製造機會調動孩子學習興趣，怎麼製造機會？

1樓：夏侯星菱

教師的教學是為了學生的學習，學生是學習的主體。家長和教育工作者要教育孩子做課堂的主人，明確學如碧習的目的，積極自覺地參與教學過程。上課認真聽講，積極思考，在學習活動中積極參與學生與老師、學生之間的交流。

教育孩子要有恆心，正確對待學習中的困難，認真完成學習任務。幫助孩子掌握學習技巧，活潑積極地學習。

培養濃厚的學習興趣，興趣是一種積極的心理傾向。興趣是最好的老師。孩子的學習興趣是學習動機中最現實、最活躍、最強烈的非智力因素。

學習興趣越強，熱情越強。一是培養玩的興趣。愛玩是孩子的天性。

家長要充分利用這一點，通過豐富多彩的活動，讓孩子體驗樂趣，激發學習熱情，開闊視野，增長見識。引起孩子的好奇心。

小學生思維活躍想象力豐富，經常會問家長很多為什麼。孩子們純粹的好奇心和求知的興趣是非常可貴的，巨大的智慧潛能就誕生在這裡。從思考中學習，從懷疑中思考，孩子不滿足於現有的知識，渴望獲得新的知識。

父母可以及時前型孩子的問題，讓孩子得到滿足，能啟發孩子通過觀察、比較、分析，自己去發現，通過探渣悔舉索獲得知識。孩子就能享受發現和新奇的快樂。

鼓勵孩子自己動手練習，家長要鼓勵孩子自己操作。這樣才能激發孩子的學習熱情。家長可以和孩子一起做一些小實驗，一起觀察自然現象，一起飼養小動物，從它們身上獲得科學知識。

再比如結合數學課，對一些幾何圖形的特點進行切、摺疊旋轉和理解，並推匯出計算公式，讓學生了解知識與實踐的關係以及知識的實用價值。孩子覺得知識有用，無形中激發了他們學習知識的熱情。

2樓：大超說教育

首先一定要陪著孩子讀書，可以讀一些繪本，其次就是製造快樂的學習氛圍。

3樓：行樂樂樂行

首先就是可以多帶著孩明激子去博伍神物館或者是圖書館去參觀，而且平時父母一定要以身作則，然後也可以陪著孩子一起讀書，而且一定要讓孩子意識到學習當中的魅力和有趣，腔槐虧同時也需要多鼓勵孩子。

4樓：青楓侃

首先應該給孩子建立學習環境，而且在平時也應該多和孩子溝通巖行，讓孩子養成乙個良好的學習習慣，不教旅巖。而且也應該用一些比較有粗鎮譁趣的方式來調動孩子的積極性，提高孩子對學習的興趣。

製造機會調動孩子學習興趣，如何製造機會？

5樓：行樂樂樂行

首先就是要給孩子營造乙個特別安靜的學習環境和早虛學習氛圍，可以幫孩子找乙個孩子比較喜歡的老師，或者是讓孩子在學習的過程豎缺當中有信心，還有就是餘睜辯不要太過於著急，而且自己也可以故意說錯了，然後讓孩子幫忙糾正。

6樓：數位技術小輝

合理製造機會。因為每個孩子的個性是不同的，所以要根據孩子的個性和愛好，合理製造機會。

7樓：家博寶貝啊

首先要給孩子創設愉快的教學氛圍，平時要多鼓勵櫻棚激勵孩子，滿足孩子娛樂求知的需求，誘發興趣，努力讓孩子的智力生活豐富多山頌蔽彩逗州等等。