1樓：網友
1從根本上講，你學校沒有形成品牌，我國目前培訓市場小機構培訓單位很多，且數量在不斷增長，小培訓機構競爭激烈，真正大的、形成品牌的培訓學校其實是很少的。因你單位的品牌對學生的吸引度不夠，靠業務員的招生活動去吸引客戶，客戶自然跟其常接觸的業務員有粘性，這樣業務員辭職自然會影響到一部分客戶，要想避免損失是不可能的，只能把損失降到最低。2小培訓學校創辦成本不高、但利潤率低，每年盈利有限。
單位的員工待遇自然也好不到**去，我想這是造成招生部門人員流動的根本原因。在壓力重重下你「胡蘿蔔」給得少，大棒不停揮舞，單位缺少」家「的氛圍，看不到發展前景只有離職，離職時一些客戶資訊故意隱瞞不交結你也是沒有辦法的，交結了新業務人員接上手也需要一段時首悶伏間。3真正的牛人是內心有乙個目罩團標，且不斷堅持走下去，者攜就算現實有泥濘、有掙扎、有淚水，但其始終朝目標進軍。
做教育的更要有教育目標、要有理想、把自己當成」教育家「，才能平衡現實壓力與理想，才能在困難重重中殺出一條血路，走向新生，才能使學校區別於大多數培訓機構，才能使自己培訓學校不淪為賺錢機器，才能賺良心錢。才會留住人才。
2樓：網友
員工流動性大，以至於很多原來做的工作變成無用功，這樣的譁悔胡情況在一些培訓學校是普遍存在的，而要杜絕這樣的情況，應該在管理的層面，用技術的角度解決這個問題。
艾學通的培訓學校軟體的系統裡面可以記載每次和客戶溝通的資訊，老員工離職了，可以吧系統裡的資訊分配給其他在職員工，亂攔可以通過前期系統記錄溝通訊息，減少交接過程造成前歲的客源流失問題。
有問題繼續追問！！！記得。
3樓：匿名使用者
員梁差工離職必定或多或少會帶來些損失，我想這一塊主管此渣襲招生森兄的領導要下點功夫，對招生人員做好管理，掌握他們日常的工作和客戶資訊，在交接工作時做好準備和完善，可能會幫助減少些損失。
培訓機構老師離職頻繁應該採取什麼措施
4樓：ofweek人才網
培訓機構老師離職頻繁，用人單位應當詳細分析離職原因，有針對性進行改善，是否為待遇問題，是否為企業文化問題，是否為團隊協作問題或者是公司制度有問題，可以向原離職人員進行**瞭解。只有搞清楚情況才能制定有效的措施。
勞動合同法》
第三十六條 用人單位與勞動者協商一致，可以解除勞動合同。
第三十七條 勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
第八十八條 用人單位有下列情形之一的，依法給予行政處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任；給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任：
一）以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；
二）違章指揮或者強令冒險作業危及勞動者人身安全的；
三）侮辱、體罰、毆打、非法搜查或者拘禁勞動者的；
四）勞動條件惡劣、環境汙染嚴重，給勞動者身心健康造成嚴重損害的。
第七十七條 勞動者合法權益受到侵害的，有權要求有關部門依法處理，或者依法申請仲裁、提起訴訟。
第七十八條 工會依法維護勞動者的合法權益，對用人單位履行勞動合同、集體合同的情況進行監督。用人單位違反勞動法律、法規和勞動合同、集體合同的，工會有權提出意見或者要求糾正；勞動者申請仲裁、提起訴訟的，工會依法給予支援和幫助。
老師離職，導致孩子退費不學，老師需要賠償學校退費的錢嗎
正常辭職，不用賠償單位 如果離職不合法，給單位造成損失，單位可以要求賠償 勞動合同法 第三十七條 勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。第三十八條 用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同 一 未按照勞動合同約定提供...
培訓機構學校怎麼招到學校的在職老師
在職教師違規有償補課行為方面,省教育廳要求,嚴禁在職中小學教師私自違規辦班補課 參加校外培訓機構或由其他教師 這可能是通過熟人介紹的吧 那如果有監管的話,確實現在不好再去招聘老師了 至於你所看到的很多機構都有在職老師,那都是人家以前就招聘到的 那麼,望採納 培訓機構不可能找到學校的在職老師的,他們的...
老師，單招報名之後可以改學校嗎？
高職單招志願填報時間結束後就不能再修改志願了。如果你填報的高職專科院校的單獨招生的志願填報時間還沒有結束，就可以與報考院校招生辦聯絡，看看能不能修改已經填報的志願。高職院校單獨招生全面推進素質教育，突出高職教育特色，積極推進高考招生制度改革，選拔綜合素質高和具有創新能力 實踐能力 特殊才能的優秀高中...