1樓：哼唧咔咔
我個人覺得家長在和班主任溝通的時候，一定要注意語氣，注意態度，一定不要情緒激動，一定要以解決問題為目的。
2樓：傲嬌倩
不可以傷害孩子的自尊心，要明辨是非，不要誤解孩子，多誇誇孩子的優點，不要把缺點無限放大。
3樓：夏季微涼
家長不要過於強勢，家長不要反駁老師，家長要配合老師，儘量表達出自己的想法，提出自己的要求，等這些都是家長要和班主任溝通時需要注意的，良好的溝通才能夠解決問題。
4樓：小丑哈哈
個人覺得家長和班主任溝通的時候，一定要注意說話的方式和態度，而且儘量不要和班主任產生矛盾。因為如果你的態度和方式不好，最後吃虧的孩子，你的孩子。
5樓：白珍全全全
注意說話的方式。因為如果在語言中說出了什麼不得體的話。就會讓家長感到非常的憤怒。
家長和班主任溝通都需要談什麼？
6樓：優點教育
內容如下：
1、向老師瞭解一下現在孩子所讀學校的概況，如班級數、學生數、老師教學情況等，寒暄客套一下；
2、瞭解一下孩子在學校的學習情況，包括各科目的學習成績，學習興趣等，是否經常向老師提問題否；
3、瞭解一下孩子的生活情況，如何同學之間的關係如何，經常一起玩鬧嗎，有學習夥伴嗎；
4、瞭解一下孩子的紀律方面的情況，是否遵紀守法，尊敬老師，團結同學等，是否有事做到請假等。
注意事項。和班主任保持平等的關係。和孩子的班主任交流的過程中一定要注意好分寸，要和老師一直保持平等的關係，才能讓老師對你家孩子越來越好。如果你在老師面前表現的很有優越感。
你在的時候老師可能會對你非常客氣，但他的心裡肯定會很不舒服，他會把這方面的怨氣發洩在你孩子的身上。
等你和老師談完之後，他會在一些小事情上針對你的孩子。如果你和老師表現的過於客氣，會讓老師覺得你是乙個很好欺負的家長，在以後班級有問題處理事情的時候，老師會把最好的給其他的孩子，因為他覺得你是乙個很好說話的家長，有什麼事情你都可以原諒，就不會把最好的分給你的孩子。所以在和老師談話的過程中，一定要做到不卑不亢，不能比他高傲也不能比他低下，你們保持平等的位置，老師就會尊重你也會對你的孩子越來越好。
7樓：匿名使用者
需要了解孩子的學習特點，可能存在的問題。另外希望班主任對孩子怎樣，更符合因材施教。
8樓：濛濛的小灰
主要就是談孩子的生活和學習問題。
比如：問問學習情況，老師發現孩子的學習在哪些方面還有欠缺；問問孩子的交際情況，和同學相處的是否融洽，有沒有欺負同學，有沒有被同學欺負等。
最後別忘了感謝老師。
家長與班主任的溝通技巧有哪些？
9樓：kk解夢
端正對老師的總體看法：家長應該認識到，在應試教育。
的體制下社會壓教育，教育主管部門壓學校，學校壓老師，老師壓學生，形成了惡性迴圈鏈。教育教學對老師壓力也非常大，老師的生存真是不容易。特別是老師不能大面積進修以提高自身素質和教學水平，所以工作非常辛苦。
雖說老師這個隊伍和社會其他行業來比算好的。但大家要明白，老師也是平常人，即使在寺院裡，也可能有一些不合格的僧侶。所有對老師應該多些寬容和理解。
10樓：雨爸來了
會和老師溝通的家長才是好家長，如何與老師有效溝通？
班主任與家長溝通有哪些技巧
11樓：貝貝親
一位成功的班主任決不僅僅是事必躬親，勇於孤軍奮戰的勇者，而更應該是敢於協調家庭和社會各方面支援。下面我為大家總結了班主任與家長溝通有哪些技巧，僅供大家參考。
互相尊重 家庭和學校只有形成教育合力，才能真正的發揮教育的作用。所以兩者地位應當是平等的、是互助的，我們教師不能把自己放在乙個師者的位置上去對待家長，不能動輒就對學生進行訓斥，更不能當著孩子的面批評家長。家長和老師互動是為了保證教育工作的順利開展，而不是使問題惡化。
因此，教師在與家長進行溝通時，要用真誠的太對去對待每一位家長，尊重家長的人格，向家長反映問題時要有耐心，態度要誠懇，避免言辭過激，更不能訓斥家長，否則不僅不利於問題解決， 還有可能造成家長與教師之間的對立以及家長和學生對教師 的反感，進而影響教學效果。
要善於傾聽。
成功的老師通常是最佳的傾聽者。傾聽不意味著不說話，但傾聽絕對是少說話。在傾聽時，要聽明白家長反映的事情和此次談話的真正用意。
任何教師，無論他具有多麼豐富的實踐經驗和深厚的理論修養，都不可能把複雜的教育工作做得十全十美、不出差錯。而且隨著整個民族素質的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學習和借鑑。加之「旁觀者清」，有時家長比教師更容易發現教育過程中的問題。
因此，教師要經常向家長征求意見，虛心聽取他們的批評和建議，以改進自己的工作。這樣做，也會使家長覺得教師可親可信，從而誠心誠意地支援和配合教師的工作，維護教師的威信。
肯定孩子 家長進入學校就是學校的客人，找到我們的老師，就是我們老師的客人。對待客人我們要最起碼的禮儀，微笑、倒水、拜座這些起碼的禮貌我們是必須要做的，這樣的環境才有利於雙方溝通交流。在溝通過程中，首先要先說孩子的成長、進步，孩子的點滴進步都會讓家長感到高興。
同時對於家長來說，班主任對其孩子的認可也相當於對其教育方式的認可。雙方在這樣的前提下進行溝通交流，相信大部分家長會虛心受教、會聽從老師的建議。
大學班主任和輔導員的區別，大學班主任和輔導員有區別嗎？需要什麼學歷
班主任復管學習，輔導員管生活，制就是說如果你bai有學術的問題想研du究zhi，報專案啦，文dao啦，參加什麼競賽需要知道啦，可以找班主任幫忙，班主任屬於科研路線的老師，主要工作負責科研，將來的發展差不多是講師 副教授 教授 院士 輔導員管生活和行政，比如搞個活動，生活上有什麼困難，學生會，團委等等...
作為班主任，經常遇見沒事找事的家長怎麼辦
對於這樣的家長，你就應該拿出你班主任的一個態度，否則，這樣的人蠻不講理的家長，他們只會變本加厲 沒辦法，他來找事你耐心的解答就好了，作為老師你也不可能報復到他的孩子身上不是。遇見這樣的家長，你一定要找他們主動談一談了，你讓他們有什麼意見直接說出來，不要老這麼說，其實我覺得家長見到老師，其實絕大部分都...
昨天上早操的時候，班主任偷偷的上教室把我們班同學放在抽屜的手機都繳了，班主任的行為算違法嗎
不管什麼理由校規規定不讓帶可以，但沒收不可以，這樣拿如果你報警就是盜竊罪，2000元就可以三年一下有期徒刑了好像 如果是在課堂上玩手機被沒收，是正常的，班主任有這個權利，但是在你們不知情的情況下拿走手機，應該是違反隱私權，不過一般班主任會事後歸還的 不管算不算，你都不能對班主任怎麼樣，因為現在的你，...