1樓：網友
培養基是提供微生物生長繁殖和生物合成各種代謝產物所需要的，按一定比例配製的多種營養物質的混合物。
1.培養目的不同，培養基的組成也不同。組成包括成分、各成分的濃度和ph。
2.微生物的生理特性不同和產物性質不同，培養基配方組成也不同。
反饋流加方式有：直接控制流加、間接控制流加、定值控制流加、程式控制流加、最優控制流加。
配製工業發酵培養基的一般要求。
1.組成比較豐富，濃度恰當；
2.成分彼此間不能產生化學反應，穩定；
3.粘度適中，具有適當的滲透壓；
4.利於主要產物的生物合成並能維持較長時間的最高生產速度，調節關係；
5.不影響通氣與攪拌，又不影響分離；
6.經濟易取。
在保持通入液體培養基時要結合發酵罐的溶氧、ph、溫度、泡沫、補料情況而決定最終發酵是否正常執行，不能單一而定。
2樓：網友
有不斷通入液體就要有不斷的流出液體，這叫灌流培養。發酵罐不能汙染，不然也是沒辦法進行的。
3樓：一頻可
如果一味通入液體培養基，而不通入適量空氣或適當排出廢氣，酵母菌會窒息而亡。且過多的營養素不利於酵母菌充分吸收和分解，造成原料浪費。
我認為是這樣。。。
有一發酵罐內裝80m3培養基，在121°c 進行實罐滅菌。設每亳公升培養基中含有耐熱菌的芽孢數為1。25×107個，大腸桿菌為5×107個，黴菌為1.25×10個，121°c時滅菌速率常數為0.0287s-。試求滅菌失敗幾率為0.001時所需的滅菌時間。
4樓：
摘要。親親<>
您好，很高興為您解答哦<>
<>根據一階反應動力學模型，可以得到滅菌動力學方程：n=n_0e^其中，$n_0$表示初始菌群數，n表示t時刻的菌群數，k為滅菌速率常數，t為滅菌時間。因為要求滅菌失敗幾率為，即要求滅菌成功的概率為。
根據泊松分佈，可以得到滅菌成功的概率為：p(n\leq 0)=e^)}因此，滅菌失敗的概率為：p(n>0)=1-e^)}將給定的資料代入上述公式中，得到：
p(n>0)=1-e^)}要使滅菌失敗的概率為，即p(n>0)=，解上式得到：t= \frac\ln\left(\frac}ight) \approx \text因此，所需的滅菌時間為分鐘。
25×107個，大腸桿菌為5×107個，黴菌為個，121°c時滅菌速率常數為。卜慧試求滅菌失敗幾率為時所需磨茄的滅菌時瞎弊察間。
有一發酵罐內裝80m3培養基，在121°c 進行實罐滅菌。設每亳公升培養基中含有耐熱菌的芽孢數為1。
有一發酵罐內裝80m3培養基，在121°c 進行實罐滅菌。設每亳公升培養基中含有耐熱菌的芽孢數為1。
25×107個，大腸桿菌為5×107個，黴菌為個，121°c時滅菌速率常數為。卜慧試求滅菌失敗幾率為時所需磨茄的滅菌時瞎弊察間。
怎麼轉化為min-1
25×107個，大腸桿菌為5×107個，黴菌為個，121°c時滅菌速率常數為。卜慧試求滅菌失敗幾率為時所需磨茄的滅菌時瞎弊察間。
有一發酵罐內裝80m3培養基，在121°c 進行實罐滅菌。設每亳公升培養基中含有耐熱菌的芽孢數為1。
25×107個，大腸桿菌為5×107個，黴菌為個，121°c時滅菌速率常數為。卜慧試求滅菌失敗幾率為時所需磨茄的滅菌時瞎弊察間。
有一發酵罐內裝80m3培養基，在121°c 進行實罐滅菌。設每亳公升培養基中含有耐熱菌的芽孢數為1。
發酵劑製備中首選的培養基是()。為什麼?
5樓：
摘要。液體培養基所配製的培養基是液態的，其中的成分基本上溶於水，沒有明顯的固形物，液體培養基營養成分分佈均勻，易於控制微生物的生長代謝狀態。液體培養基常用於微生物的擴大培養，半固體培養基常用於觀察微生物的運動及菌種保藏，固體培養基則常用於微生物的分離和鑑定。
發酵劑製備中首選的培養基是()。為什麼？
親<>很高興為您解答，發酵劑製備中首選的培養基是液體。因為發酵效率高，操作方便，便於機械化、自動化，降低勞動強度，佔地面積小，產量高。<>
<>通常如何解決噬菌體？
親<>《液體培養基所配製的培養基是液態的，其中的成分基本上溶於水，沒有明顯的固形物，液體培養基營養成分分佈均勻，易於控制微生物的生長代謝狀態。液體培養基常用於微生物的擴大培養，半固體培養基常用於觀察微生物的運動及菌種保藏，固體培養基則常用於微生物的分離和鑑定。<>
親<>《解決噬菌體：1。加強裝置的清洗、消。紫外線消du
發酵罐內的培養基要一次性全部加完嗎
6樓：
摘要。你好，單批培養或稱批次培養，就是一次性配製好培養基，全部加入生物反應器（發酵罐）中，接種微生物，一直培養到結束，並將產物全部放出，完成一批培養，即補料和放料都是一次性的。
連續培養，就是在接種後，培養過程中，不斷向生物反應器中補充新鮮培養基，並不斷從反應器中放出產物，即補料和放料是連續的。
你好，單批培養或稱批次培養，就是一次性配製好培養基，全部加入生物反應器（發酵罐）中，接種微生物，一直培養到結束，並將產物全部放出，完成一批培養，即補料和放料都是一次性的。連續培養，就是在接種後，培養過程中，不斷向生物反應器中補充新鮮培養基，並不斷從反應器中放出產物，即補料和放料是連續的。好。
在**酵母菌呼吸方式的無氧呼吸時,為什麼先把裝有酵母菌培養液的錐形瓶封口放置一段時間? 如果是為了
7樓：網友
哦，你說的問題不會的。
這個實驗要讓整瓶錐形瓶澄清石灰水變渾濁，需要的是能持續生成二氧化碳
如果一開始錐形瓶內擁有部分二氧化碳，它確實順著導管進入錐形瓶。由於連通器及毛細現象，這些二氧化碳只會在導管內液麵表面形成碳酸鈣絮狀沉澱。
然而隨著反應進行，二氧化碳被消耗，酵母菌的錐形瓶氣壓趨於變小，而石灰水錐形瓶上方的氣壓不變。由於大氣壓力，石灰水將趨於湧入導管向酵母菌瓶倒吸。這就更阻止了絮狀的碳酸鈣沉澱進入石灰水錐形瓶！
所以，酵母菌錐形瓶必須源源不斷產生二氧化碳，令酵母菌錐形瓶氣壓上公升，氣體才會源源不斷壓入石灰水錐形瓶，在石灰水瓶內產生白色的碳酸鈣沉澱！
8樓：網友
我還是想問，那為什麼不直接通呢？
修改病句 我們要不斷地改進學習方法，增加學習效率。急急急急急
我們要不斷地改進學習方法，提高學習效率。把增加改為提高，因為學習效率只能提高，不能增加 我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。求採納。提高效率 望採納 o 我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。修改病句 我們要努力改進學習方法，增加學習效率。搭配不當。應改為 我們要努力改進學習方法，提高學習效率。我...
修改病句 我們要不斷地改正學習方法，提高學習效率
動賓搭配不當。把不斷地換成另一個詞 我們要不斷地改正學習方法，增加學習效率 修改病句 我們要不斷的改善學習方法，提高學習效率 我們要不斷地改進學習方法，提高學習效率。我們要不斷地改變學習途徑，增加學習效率 我們要改進學習方法，增加學習效率。修改病句 我們要不斷改正學習方法，提高學習效率。動賓搭配不當...
我夢見我感覺之前對我有好感的異性不斷地向我示好，我整個夢
所謂日有所思夜有所夢，你會夢到他可能是你還記著他吧 可看出你對他有好感 而且你也覺得他對你有一點好感，你還是希望能和他在一起吧。一個夢代表不了什麼，必竟不是現實。若有緣，會在一起的。也有可能是場誤會，不要想太多，會越想越亂的。祝你好運。你也提到優秀兩字說，說明再次從逢的他你很喜歡。試著接觸看看。在一...