1樓：遊戲小能手
在成長的過程中，孩子可能會養成一些不好的習慣，比如說偷東西，那這個時候應該怎樣教育孩子呢？
一、培養孩子的控制能力。
有些孩子他會不能控制自己的行為，不知不覺就把別人的東西帶回了家。這也就表明孩子並沒有自制力，這個時候父母就要培養孩子，控制自己的能力。在超市進行購物的時候，也不能讓孩子隨意碰觸貨架上的商品，培養他的自制能力，這個時候家長要對孩子進行一些表揚。讓孩子明白，如果不碰貨架上的東西，就會得到父母的表揚和獎勵。父母也要做好榜樣，不能因為佔一些小便宜而沾沾自喜，要讓孩子形成正確的價值觀。
二、學會換位思考。
家長要讓孩子明白，你把別人的東西拿回了家，這種行為就是不對的，因為別人失去了自己心愛的東西會很難過，讓他學會換位思考，明白對方小朋友的感受。可以給小孩子講一些童話故事，比如說拾金不昧，讓他明白撿到東西是要還給別人的，鼓勵他及時歸還物品。在日常生活中，如果看到孩子和別的小朋友分享玩具或者食物，一定要及時進行表揚，讓他明白這是一種對的行為。
三、建立所有權理念。
孩子是並沒有所有權這種概念的，就是這個東西是別人的，不能帶回家，因為這個時候孩子處於「自我中心時期」，他們認為自己做的事情就是對的。這個時候父母要幫助孩子建立所有權的理念，讓他明白這個東西是別人的，你帶回家的行為是不正確的。如果不小心把別人的東西帶回了家，一定要及時償還給對方力，讓孩子對對方小朋友進行賠禮道歉。
2樓：創作者
應該要立馬對孩子進行教育，而且要告訴孩子這樣的做法是不正確的，要讓孩子在今後的生活中改正。
3樓：黎昕科普知識小屋
如果孩子學會了偷東西，那麼你應該嚴厲的批評他，讓他認識到偷東西是錯誤的。
4樓：創作者
應該對孩子進行正確的教育，同時也應該讓孩子明白偷東西的壞處，要對孩子進行嚴厲的懲罰。
孩子偷東西怎麼辦？怎樣教育？
5樓：曾經的付出和相遇
如果發現小孩子偷東西的話那麼爸爸媽媽一定要引起重視，千萬不要隨隨便便的就讓孩子覺得偷東西沒有任何的過錯。有些爸爸媽媽覺得小孩子特別小，於是就對小孩子這些行為不管不顧，認為小孩子長大了以後就會懂事了，其實這和懂不懂事沒有任何的關係，這是小孩子原則上的問題。如果說爸爸媽媽對於孩子沒有教育到位的話，那麼小孩子根本就不知道偷東西的行為有多麼的嚴重，又有多麼的惡劣。
有些爸爸媽媽害怕因為這樣的懲罰導致自己的小孩子出現一些性格上的偏差，於是就對孩子這樣的行為不管不顧。其實如果爸爸媽媽對於孩子的行為不管不顧的話，那麼孩子很有可能就會在這條道路上走得越來越遠，而且也會做出很多不好的事情。所以說爸爸媽媽在教育孩子的時候，應該儘可能地給孩子多一些提醒多一些照顧。
在日常生活當中，如果發現小孩子有什麼地方做錯了的話，那麼爸爸媽媽也要第一時間就指出小孩子的錯誤，千萬不要總是讓小孩子覺得自己這樣的所作所為沒有任何的問題。如果說爸爸媽媽覺得小孩子的錯誤是可以被忽略的話，那麼小孩子今後真的很有可能就會忽略自己的錯誤，從而做出一些錯的更離譜的事情。
爸爸媽媽如果忽略了小孩子的成長的話，那麼小孩子今後很有可能還會怨恨自己的爸爸媽媽，認為自己的爸爸媽媽對於自己不管教，所以才造成了這樣的現象。爸爸媽媽千萬不要讓自己的孩子出現這樣的想法，否則的話親子之間的關係就完全的亂套，所以說爸爸媽媽在教育孩子的時候一定要把握好道德的底線，如果說小孩子做出了一些超出道德的事情的話，就一定要及時的制止。
6樓：隨遇而安
應該嚴厲制止孩子的這種行為，告訴他這種行為對未來生活帶來的巨大傷害。告訴孩子偷東西是影響個人品質的行為，未來甚至還會產生犯罪，是一種非常不妥的行為。
7樓：自己滴定
孩子偷東西，最好的教育方式就是直接懲罰孩子，然後告訴孩子偷東西是不正確的，告訴孩子為什麼不能偷東西？
8樓：愛心的學姐
孩子出現這個情況之後，家長就需要批評一下孩子，而且也需要教育孩子，不屬於自己的東西就不要拿起來。
孩子偷東西怎麼辦？如何教育？
9樓：晨曦大櫻桃
孩子偷東西指定是還是喜歡這個東西，這個東西對孩子有用，其實嫁到要廢墟還是偷東西的原因，告訴孩子偷盜行為屬於不良行為。沒有道德。教育孩子，你想要東西我可以買，但是偷不到，有可能進監獄。
10樓：巨蟹阿斯頓
我認為這個時候就應該嚴厲的教育孩子，因為孩子偷東西這種習慣是非常不好，這是一種壞習慣，應該嚴厲的教育他，這樣他可能就會長記性，下次不會再犯。
11樓：王志剛剛剛
應該慢慢去教導孩子，其次就是不應該打罵孩子，告訴孩子這樣做是不正確的，而且這樣做是犯法的。最後告訴孩子以後應該怎麼做。
12樓：何沅澤
一定要讓他認識到偷東西帶來的後果，任何東西都是要經過努力得到的。
小孩子偷東西怎麼辦才好？
13樓：生活幫手小玲
1、大多數孩子到了5歲到8歲的這個年紀，就非常容易出現一些偷竊的行為，因為孩子這個時候開始。
有了自己想要的東西，自己有沒有能力去購買或者沒有物權意識，看到喜歡的東西就直接拿了。家長的這。
個時候千萬不要不問簡首緣由的，就是批評孩子或者直接說孩子是小偷，要先去詢問一下孩子原因，然後和孩子一起把東西還回去，並且平時要給孩子樹立乙個正確的價值觀。
2、很多孩子在小的時候出現了偷竊的行為，其實都不是主觀意識上的，只是想得到想要的東西。如果家長髮現孩子有這種偷東西的行為，千萬不宴咐搭要在公共場合去指責孩子，因為孩子也是有自尊心的，這樣。
會直接打擊到孩子的心理。家長這個時候應該和孩子一起先去向別人道歉，並且去賠償。然後再告訴別。
人，孩子之所以會出現這樣的行為，僅僅是因為不知道問題的嚴重性，要和孩子一起承認錯誤，然後回去。
之後再對孩子進行教育。
3、家長在家裡面或者找到合適時機的時候，一定要及時詢問孩子偷東西的原因，要看孩子是有意的偷還是無意的。如果孩子無意的話，家長就要告訴孩子，這樣的行為是非常不對的，並且要培養孩子的晌拿物權意識，告訴孩子東西都是有歸屬權的。並且家長可以適當的讓孩子感受一下自己的東西被拿走的感受。
而且家長平時也要給孩子樹立乙個好榜樣，在動孩子的東西之前，要先跟孩子說一聲遵循孩子的同意。
4、如果家長髮現孩子偷東西是有意的話，並且拿到了自己想要的東西時，還一直在沾沾自喜，家長。
需要明確的告訴孩子，這樣的行為是非常錯誤的，並且要讓孩子學會換位思考。讓孩子有乙個同理心，生。
孩子要從別人的角度去思考問題，不要出現這種傷害別人的行為。
孩子偷東西該怎麼辦？
14樓：陽光底下的園丁
當家長髮現孩子偷拿東西時，最好的處理方法是什麼呢？鼓勵孩子說出事實。
別輕易給孩子貼小偷的標籤。
發現小寶偷拿東西這件事後，作為家長，雖然十分生氣，但是也明白，娃可能不知道為什麼這件事是不允許的，也不明白自己的做錯的程度。於是，作為家長，只能語重心長地告訴他，為什麼不能偷東西？
並讓孩子看了很多偷東西的案例這下小寶最終明白偷東西的後果有多麼嚴重，也指導了好孩子是不能偷東西的。這下小寶最終明白偷東西的後果有多麼嚴重，也指導了好孩子是不能偷東西的。
鼓勵孩子說出事實。
發現娃娃偷東西的時候，家長應該和孩子好好交談，正猜鼓勵他們說出事實，這樣家長才能明白娃為什麼要偷東西。孩子偷東西的理由各種各樣，有些娃是因為特別想要那個東西，而顫清譁家長不給買，所以才會偷拿。有些孩子則是為了搞惡作劇。
只有鼓勵娃說出自己偷拿東西的真相，這樣他們才明白為什麼不能偷拿別人的東西。讓孩子說出真相的時候，家長要讓娃明白能說出實話的孩子，才能知錯就改，這樣的娃是值得讓人表揚。
發現孩子在外偷拿東西后，家長最正確的做法就是和孩子進行心貼心的溝通交流，這樣才知道娃子所思所想，在溝通交流的時候，引導孩子明白為什麼不能偷東西，提茄行公升他們的同理心，這樣孩子才知道自己真正做錯了。
孩子偷東西怎麼辦？應該怎麼教他呢？
15樓：大哥
在教育孩子的問題上，確實需要多下功夫。
不要生完孩子以後，把孩子扔到父母的手裡，自己卻忙自己的事情。
那麼孩子偷東西怎麼辦？應該怎麼教育他呢？
其實小孩子偷東西，並不是出於惡意，而是在他的心裡，並沒有偷這個概念。
而是覺得這個東西很好，我需要它，所以便拿了過來。
從孩子小時候，我們就要教育他，是自己的東西可以用，不是自己的東西不要拿，就算陌生人給我們的東西，我們也不去接受。
在長時間的教育下，正確的樹立孩子們的人生觀，價值觀。
在孩子懂事的時候，給他們看一些案例，那些做錯事的人們，在長大了以後將承受什麼樣的後果。
不要因為孩子偷東西，而去責罰毆打他們，往往這樣做會適得其反，不但沒有教育孩子，反而會加重他們叛逆的心理。
其實歸根結底，孩子從小偷東西，那就是父母管教沒有到位。
既然選擇生下他，就應該把責任負到底。
16樓：可晨情感說
要相信孩子沒有偷東西的，他並不明白那是偷，而做為他的母親家人，你不應該給孩子冠上乙個偷字。
孩子還小他不明白不給錢拿東西就是偷，而家長看到孩子拿了東西就開始各種指責他，這樣反而教會了他偷這個字。
你應該做的是問問孩子，為什麼會拿這個東西，是不是同學都有，而他跟你說過很多次，但是你卻沒有給他買，是不是他特別的想要吃，但是你卻說不行，不能吃不給他買。
孩子渴望得到乙個東西，得到乙個跟同學一樣的東西，這種心理很正常，做為家長你沒有去關注孩子要某樣東西背後的原因，反而造成了孩子在商場看到偷偷拿走這種行為，其實是你的錯。
告訴他雖然你不能滿足他的所有要求，但如果他真的喜歡你也會滿足他，以後他要真的想要哪樣東西，就讓他告訴你，而你通過獎罰來獎給他。
溫柔一點蹲下來像乙個朋友一樣問他，而不是去罵他打他說他沒有出息。
17樓：蜜棗爸育兒
孩子有偷東西的壞習慣，到底該怎麼教育？
小孩學會偷東西要怎麼處理
18樓：匿名使用者
我認為孩子偷東西並不是本質上的道德敗壞 ！孩子習數蘆櫻慣的養成是有原因的，也是有一定的時間的，要是譁局因為不偷東西而不舒服，實際薯叢上他並不是缺少這些東西，那麼。
應該是存在心理問題。（過早的被認定為「偷」又沒有及時的心理調整）我們不要歧視這樣的孩子，我們要像對待生病的孩子一樣去照顧和護理她，不好的習慣不是一次兩次養成的，同樣要想改好也需要時間。
應該多關心、多瞭解孩子，用真情去喚醒孩子過正常生活的渴望。我們對孩子的關心程度，孩子都能感受到的。
19樓：匿名使用者
是不是家裡管的太嚴了 好好引導他。
孩子偷東西怎麼辦才好呢？
20樓：明遠說戶外
發現孩子偷東西后，家長應該及時採取措施，幫助孩子認識到偷東西是錯誤的行為，並幫助他們改正錯誤。以下含春是一些應對措施，1. 與孩子進行溝通。
家長應該與孩子進行溝通，瞭解孩子為什麼會偷東西，幫助孩子認識到偷東西的錯誤性質和後果，並引導孩子誠實地承認自己的錯誤。
2. 教育孩子正確的價值觀。家長應該教育孩子正確的價值觀，例如誠實、守信、尊重他人等，讓孩子明白偷東西的行為是不道德的，會傷害他人和自己。棗中。
3. 給孩子正面的激勵和獎勵。家長可以給孩子正面的激勵和獎勵，例如表揚孩子的好行為、給予小禮物等，以鼓勵孩子採取正確的行為。
4. 設定明確的懲罰措施。對於孩子偷東西的行為，家長可以採取一些明確的懲罰措施，例如限制孩子的活動範圍、撤銷某些活動的參與資格等，讓孩子明白自己的行為會有不良的後果。
5. 監督和引導孩子。家長應該加強對孩子的監督和引導，讓孩子明白自己的行為受到關注，並引導孩子建立正確的行為習慣和價值觀。
綜上所述，當發現孩子偷東西后，家長應該談巖耐及時採取措施，與孩子進行溝通，教育孩子正確的價值觀，給予正面的激勵和獎勵，設定明確的懲罰措施，加強監督和引導，幫助孩子認識到錯誤的行為，並引導他們採取正確的行為。
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