1樓：網友
公尺)2.蘋果樹：20x(2/5)=(20/5)x2=4x2=8(公頃)
梨樹：20x(1/4)=(20/4)x1=5x1=5(公頃)
2：第一週：600x(1/5)=(600/5)x1=120x1=120(雙)
第二週：600x(3/8)=(600/8)x3=75x3=225(雙)
一共：120+225=345(雙)
3：600-120-225=255(雙)
4. 六[二]班：500x(4/5)=(500/5)x4=100x4=400(元)
六[三]班：400x(9/8)=(400/8)x9=50x9=450(元)
元)人)
2樓：網友
乘7分之5=300【千公尺】
公頃)20x(1/4)=(20/4)x1=5x1=5(公頃)2：第一週：600x(1/5)=(600/5)x1=120x1=120(雙)
第二週：600x(3/8)=(600/8)x3=75x3=225(雙)
一共：120+225=345(雙)
3：600-120-225=255(雙)
元)400x(9/8)=(400/8)x9=50x9=450(元)元)人)
分數乘法要注意哪些問題呢？
3樓：清水海邊
分數乘以乙個數分為兩種情況。1、分數乘以整數，用整數乘以分數的分子，結果作為新的分子。分母保持不變。
結果能約分的進行約分。例如，(3/7)x5=(3x5)/7=15/72、分數乘以分數，用分數的分子乘以分子，結果作為新的分子，用分數的分母乘以分母，結果作為新的分母。最後結果能約分的進行約分。
例如，(3/8)x(4/5)=(3x4)/(8x5)=12/40=3/10擴充套件資料：1、分數的加減法法則（1）同分母分數相加減，分母不變，即分數單位不變，分子相加減的結果作為新的分子，讓蘆最後結果能約分的要坦隱帶約分。（2）異分母分數相加減，先通分，把兩個分數變為分母相同的兩個分數，然後再按同分母分數相加減法去計算，最後能約分的要約分。
2、分數的乘法法則（1）分數乘整數，分母不變，分子乘整數，最後能約分的要約分。（2）分數乘分數，用分子乘攜祥分子，用分母乘分母，最後能約分的要約分。
分數的乘法應該怎麼解？
4樓：網友
分數應用題，關鍵找出：單位「1」、部分量、部分量對應的分率。單位「1」＝部分量÷分率。此題中32千公尺是部分量，要找到對應的分率。（另外用方程解比較簡單，這裡講一下算術解法）
3/8對應的單位「1」是全程，5/7對應的單位「1」是未行駛的。單位「1」不一樣要統一，把未行駛的轉為全程。未行駛設為7份，那麼已行駛的為5份，全程為5＋7＝12份，所以已行駛的為全程的5/12。
即5/12包括3/8和32千公尺，所以32千公尺對應的分率為（5/12）－（3/8）＝1/24，所以全長＝32÷（1/24）＝768（千公尺）。
綜合算式：32÷［5/（5+7）－3/8］＝768（千公尺）
分數乘法題，怎麼算的啊？
5樓：最棒科公尺樂
分數乘法100道帶答案。
分數乘整數。
2/1x8=16
5/8x4=5/2
6/5x5=6
8/7x7=8
分數乘分數。
1/2x6/5=3/5
1/7x1/8=1/56
8/9x2/7=18/63
1/22x22/4=1/4
分數除分數。
10道分數乘法題帶答案。
運演算法則：1.分數乘整數時，用分數的分子和整數相乘做積的分子，分母不變。能約分的先約分。
2.分數乘分數，用分子相乘做積的分子，分母相乘做積的分母，能約分的先約分。
擴充套件資料：分數乘法的運算方法：分數的分子與分子相乘，分母與分母相乘，能約分的要先約分。
做第一步時，就要想乙個數的分子和另乙個分母能不能約分。分數與整數相乘就是把多個同樣的數疊加，如。
x2，就是指2個相加，x10是指10個相加。
求分數乘法題100道，只要乘法，不要除法，加法和減法，而且要有答案，能舉個例子嗎？好確定什麼難度的。
六年級分數乘法脫式計算題要答案。
分之8×7分之4÷[1÷(
6樓：匿名使用者
分數乘分數：分子乘分子，分母乘分母，能約分的先約分。
分數乘法解決問題的方法
7樓：數碼王子胖
分數乘法比分數除法要簡單的多，注意幾點就能掌握了，1、找出標準量，即是以誰做標準的，2、乘法就是標準量已知(實際值)。
如乙個數是5的2倍，這個數是幾？5就是標準量，5×2=10；(整數乘法)
乙個數是5的1/2，這個數是幾？5×1/2=5/2;（分數乘法）
乙個數是5的20%，這個數是幾？5×20%=1.（百分數乘法）
道理都是一樣的。乙個班共有學生40名，女生佔全班的1/2,女生有多少人？
佔全班",全班是標準量，已知40人，所以用乘法，40×1/2=20人，注意分數乘法所得的結果是那個分數的實際值，求女生實際人數，那麼就用全班的人數乘以女生所佔的分數量即1/2.
有關分數乘法的實際問題
8樓：尹六六老師
1、左邊長方形的長是12釐公尺，寬比長少四分之一，寬比長少(3)釐公尺，這個長方形的面積是(108)平方釐公尺。
3、六年級學生參加課外小組活動，其中有40人參加科技小組，參加美術小組的人數比科技小組少5分之2，參加美術小組的人數比科技小組的人數少多少人？
叢察解】40×2/5=16（人）
答】參加美術小組的人數比科技小組的人數少16人。
六（1）班有男生25人，女生人數比男生少5分之1，六（1）班女生有多滲知茄少人？
解】25×（1-1/5)=20（人）
答】六（1）班女生有20人。
計算下面各題。
5分之2×55=22 24 ×8分之3=9 7分之2×91=26 6×24分之5 =5/4=1又1/4
15×3分之1=5 0×11分猛謹之4=0 13分之5×52=20 36×12分之7=21
如果你認可我的，請及時點選左下角的【為滿意】按鈕。
我是知道專家，你有問題也可以在這裡向我提問：
分數乘法題
9樓：金常出差
四分之五乘薯豎旦九分之七乘八分數擾之五 5/4*7/9*5/8=175/288
六分之五乘九分之五加纖基九分之五乘六分之一 5/6*5/9+5/9*1/6=30/54=5/9
八分之七乘七加八分之三 7/8*7+3/8=52/8=6又1/2
分數乘法的意義是什麼,分數乘法的意義
你好 分數乘法的意義有兩種 一種分數乘整數表示幾個相同加數和的簡便運算。第二種一個數乘分數表示一個數的幾分之幾是多少?分數乘法有兩個意義 1。分數乘以整數 和整數乘法意義相同,就是求幾個相同加數的運算 2。一個數乘以分數 是求一個數的幾分之幾是多少 有兩個意義 1 求一個數的幾分之幾是多少 如 5 ...
分數乘法的表示，分數乘法的意義是什麼？
七分之五乘二表示二個七分之五的和，二乘七分之五表示二的七分之五 也就是說把二平均分成七份取其中的五份 二分之一乘七分之五也是表示二分之一的七分之五 也就是說把二分之一平均分成七份取其中的五份 七分之五乘二 表示求幾個相同加數的和的簡便運算 二乘七分之五和二分之一乘七分之五 表示求一個數的幾分之幾是多...
分數乘法120 7 15等於多少
120 7 15 8 7 56 望題主採納！120 7 15 120 15 7 120 3 5 7 40 5 7 8 7 56 分數乘法怎麼算 1 分數乘整數，分母不變，分子乘整數，最後能約分的要約分。例 2 分數乘分數，用分子乘分子，用分母乘分母，最後能約分的要約分。例 3 分數除以整數，分母不變...