如何做好小初銜接?小初銜接的重要性和必要性

2025-02-20 12:00:01 字數 2412 閱讀 7743

1樓:網友

首先,需要提高自學能力。

在小學期間,我們在學習上基本都是有老師在前方帶領的,凡事也不用自己過多的去思考。但是,到了初中以後,隨著科目的增多,如果只是靠老師的話,我們是很難學好知識的。所以,我們需要提高我們的自學能力,只有在預習,複習等方面提高了自學水平,我們才能更好的做好小公升初的全面銜接。

然後,學會合理安排時間。

相信初中和小學變化最大的莫過於就是科目上的變化了,當我們面對初中的七個科目時,我們如果無法合理的安排自己的時間的話,那麼我們將很難把七個科目都同時兼顧好。所以,在初中的學習中,我們一定要學會合理安排時間,只有這樣我們才能從容面對初中的七個科目。

最後,及時調整自我心態。

很多同學在初中時候的成績可能在班上是名列前茅的,但是到了初中以後,往往會成了了吊車尾的存在。這主要是因為一開始他無法適應新同學,新老師和新環境,在這種情況下他又不知道及時調整好自己的心態,在學習上自然也就容易成績**了。所以,在初中開學的時候,一定要學會及時的調整自我心態,只有好的心態才能讓我們更好的適應初中生活。

小初銜接的重要性和必要性

2樓:網友

小初銜接的重要性和必要性如下:

對於新公升入初中的孩子們,因沒有重視小公升初的銜接從而產衝哪生不適應的例子比比皆是,主要的型別有:

第一,對初中新環境的不適應,尤其是到乙個新的學校、接觸新的老師、同學,難免會出現排斥的現象;

第二,對學習內容的不適應,公升入初中後,學習科目明顯增多,課程量也明顯加大,許多孩子對這種突然的「量變」感到很不爽,甚至會出現厭學的心理;

第三,對思維方式的轉變不適應,一些小學的牛蛙們初中數學成績突然下降,多數是因為過分依賴小學的思維方式,如果思維方式不轉變,預初可能相差不大,越往後扒判襲就會越來越吃力,家長們一定要重視。

對付這些「不適應」,我們要做的就是對初中的學習狀況有乙個簡單的瞭解,提前準備,做好銜接,一定要重視到小公升初銜接學習是非常必要的,孫子兵法中提到,知己知彼,百戰不殆,放在小公升初上,再合適不春兄過。

誤區:

第。一、不用小公升初銜接,進入初中走一步看一步。只能說後知後覺,這樣的人會在預初快結束時發現自己浪費掉了初中的四分之一。

第。二、講評活動、小公升初考試結束了,終於鬆了一口氣,小公升初銜接雖然很重要,但是先玩乙個月再來吧。小公升初銜接的**時間是6月和7月,旅遊的**時間是8月。原因是學習效果是連續的。

第。三、小公升初銜接就是報個班,把初中的知識預習一下就可以了。

小公升初銜接是從身體、心理、習慣、知識、資訊多方面進行調整和準備,學習初中知識是其中重要一環,但不是全部。至少還應包括:學會聽課、學會筆記、學會給自己做計劃、學會時間分配、學會與人相處……

第。四、小公升初銜接就是給孩子選乙個最難的體系,那麼在初中就可以繼續保持優勢了。道路不同,適合的、選擇的、並堅定走下去的,才是最好的。

第。五、小公升初銜接就是早點學習初中知識,主要是孩子的事情。小公升初銜接的主體包括孩子和家長。家長需要儘快收集、整理、分析大量的初中資訊、政策、學習方法等。

小學如何做好幼小銜接

3樓:網友

小學針對幼小銜接,有專門的學前班,適齡兒童可以去讀學前班作為幼小銜接課程,提前學習部分小學內容。

4樓:泮水怡然

怎麼幫助孩子做好幼小銜接1.讓孩子對上小學有充分的心理準備 當小朋友剛剛進入小學的時候,很容易被學校的外在形象所吸引。比如學校的校舍,操場座椅,運動器械等等。

但是他們也容易因此將學習和遊戲混為一談,認為進入小學想學就學,不想學就不學2.幫助孩子儘快形成良好的學習習慣 小學低年級是培養優良的日常行為規範與學習習慣的最-佳時期,家長可以先入為主,對孩子的提出明確的方向3.幫助孩子培養一定的社會適應能力 社會適應能力也是孩子進入小學後所需要的基本的注意事項。

如何做幼小銜接準備?

5樓:聊娛樂的吃瓜群眾

家園銜接中幼兒園需要做的工作如下:一)生活方面。

1)調整作息時間。

2)培養幼兒的生活自理能力。

3)幫助幼兒養成良好的衛生習慣。

二)物品方面。

1)學習物品的準備。

2)生活物品的準備。

三)心理譁轎方面。

1)家長首先了解幼兒園,常向幼兒講述園中趣事,以引起幼兒的共鳴,激發幼兒入園的興趣。

2)家長在徵得教師同意後,帶幼兒到幼兒園**或參與幼兒園活動,讓幼兒直接體驗幼兒園的生活,以幼兒園集體的感召力,喚起幼兒入園的信心,引導幼兒喜歡上幼兒園。

3)消除幼兒的恐懼感。

4)家長要多給孩子緩蘆源提供親擾態近教師的機會,讓幼兒感覺教師的真情,不害怕教師。

5)家長要多鼓勵孩子與同伴交往,懂得謙讓,遵守規則,學會分享。

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