1樓：你到底敢不敢
可以和孩子約法三章，在孩子有所成就的時候可以給他一定的獎勵，讓孩子在學習的過程中找到學習的興趣。
2樓：可靠的八角芭蕉
可以帶孩子瞭解一下書法的歷史和書法的名人，跟他說一下書法的趣事。
兒童學軟筆書法有什麼好處
3樓：哲哥聊歷史
1 、感受書法的藝術魅力，培養幼兒的表現慾望和表現力 看古今中外書家的作品，幼兒也會產生想寫的慾望，激發幼兒學習的興趣。在興趣的引導下，我們教給幼兒書法的基本筆畫，讓他們學寫一種字型（當然是學習楷 書），幼兒在學習的過程中觀察、模仿，就能感受到每乙個具體漢字點畫間和諧搭配的美及給人的精神氣，感受書法和寫字的不同，同時產生通過自己表現出書法美 的願望。通過一點一滴的教學，幼兒的書寫能力得到提高，他們對書法的表現力也就得到加強，並從中感受到學習書法的樂趣。
2、瞭解民族傳統藝術 中國是乙個有五千年文明歷史的國家，在歷史的長河中，各行各業群星璀璨、名家輩出。作為傳統藝術的書法，更是代代有特色，代代出新人。書法的王羲之、 王獻之、顏真卿、柳公權、歐陽詢等書法家的作品，更是為後世所仰慕，後人在他們的作品前，常沉浸在一種震撼身心的享受裡，從而對我們的書法藝術，有了更深 切的瞭解和感受。
感受它的美，感受它與其他藝術的不同，感受它表面的靜卻似有千軍萬馬奔騰或和風麗日的舒暢、或蒼松古柏的肅穆。總之，它是乙個讓人能發揮 想象力的藝術，是我們中華民族的瑰寶，是我們中華民族的驕傲。
3 、培養了幼兒的自制力和毅力 學習書法，要有一定的時間作保障。在書寫過程中，要求幼兒以一種正確的握筆、站姿來寫，寫時要專心於一點一畫的書寫，用心注意筆畫間的搭配、結構的平穩， 不亂說亂動，不干擾別人，並且要完成一定數量的書寫要求。這對幼兒來說是比較難的事情，幼兒必須學會剋制自己，堅持在一定的時間內完成作業，這無意間也培 養了幼兒的自制力和毅力。
4 、培養幼兒的自理能力 學習書法要用筆、墨、紙，乙個老師帶二十多個孩子，課前要做大量的準備工作。要在課前課後為每位幼兒一一做好每件事，是太花費時間的事。於是，我們培養幼 兒自我服務的能力，讓幼兒輪流為大家發毛筆、發報紙、發毛邊紙。
寫完字後，自己整理好桌面、放回毛筆、墨盒、報紙，自己擦洗被墨染黑的桌子，自己洗乾淨弄 髒的手和臉。漸漸地，當你看到他們有條不紊地幹著這一切時，你會由衷地感謝學毛筆字給了五歲左右的孩子這個鍛鍊的機會，讓幼兒的自理能力得到很大的提高和發展。
老師怎麼讓小孩學書法不枯燥
4樓：
親，老師要讓孩子學習書法感覺不枯燥，源鬥搏1.要字景結合。無論給學生講什麼字，都不能「幹講」！
要把字的演變、結構、運筆儘可能的雹祥製造乙個情景，讓學生的思緒跟著你的節拍走，讓他們覺得在故事中就可以學知識。2.多用孩子熟知的事物做比喻 。
乙個生動活潑的比喻能讓孩子茅塞頓開，關鍵這個比喻是他們熟知的範圍。比如：咱們講"趯"法，寫勾的時候頓筆回鋒勾，別說小孩兒，大人第一次接觸也很難理解，如果你把它比作踢足球的動作，要想把球提的很遠，腳肯定先向後伸蓄力後再向前踢，這樣才有力量，寫勾也是如此，並讓銷坦乙個孩子來表演，那麼孩子估計永遠都不會忘記。
3.發掘優點，針對性表揚。讓孩子覺得自己有這個天賦，要把學習書法引以為豪，但不要隨口誇獎，要誇在實處。
軟筆書法對於孩子在學校的學習，有什麼幫助呢？
5樓：冊專又
首先，它可以提高學生考查美的素質。
考察美素質是乙個人人文素質的重要組成部分。美著名學者說，書法「像中國畫。
更像**，像舞蹈，像美"的建築。練習、創作和欣賞書法作品的過程，就是理解美，創造美、醞釀美的過程。因此，開展書法藝術教育。
是培養學生評判美能力的好方法和途徑。
第二，可以培養學生良好的行為習慣。
學書法要從一筆一畫做起，要有章可循。比如我們非常講究開始、執行、接收，這就像做事，開始就像開始，執行就像過程，接收就像結束。通過練字，可以鍛鍊自己做事認真、從容、從頭到尾的性格。
日復一日，學生良好的行為習慣會在不知不覺中得到培養。
第三，可以健身。
書法不僅是一門藝術，也是一種養生之道。書法可以調節情緒，陶冶情操。喜多傷肝，怒多傷肺，恐傷腎，思傷脾。
而練字、創作、欣賞書法，都有乙個穩定的心境，平和、靈脩、靈性，也就是我們通常所說的「心理平衡」，從而促進人的身心健康。「命從筆來」就是這個道理。
第四，可以提高學生的綜合素質。
書法作品看似簡單，但要寫好並不容易。除了書法內在的書寫技巧(如筆法、筆墨、構圖等)之外。)，需要練習和學習「額外寫作技巧。
文外之作」對於書法藝術非常重要，要想在書法上取得成功，必須字外求字，書外求書。「超文字作品」就是向「姊妹藝術」學習。
比如從繪畫中學習白色，從**中理解節奏和韻律，從詩歌中尋找意境等等。藝術是相通的，「姊妹藝術」往往能引發書法創作的靈感。在追求書法藝術提公升的過程中，人的綜合素質會得到發展。
總之，在學生中開展書法教育活動，有利於全面發展學生的綜合素質，促進素質教育。
的深入發展。
6樓：開個心冒個泡
軟筆書法是一門非常有用的學科，對於孩子在學校的學習是很有好處的。可以提公升孩子對於中國文化的興趣。寫字更加端正。練得一手好字對人生也是有很大的幫助的。
7樓：愛小樹苗
對孩子來說有很大的幫助，首先能夠讓孩子掌握正確的握筆姿勢，而且也能夠讓學生養成乙個良好的學習習慣，並且也能夠讓學生對這方面更加的感興趣，同時也能夠修身養性。
8樓：三四么洞洞么
軟筆書法學習好了，會讓孩子的字好，有些同學就會喜歡他寫的字，這樣會讓他更加自豪，更有自信。
學習軟筆書法的孩子，是多大的時候開始接觸好呢？
9樓：月平寒霜經驗之窗
學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開始學習書法，較為適當。因為這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深，可以開始學。
10樓：w嗌
在12歲的時候接觸最好，因為到了12歲，孩子已經開始上初中了，在小學，他的硬筆書法應該也得到了一定的成就，現在練軟筆書法能夠事半功倍。
11樓：柒個與十一
一般都是小學剛開始的時候就接觸，寫這樣練習的話也是比較早的，而且也是可以提高孩子們的一些寫字能力，會有更好的筆鋒。
12樓：東斌學長
我個人覺得如果想要學習軟筆書法的話，最好的時候就是從上小學開始，因為一旦上小學，孩子就開始學會寫字這樣的習慣讓書法更有潛力。
兒童什麼時候學軟筆書法
13樓：有志凌雲
由於兒童的身體特點，握筆力度的大小，九年義務教育從小學三年級開始開書法課，進行毛筆字的瞭解和練習。如果孩子特別喜歡，三歲以後就可以讓他拿著毛筆信手塗抹，培養其對書法的興趣，熟悉毛筆的特點，為以後的書法練習打下基礎。我們知道，著名書法家王羲之是從7歲開始練習書法的。
14樓：夜郎墨奴
個人愚見，十歲左右吧，如果太小不會寫字，理解能力不夠的話，教也累，他學也累，最好周圍或是家裡有人會寫，經常帶他看看，培養他的興趣，這點很重要。
15樓：霓裳人生
兒童，本著玩的心態來學習。不必刻意要求年齡，但是一定要循序漸進，掌握了一定的方法和興趣後可以整裝待發啦。
16樓：網友
幾歲都行。最好先問他願不願意，要是願意，現在馬上就讓他學。
17樓：罐頭
7歲或者是8歲這個時候字也認識不少了。
讓孩子從小學習軟筆書法，對孩子有什麼樣的幫助？
18樓：危秀竹
燦若繁星的鼎盛時期。顏真卿的《多寶塔碑》為歷代書法家評價和讚賞也是千百年來學習楷書的範本。學習執筆書寫的最基本知識寫字的基本方法學寫字不能學描字。
掌握起筆，運筆，收筆等。打好基礎，然後步步深入，逐步提高。可以稍多用點時間，最後肯定是有最喜歡的一家。
喜歡的力量，就開啟了ta的書法學習之旅。結體、筆法已非常完備，藝術可塑空間非常小了，一旦真的學到家了，也就難脫束縛了。
<>先練練楷書，比如歐體，再涉獵其他楷家，然後學學行書隸書什麼的。可以考慮個人愛好。老師正確地教導比學什麼字型都重要。
換言之學什麼字型都可以。學會轉筆的捻管等基本常識。為今後學習隸書（建議從曹全碑入手）打下紮實的基礎。
有楷書的運筆筆法和掌握字型結構處理，再學其它的字型就比較容易。個人喜歡趙孟頫、文徵明。懂其昌。
也不懂也未帶什麼禮物(只有單純的求知慾，現在想想頓覺可笑)可以先寫篆書，以提高線條質量，體會古法用筆。再寫隸書增加提按用筆。且篆隸結體規律好尋。
以方為主，點畫勁挺，筆力凝聚。既欹側險峻，又嚴謹工整。欹側中保持穩健，緊湊中不失疏朗。
顏都可以，兩家雖然差異很大，但對於奠定漢字書寫基礎都很好，不能混學兩家，最好專攻。
有的練筆劃中正，有的練結字，其中隸書筆法相對簡單，入門易，精道難。楷書結字難。鑑於以上原因易從嶧山，曹全入手打下好基礎，培養興趣，為進一步學習書法有益。
想寫好了，哪個都不簡單的。多寶塔瞭解一下，我覺得相對小孩子學起來更容易一些。
19樓：浩宇星辰
能讓小孩子的字寫得越來越好，練書法能沉下心來，培養小孩子的耐心，讓他們能不那麼浮躁，能讓他們傳承我們的古老寫作方式。
20樓：你到底敢不敢
這樣子可以培養孩子的身心，讓孩子也養成一門藝術的學習，而且有利於孩子之後的發展。
21樓：王志剛剛剛
對個人的毅力的磨練，良好的站姿，養成良好的習慣，修身養性，更容易把字寫得很漂亮，培養自理能力。
22樓：三四么洞洞么
這樣可以鍛鍊孩子腕部的力量，也讓孩子形成乙個書寫的習慣，字好看，卷面就會好看，成績也會提高。
23樓：尕軋
會讓孩子的性格是比較端正的，而且人如其字，會讓孩子未來對自己的要求更高，並且做的事情都是非常的正確的，
24樓：豆豆的飼養員
這樣可以讓孩子培養一門興趣，而且鍛鍊他的專注力，也會讓他的字變得非常漂亮，吸引周圍同學的關注，培養自信心。
中國硬筆書法與軟筆書法的區別，硬筆書法和軟筆書法的區別是？
只有親身經歷才知道真正的結果，實踐是檢驗真理的唯一標準，這句話一點也沒錯 區別 1 所用筆不同 硬筆就是用材質較硬的筆寫出來的字，像平時用的鋼筆，中性筆之類的。軟筆就是毛筆。2 側重點不同 硬筆字承轉有度，注重架構。軟筆更為靈活，注意整個字的血肉。3 線條不同 硬筆可以畫出有變化的線條。一般用於速寫...
關於書法的學習或過程，學習書法的步驟
書法分1.楷書，楷書以柳公權和歐陽詢的最佳。當然還有名家碑拓。2.草書，草書就很多了，張大千的，懷素的等，3.行書。行書大家更多，蘭亭序不用說，還有米芾的蘇東坡的，王詢的等。先從楷書入手，在練行書，草書。一步一步的練，直到鐵硯磨穿。本人也是個愛好者http photo.blog.sina.blogp...
軟筆書法在高考中能否加分，書法可以高考加分嗎？
朋友！讓你失望了，現在高考明確規定 現在高考加分不是特別特殊的情況是不會加分的！你的軟筆書法可能在大學錄取時有優先的作用！不能 我考試的時候都沒有加 但是考大學的時候會很有幫助 可以考特長 不參加藝考就不能加分 書法可以高考加分嗎？書法考級對高考沒有參考嗎？高考加分嗎？李慶綠全國政協書畫室副主任 著...