即將來臨的時候，美國的敵人已將戰場由物理空間擴充套件到虛似空間」。美國的「資訊高速公路計劃」提出：
高速發展的全球資訊基礎設施將促進民主的原則，限制明核極權形式的蔓延；世界上的公民，通過全球資訊基礎設施，將有機會獲得同樣的資訊和同樣的準則，從而使世界有更大意義上的共同性。」這些充分暴露出以美國為首的西方大國，充分利用其資訊控制權和影響力，極力向世界特別是仍堅持走社會主義道路的中激含掘國傳輸西方資產階級的意識形態、政治制度、文化思想，進行「文化擴張、文化侵咯」，實現其「不戰而勝」之夢想的政治圖謀。崇尚新知識、思想活躍、人生觀、價值觀、道德觀尚未完全成熟的青少年將面臨嚴峻的文化考驗，少數青少年可能因網上「飢不擇食」而遭致「文化中毒」。
網路對小學生的壞處
3樓：俟夕覃棋
對身體不好，對視力不好。
網路教育也容易造成青少年過份的依賴性，青少年缺少實踐中得到的直接經驗，上網後有些人以為什麼都可以從網上得到，其實不然，因為青少年成長的正常過程是不可能被替代的；網路教育不象過去的教育或**有主流，可控制，它的無權威、無主導、多元化在帶給青少年方面的資訊的同時，對於尚未完全培養出正確判斷能力、自主分析能力的青少年來說，會影響青少年身心的健康成長；還有，由於網路快捷方便，使青少年更疏了實際的人際交往，社會活動，易使青少年的情感趨於冷漠，造成」自我封閉」狀態；另外，網路畢竟是」虛擬社會」，而與現實社會的反差，會影響青少年在現實生活中的生存能力。
網路資訊良莠不齊、氾濫成災，垃圾資訊對學生整體素質造成衝擊；網路傳播成為誘發學生人生觀、世界觀、價值觀的衝突與失範的重要因素，如虛擬的網戀，讓不喑世事的學生上當受騙；「網路上癮症、孤獨症」等網路技術副產品使一些學生行動變異、心理錯誤乃至生理失調，造成身心危害；網路語言的大量使用強化了學生語言表達能力，對其民族文化素養造成衝擊。
網路電子遊戲的危害：
據**報道，至少10%的中小學生沉迷於網路電子遊戲。
4樓：律全勵溪
去玩會兒網遊就知道了，玩網遊的學生都是一群經常曠課的瘋子，不僅自己曠課，還勸別人曠。
還有，很多玩網遊的人都是「廢寢忘食」，「夜以繼日」的，這樣對身體也不好。
很難想像，乙個整天沉迷於遊戲的人會做出什麼有成就的事來，更何況乙個自制力不強的學生。
再者，小學生的辨別是非能力差，會學壞的。
5樓：匿名使用者
對小學生的壞處是眼睛，健康，學習，網迷。
6樓：匿名使用者
小學生自制力差，會使小學生厭學，厭睡，厭吃等等。
小學生上網的利與弊 10，小學生上網的壞處有哪些
小學生上網的利益是 可以找知識，提高學習成績。弊是 如果是上網玩遊戲，對眼睛不好。樓上的說得很對！現在的孩子誰不會上網啊？現在小學生上網的也很多了，做家長的主要是要讓孩子玩的時候痛快玩做作業的時候認真做那樣成績才不會下滑，我家的孩子也再上網，我就給他買了臺上網狗，我設定好了由他去玩，時間到了就會自動...
小學生早戀的好處壞處是什麼小學生早戀的好處和壞處
1 情人節可以收到免費禮物 2 有人可以使喚 3 心靈有寄託,4 為了讓她幸福,有更好讀書的動力 5 不開心的時有個人會安慰你 6 失敗有人安慰 7 成功有人分享 早戀令我變得更加成熟 早戀令我變的更加會體諒人 早戀令我們倆都獲得幸福 早戀讓我們倆生活更充實 早戀讓我們倆徹徹底底地明白了愛 早戀讓我...
小學生該不該練字，練字對小學生有什麼好處
字能體現一個人的綜合素質，我就是一個老師，我看到一個孩子寫的字比大人寫得漂亮時，我會對他刮目相看。可以在家練，學校練，沒必要報培訓班練，都練成印刷體真的好？如果到了社會你也一直寫印刷體？印刷體寫多了，不會寫行書了，到了中學影響做題速度 學生期間不該練，要麼把功夫用在學習上，要麼好好休息一下 喜歡就練...