1樓：zq娛樂碎碎念
基本功的訓練交給專業機構，價效比和效率還是很高的。但是，涉及到那些需要長期薰陶和培養的專案，一些機構的一些做法顯然是為了成立家長，各種關於高樓的專業術語被堆砌和砸碎。然而，如果你真的多問幾個關於專業問題的問題，他可能甚至不知道他說了什麼。
試聽課也是設計給家長看的。不確定孩子們能得到多少。其實這不能怪培訓機檔橡構，因為培訓機構的最終目的畢竟是賺錢，而要賺錢，就必須說服家長掏錢。
要說服家長掏錢，教學成果需要「放大」後才能展示給家長。因此，很多培訓機構都有一種功利的銅臭味，不再是「以學生教育為中心」，而是「以家長觀點為中心」。3-6歲的孩子更需要的是自我探索和思考能力的培養，但這並不能快速直接地展現給家長。
為了收學費，有更好的展示效果，機構不得不功利化、形式化。有的，這讓很多啟示改變了他們的口味。
比如**課相當於樂器課，讓孩子過早地陷入枯哪運燥的訓練和衝突中；美術課表現出成品好看，最需要創造性思維的部分主要由老師處理，孩子負責哄騙完成根本不需要動腦的剩餘工作。對於興趣班，我的期待值是：短期技能學習孩子有乙個多樣化的環境，可以和同齡的朋友進行社交和玩耍，可以通過多種行緩旁方式進行娛樂和玩耍，可以更多地接觸到各種有趣的技能，可以開闊視野。
真正落實孩子的思維訓練、興趣薰陶和習慣養成，可以把希望寄託在自己身上。如果乙個母親在這些方面不能以身作則，自己動手，誰能指望外人注意保證教育質量呢？希望孩子擅長「詩、歌、棋、書畫」，不如先成為專家，再用自己的理解和熱情感染孩子。
如果我們教育孩子，不如說是孩子教育我們，逼著我們補上小時候缺少的「棋書畫」，這樣才有資格指導孩子。
2樓：愛仕達各色
最好的辦法還是參加一些社交活動，這樣才可以更好的進行解決世物洞，一定要讓自己積極起來，搜枯讓自己努力的和別人進行交流，進螞衡行溝通，可以經常參加一些團建的活動，經常的和朋友相聚。
3樓：天明愛吃瓜
如果你報了各種社交類興趣班，依舊沒有效果，那就說盯叢明你自己內心是牴觸社交的，孝舉你要改正自己的心態，然後再嘗試巧則碧與他人交往才可以。
4樓：青楓侃
這樣的情況我覺得你應該從自身找問題，而且也裂舉應該根據實際情況來決定，而且在平時也應該多和別人溝通交流，敞開自己的心扉，讓自己變得更大膽一些，並且也顫源凳應該參加一些比賽或者是一些活動，這樣才能茄旅鍛鍊自己。
5樓：周**強強
如果沒有任何效果的話，那麼就可以把這些興趣班全部停掉。從中也可以看出孩子是根本不喜歡這些興趣班的，所以我們應該在給孩子報興趣班的時候，我們一定要尊重孩子的意並舉賣見，一定要根據他們的喜好去給他們報一些興趣答櫻班。我覺得這樣才可以起到很好絕逗的效果。
報了各種社交類興趣班，沒有效果，應該怎樣做？
6樓：恩施出遊記
家庭教育在我們的生活當中也是出現最多的一種教育，對於家長們來說一味給孩子報各種興趣班，想讓孩子全面發展來彌補他們當時的薄弱之處，不過經常會出現家長給孩子報了各種興趣班，卻沒有一點效果，接下來就告訴大家應該如何做。
每個孩子都是有自己的興趣愛好的，女生天生就對舞蹈比較感興趣，但是也有少部分的女生對畫畫仿桐、塵大手架子鼓等感興趣，這個時候我們就要詢問孩子們的興趣愛好，不能強制性給孩子報不喜歡的興趣班，結果都是比較適得其反的。通常就會出現錢花了但沒有效果，所以在報給孩子報興趣班的時候，一定要詢問孩子喜歡什麼，從而再選擇一定的興趣班。
孩子們的興趣愛好可能會非常的廣泛，在面對各種各樣的興趣班的時候，可能會被各種各樣的興趣班所吸引，派嫌從而就隨意選擇了乙個自己認為還比較好的興趣班，然而在學習的過程當中可能會覺得跳舞比較難，所以就想不想堅持下去從而放棄，這個時候家長們應在旁邊加以引導，告訴他們一些道理，同時也告訴他們遇見了一件事情的時候，一定要堅持不懈，同時不能中途放棄，這樣不僅僅是浪費錢財，同時還對自己日後的生活沒有任何幫助。
家長在孩子的生活當中是乙個非常重要的角色，不僅照顧孩子的日常起居，同時在學習上也扮演著一定的作用，當孩子在興趣班受到老師表揚時，作為家長我們也要給予孩子一定的鼓勵，可以給孩子購買他們比較喜歡的玩具或者是娃娃，還可以帶孩子們去吃一頓大餐，告訴他們既然選擇了一件事情就要把它完成，做到最好。
7樓：happy薛醜醜
應該調整好自己的心態，多和朋友出去玩，多參加聚會，多認識不同的人，這樣就能夠培養自己的自信心。
8樓：愛上我企鵝9啊
可以根據自己的興趣來報班，不用過多的強迫孩子，要尊重孩子，理解孩子，詢問孩子的想法。
9樓：帳號已登出
可以經常和孩子玩一些遊戲，帶動孩子學習，看一下孩子愛好和興趣從這些方面來下手。
報了各種社交類興趣班，沒有效果，都有什麼好的辦法嗎？
10樓：神睦疚遲慮嘿稅
引言：家長對孩子的培養是注重全方位的發展的，有一些孩子不光注重孩子的智力發育，還重視孩子的情商發育，家長給孩子報了各種社交類興趣班，沒有效果，都有什麼好的辦法嗎？
其實社交這種能力是沒有必要通過興趣班來培養的，興趣班裡面模式都很固定，而且這些所謂的套路一眼就能夠被別人看出來，以後限制孩子的發展。如果孩子在未來要按照這些套路生存的話也會變得十分的枯燥的，所以沒有效果是一件很正常的事情。家長應該停止給孩子報一些社交類的興趣班，而且讓孩子自由的發展，比如說還是自由的去跟別人交朋友，自己去組建自己的社交圈，這個時候孩子的需要能力就能夠大幅度的提公升。
而且家長應該教孩子的是待人接物的道理，如果說孩子對人能夠足夠真誠的話，是能夠收穫真心朋友的。真正能夠幫助到自己的就是那些為數不多的真朋友，所薯團虧以家長應該關注的是孩子能不能建立比較穩固的友誼，從而能夠讓自己在關鍵時刻獲得朋友的幫助。
教育是不能夠急功近利的，有一些人覺得教育就是投資，如果自己投入了錢，孩子就一定要有成功。如果還是沒有成功的話，家長就會氣急敗壞。這樣的教育模式，只會讓孩子變得十分的有壓力，而或拿是家長對整個教育也會變得十分的功利的。
所數神以說在日常生活中教育最重要的是需要孩子的品性，培養孩子的品格，讓孩子明白做人的道理，孩子在社會發展中也能夠有更好的提高。所以在日常生活中家長還是應該減輕自己教育的目的性，讓孩子能夠潛移默化的去改變，這樣的話才才能更好的成長。
11樓：幸福小豬豬
第一，多帶孩子出去參仔豎加集體活動，第二，要讓孩子去一些娛樂場所和同齡的其他小畝戚叢朋友一起去玩，第三，讓他去和大家分享食物，第四，帶領他融迅櫻入集體，第五，多表揚孩子。
12樓：巨集盛星辰
在猛租鄭平時應該養成乙個良好的習慣，應該多參加一些社交型埋活動，提高自己的社交能力，提高自己的口語表達能力，應該從自身找問枝頌題，慢慢的改變自己的性格，多接觸一些新的朋友。
報了各種社交類興趣班，沒有效果，應該怎麼辦？
13樓：嘉玉玉寶貝
如果你報很多興趣班的話，就會讓你的思維變得很混亂，雖然慎枯學的種類很多，但是寬臘洞並沒有學習的很精細。你可以選擇一門進行乙個深入的學習，局纖這樣的話會更高的效率的完成。
14樓：懶得可愛的小李
就應該停止上這種沒有意義的課程，繼續下去也沒有任何的意義，而且也會花費很多的錢。
15樓：愛唱的英侃
應該讓孩子選擇慶伍稿一些他喜歡的興趣班，這樣的話才會有效果，而且也會讓孩子更加的譽孝優秀，同時橘旅也會對孩子以後有著更多的幫助。
16樓：墨綠夜晚
這個時候我們應該枯螞立即止損，那說明這個興趣班並不怎麼好，而且孩子也非常的不感蔽神興趣，這個時候我們可以仔細的觀察一下孩子的沒並埋興趣方面，然後再精準定位為孩子選擇一所更好的興趣班。
報了各種社交類興趣班，沒有效果，有哪些好的做法？
17樓：孫娜娜愛學習
父母對於小孩子都是非常關心的，所以父母也希望自己的小孩子能夠變得更加優秀，但是有些小孩子本身就不太喜歡跟別人交朋友，所以家長也會覺得這些小孩子的社交能力會存在一定的問題。報了各種社交類興趣班，沒有效果，有哪些好的做法？
其實覺得家長沒有必要給孩子報這樣的興趣班，因為這個時候孩子已經非常內向了，如果家長還是想讓自己的孩子去學習，那可能也會讓孩子感覺到非常有壓力，因為孩子這個時候可能就會把上興告改趣班當作是自己的任務，而且孩子這個時候對於這個環境是非常陌生的，孩子自己也會非常的討厭這個環境。其實家長完全可以自己帶孩子出去玩，這樣的話孩子就可以在大環襪戚判境中接觸更多的人了。
其實社交能力也是非常重要的事情，如果你的小孩子不喜歡小朋友，那麼在一定程度上也能夠說明自己的小孩是非常固執的乙個人。這個時候家長可能就會感覺到非常的擔心，如果你的小孩子不喜歡社交，那在一定程度上也能夠說明你的小孩子是沒有什麼自制能力的，而且這個時候小孩子都有父母是非常依賴的，其實這個時候家長就可以鼓勵自己的小孩子出去交朋友，這樣的話小孩子就會變得越來越開朗了。
其實能夠採取仔鋒的方法是非常多的，而且大多數的小孩子其實都比較內向。這些小孩子面對陌生人的時候就非常的害怕，所以家長這個時候千萬不要直接責備自己的小孩，家長在教育孩子的過程之中也應該循循善誘的進行引導。這樣才能夠讓你的小孩敢於交朋友，才會讓你的小孩變得更加勇敢。
18樓：灰灰慧闖天涯
我們可以多去鼓勵孩子轎脊，也可以跟孩閉消滲子商量一下，到底是喜歡哪種興趣班，可以專門就報乙個興趣班，不要讓孩子每天的壓力變得特別大，可以只給孩子報乙個興趣班，也需要橋唯結合孩子自己的興趣以及性格問題。
19樓：不爽的爽朗菌
應該叢蘆差觀察孩子的真正愛好，也應該給孩譁枝子報一下孩子真正感興趣的興趣班。也應該培養孩子的興趣愛好，同時也應該讓小孩明白社交的意滲皮義。也應該讓小孩勇敢的追求自己的愛好。
20樓：花裡胡哨
可以給孩子買一些他們喜歡看的書籍，也可以給孩子講一些他們喜歡伏悶聽的故事，並且也可以給孩子看一些他們喜歡看的動漫，而且也要根據孩子的性格去給孩子報興趣班，但我覺得最重要的一點是，在教育孩子的時候一定要注絕灶意方式方法，千缺巨集彎萬不要打罵孩子。
21樓：西紅學姐
遇到這樣的情況，我覺得應該多和孩子溝通，瞭解孩子內心的真實想法，尊重衡悄衡孩子的興趣運塌愛好，然後根據孩子的潛能或者是天賦來幫助孩咐做子報興趣班，千萬不要強迫孩子。
興趣班該報嗎？
22樓：無根之木
我是支援這個老師的做法的，可以讓孩舉讓逗子們在學習中找到快樂在教育孩子的過程當中，我們應該要讓孩子做到勞逸結合，要讓孩子感受到學習的快樂，要讓孩子知道學習是一件非常幸福的事情。
而非是把孩子當作乙個學習的木偶一樣，讓孩子整天去上這樣的補習班上，那樣的補習班。興趣班有必要給孩子報嗎？這個問題有個體的差異，所以也不能一概而論。
如果你的孩子是學齡前兒童，建議你有必要給孩子報個興趣班，如果你發現你的孩子對什麼感興趣，你就把那個興趣班。
第二，作為滑螞家長，有責任觀察孩子對什麼感興趣，如果發現孩子有特長，對某一方面特別感興趣的話，就應該給孩子報乙個興趣班，培養他的興趣，並且還能激發孩子的學習熱情。
第三，為了使孩子能夠平穩的上學，在課堂上能夠坐得住，專注力也集中，應該在學齡前給孩子報個興趣班，比如給孩子報個拼圖板插花班，如果有針對性的鍛鍊孩子的專注力。
第四，如果孩子處在小學階段，由於學習壓力不太大，可以適當的根據孩子的興趣，給孩子報個興趣班，比如報個素描，將來到正賣了初中，高中對立體圖的也能夠有個羅輯思維，能夠從不同的角度去分析數學中的立體幾何。
第五，根據自己孩子的情況而決定，如果孩子就是不願意報興趣班，作為家長，也不應該強制執行。
第六，給孩子報興趣班要講究有目的，有針對性，不能人云亦云隨大溜。
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