「不打不成才」你認為這種教育孩子的觀念正確嗎？
1樓：南樂安
不是很正確，甚至是有一些失敗。真正優秀的孩子，他們根本都不是打出來的，而是教育出來的，這種教育是正確的教育，是積極的教育，而不是這種棍棒教育。
一直都不是特別能夠理解，為什麼家長會選擇用打罵的方式來教育自己的孩子，雖然說有些時候孩襲如子的做法確實讓人非常生氣吧，但是不打不成才這樣的教育理念肯定是有問題的，要知道打罵孩子會給孩子的心理造成陰影，而且這種陰影可能隱檔會伴隨孩子的一生，也會影響孩子後期的生活，希望家長都能夠找到正確的方式來教育自己的孩子，不要總是用這樣極端的方式來給孩子造成影響，孩子都是希望得到家長肯定的，但是你的這種打罵只會讓孩子的自信心不斷的受到打擊，而且孩子的自尊也會受到踐踏，你不能說你是孩子的家長，就可以無視孩子的自尊以及自信。
也希望所有的家長能夠轉變一下自己的教育觀念，用正確的方式來教育自己的孩子，用正面的形象來引導自己的孩子，而不是用這種不打不成才的教育理念，孩子長期處於這樣的環境下，也會讓他變得比較叛逆，他的心理方面可能會出現一些問題，拍攜啟希望家長都能夠引起重視另外，大家需要知道的就是孩子他們是非常信賴自己父母的你們的任何一句話都有可能會給孩子帶來極大的影響，孩子的是非觀還沒有真正的形成，所以家長一定要注意一下自己的言行機制，如果說孩子從小就生活在棍棒教育下，他長大之後可能會用同樣的方式來教育自己的孩子，相當於陷入了乙個死迴圈當中。
2樓：網友
不認同。因為這樣的教育方式，還有可能會嚴重地損害乙個孩子的自尊心和上進心。有時會引發孩子的叛逆感。
3樓：小豆子子梓
我派衝認為陵羨御這不正確，因為這不利於尺巖孩子的身體健康，也不利於孩子的身體健康，而且會讓孩子厭惡自己的父母，所以我認為這種教育觀念不正確。
4樓：happy薛醜醜
我認為這種教育孩子的觀念是非常不迅返正確的，因為這樣的話會讓孩子非常自卑的，而畝行飢且打孩子的這種行為非常不好，要帶陪和孩子講道理。
5樓：巨集盛
這樣的教育觀念是特別不正確的喚基孩子如果做錯了可以睜行和孩子講道理，也應該告訴孩子怎麼做，不可以打孩子，不可以罵悉鏈譁孩子。
6樓：今天退休了嗎
當然不正確了。這樣的教育觀念會讓孩子自卑敏感，也會讓孩子叛逆心理特別嚴重。
7樓：帳號已登出
我認為這樣的教育孩子觀念是不正確的輪謹，因為打孩子屬仿嫌於體罰的一種行為，並且會讓孩子非常反感，會有反臘大基效果出現。
俗話說「不打不成器」，培養教育小孩該不該動手？
8樓：小魚聊知識
俗話說'不打不成器"，教育小孩兒該動手時還得動手，只是我們要有動手的分寸。譁雹。
許多人都說教育孩子應該以理性和教育為主，但實際操作起來卻不是如此。許多孩子只依靠講道理進行教育似乎行不通。理性的教育對於聽話的小孩而言，還是很有作用的，但對於調皮孩子來說，棍棒之下才能出不淘氣、不闖禍、不為所欲為的孩子。
一味的忍讓和講道理時，面對不講理的孩子如同對牛彈琴，所以根據事情的輕重緩急可以適當的「出手」教育孩子，讓他們不走歪路，有正確的人生方向。
現在有許多關於教育孩子的**和書籍。但是教育孩子不應該照書養，書中的教育方式可能適合一部分人，但並不會適合每乙個人。孩子的可愛之處在於性格的不同，每個人都是獨一無二的，我們企圖用相同的方式教育和對待不同的孩子就明顯不可行了。
當然，作為父母應該摸索一套適合自己和孩子的教育方式，可以是說教，也可以是適當的「暴力」。經過眾多人的實踐，但凡孩子犯錯都溫聲細語教育，最終的教育結果往往不盡人意。孩子可能也存在欺軟怕硬的思想，當他發現犯錯帶來的後果也不過爾爾之後，便會肆無忌憚。
所以，對於一部分孩子還是要「該出手時就出手」，不過出手時也要自己有分寸，教育孩子之時也要確保孩子不受傷。我散公升們的主觀目標是讓孩子不走彎路、知錯能改，所以當孩子犯了極其嚴重的錯誤並沒有悔改之心時便可以將孩子打一頓，不能心慈手軟衝蘆老的嚇唬而不實施，應該真正的打痛，打到孩子長記性，這才是「動手」的威力和作用。
9樓：網友
不該。教圓棚桐育孩子，更重要橘坦的是言傳身教。教會他如何去獨立處理事情。
如果和仿父母一味地動手，很可能回會使孩子叛逆。這就是非常不理智的做法。
10樓：撲苒悠水身
培養孩子可以動前拆猜手，但是要注意動手的度和動手的量，不要過度的苛責孩子，讓孩子感到害怕，這樣不御告僅對他沒有警戒作用，還會讓他養成自卑的性格。慧型。
11樓：簡簡單單百事通
培養教育小孩不應該動手，現在的教育環境已經發帆喊生了很大的改變，如果動手打孩子的話，孩子會變得更加的叛逆，根態租野本起不到任何的教育效果型搜。
12樓：曉娟學姐
不仔燃缺應該都是在生活中無論遇到任段此何問題不要打孩子，不要罵孩子，這樣的話才會讓孩子有念辯個特別好的成長，如果打孩子的話就會讓孩子特別叛逆。
13樓：番茄味雞腿堡
不應該動手，動手會給孩子的身體帶來傷害消談，容碰橋御易發生意外，會給孩子帶來非常大的心理陰影，影響孩子與家長的感情。笑巖。
俗話說「不打不成器」，家長培養教育小孩子，到底需不需要打？你怎麼看？
14樓：思寧
孩子不需要打，而如果打就一定能讓孩子成器的話，我想就不需要什麼教育了。但是在實際生活中，我們鮮少能孫寬慎不打罵孩子，因為我們也有控制不了的情緒，也有發洩的需求。打要分情況，並嚴格控制次數和力度，讓「打」這個動作發揮出最大力量，讓孩子能夠因為這次打長記性，並且得到進步與提公升。
不論什麼事，做得多了就失去了它的效力，如同「好鋼用在刀刃上」，迫不得已的情況下，在非常嚴重的大是大非、品德教育問題上，一次打能讓孩子記得更深刻，此外，用」打「來教育孩子，務必在孩子3歲以上的年紀，孩子太小什麼都不懂，打了也記不住，要循序漸進地來；
3歲以上的巧源孩子，輕易不能打，會讓他產生反叛心理，並且傷其自尊，但是在他建立是非觀、世界觀、價值觀的時則敬候，一次捱打能讓他深刻明白事情的嚴重性。但是不能打完就完了，待兩個人心情平復後，家長一定要和孩子深度溝通，讓他明白為什麼會捱打，這件事孩子究竟錯在哪，以後應該怎麼做。家長不是權威的代表，不要一副大欺小的姿態，真正讓孩子尊敬和信服，必定是事出有因，做孩子成長路上的引領者，教育孩子做乙個正直善良的人！
15樓：遊戲的另類智多星
在家庭教育的過數物程中，家長要適姿攔當的對孩子進行引導和教育，但並不是要打孩子。家長應該找到薯冊液正確的方式來育兒。
16樓：無能為力大蒜
我覺得是不需要打的，因為打罵教育會讓小孩子恨上家長，會讓小孩子更加不聽話，我覺得應該耐心的教育。
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