1樓：美好時光
中學生在學習的時候容易分心，去玩手機沒辦法集中注意力去認真的學習。既然這樣不如直接將手機放到看不到的地方就不會總想著去玩了。
2樓：冬天又飄飄
因為中學生年齡還小，心智心理都還不是非常成熟，如果自己管理手機控制不了，看手機用手機的時間，也容易被一些不健康的網頁和內容吸引，甚至上癮，例如遊戲之類的，沉溺於其中不能自拔。
3樓：冉冉
因為中學大部分是住校生，沒有了父母的約束，慢慢開始適應生活自理，思想獨立，對新奇事物興趣濃厚，沒有人加以引導，不懂約束自己，所以無法管理自己。
4樓：夢雪碧可樂
中學生可能思想方面發育還不成熟，考慮問題還不全面，自制力方面也沒有很好的控制能力。所以自我管理好手機是很難。
5樓：匿名使用者
不能給自己保管好手機的應該是少數，大部分中學生是可以保管好手機的！希望你是能夠保管好手機中的乙個！努力學習啊！
6樓：魯步慧巧
因為很多中學生缺乏自我約束能力，無法做到科學合理使用和管理手機，甚至沉溺於手機遊戲，嚴重影響休息和學習。
7樓：過弱面
因為很多中學生自我控制能力還不足，所以學校禁止帶手機，帶了手機都要上交。
8樓：古月簡凡
因為中學生年齡還小，自控能力很差。所以他的手機就管理不好。
9樓：匿名使用者
別說中學生了，大學生也不能啊。
如果你想控制自己玩手機可以選擇換乙個功能機，中學生社交需求比較小，功能機基本上可以滿足了，再配個智慧型手環用於日常支付。
如果每天有必須要用智慧型機做的事可以把手機放在父母那裡，使用時要過來，固定時間固定時長使用。
10樓：黑色劍士
因為中學生。不能夠自律。控制不住自己，對未知事物的好奇心。
所以。一般上中學，如果住校的話，老師會把手機統一管理。
11樓：甬江觀點
手機裡面好玩的東西太多了。不要說中學生，成年人也無法控制自己不玩。所以有智慧型手機，學習就比較麻煩了。
望，謝謝。
12樓：飛天***
中學生還沒成年，大多數自制能力差，除非從小就意志堅定，才不會受手機過多影響，成年人很多管不了自己的也有，這要具備一定得意志力才行！
13樓：網友
因為中學生心理素質還不是很成熟，抵抗不了手機遊戲的侵蝕，很容易沉迷其中，這樣子很容易就無心學習，造成成績下降，這樣子很容易就把學習荒廢了。所以一箇中學生，你如果愛他，就不要讓他接觸智慧型手機，否則你很可能會毀了他的一輩子。
14樓：濛濛的小灰
中學生的自控能力還是比較差的，所以手機都是由老師暫時保管。
15樓：網友
中學生的自控能力還是比較差的，而且手機裡的東西五花八門，有時候的確會不可自拔。
16樓：小嘟嘟最帥氣
中學生畢竟還是未成年人，自制能力還是比較差的，還是需要家人去引導，去管理的。
17樓：仙桀
因為中學生的自制能力還是很差的，所以他控制不住自己不去玩手機，所以就會迷戀，所以中學生還是不要用手機。
18樓：阿呆
就請爸媽，同學，家裡人互相監督，其實自我控制更好，自己才能幫助自己，給自己乙個規範的時間，他人有他人的事，不可能時刻關注你，要學會自控力。
19樓：網友
自制力較差，社會閱歷缺乏，意志不堅定。
20樓：九月秋分秋風
中學生只有很少一部分可以管理好自己的手機，首先要很強的自律性才可以管好自己的手機。
21樓：淺曦學姐
主要是因為中學生的意志力，其實也並不是很強。
22樓：行走的啤酒瓶
成年人也管理不好啊。
怎麼管理初中生使用手機？
23樓：網友
對於孩子使用手機的問題，家長們都頭疼不已，現在手機就像水和大公尺一樣，是每個人的必需品，孩子無論是聯絡家人還是學習（尤其是上網課）都要使用，但如果任由孩子隨身把手機帶在身上的話，很容易沉迷手機遊戲、網路**等，從而影響學習。
從客觀上講，學校和老師為了引導學生合理使用手機，已經想了不少辦法，比如：設立乙個專門的手機管理處，入校時學生先把手機放到裡面，放學後再取出來，有需要的時候經過報備，可以取出來臨時使用。
但在實際操作中你會發現，存在很大漏洞，很多學生手上的手機不止一部，上繳了一部還有兩部、三部，根本不受影響。你跟他（她）講紀律、談理想？都破罐子破摔了，**有用啊，所以只好採取一些比較極端的手段，希望能夠震懾住他們。
其實，在我看來，使用手機的問題，本質上還是學習態度和學習習慣的問題。最近這幾年受疫情影響，幾乎所有學生都需要使用手機或者電腦來上課。按道理說，所有孩子的成績都會受到影響了吧，可到了中考、高考時，高分學霸還是層出不窮。
歸根結底，還是孩子們對待手機的態度的不同。
對於學霸型孩子來說，手機不過是乙個輔助學習和聯絡親友的工具，跟記課堂筆記的本子沒有多大區別，加上自制力強，需要使用時就高效使用，用不到的時候就讓它躺在一遍，然後繼續學習，所以不管學校、老師會不會收手機，對他們一點影響都沒有。
但那些沉溺手機的孩子就不一樣了，你會沒收手機，他（她）會千方百計偷帶手機進去，就算真的沒辦法把手機偷帶進去，也會用自己的意念繼續玩手機，上課時「身在曹營心在漢」，心思全在手機上。這樣的情況，學習成績自然好不了。
對於不聽話的孩子，管理起來自然就會難很多，甚至不知道怎麼管才好，不管是家長還是學校、老師，必要時都會採取一些「雷霆手段」。
加強對手機管理應當有乙個比較好的管理方式，要同學們能夠接受的方式就可以啦！
中學生如何自我管理
24樓：隨風到世界
首先引導中學生正確的認識自己。
正確認罩睜識自己是實現自我管理的前提。學生自我管理得以進行的前提是喚起學生的主體意好念識和自我意識，使學生能對自身、自己的思想和行為表現有乙個客觀的清醒的認識，並能與社物襪歲會規範、學校要求相對照，在自我評價和自我反省的基礎上，調正或修改自己的行為方式，從而找到乙個既符合社會前進又利於自身全面發展的途徑和平衡點。
其次注重學生自我意識中多因素誘因的激發和引導，提公升學生自我管理的綜合素質。
最後制定相關管理計劃，使中學生更好的管理自己。
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