1樓：情感樹洞阿也
一年級小朋友是不太聽老師的話的，因為一年級小朋友大腦還沒有發育完全，他們對於事物沒有乙個標準的認知，不知道什麼還是規則，什麼是課堂紀律，所以他們一般都不怎麼聽老師的話。<>
很多家長都會希望自己的孩子長大之後能夠成為一名老師，因為當老師的待遇很好，可以說是鐵飯碗。
了，一年還有兩次假期，沒有什麼工作能比做老師舒服了吧。但是實際上這只是家長自己認為的樣子，實際上作為一名人民教師，是非常辛苦的，雖然他們的待遇確實非常不錯，一年也確實有兩次長假，也確實是個鐵飯碗，但是身為老師，每一天都很辛苦，尤其是作為小朋友的老師，更是辛苦。<>
如果是教大孩子的老師倒還好，只用擔心一下他們的學習就行了，像紀律方面他們至少都知道什麼是對的什麼是錯的，所以也會知道什麼該做什麼不該做，而小孩子就不同了，這裡我們就拿一年級的小朋友來說事，當一年級小朋友的老師是非常累人的一件事情，很多人覺得，都是些小孩子，都很害怕老師，有什麼不好帶的，這些人簡直是站著說話不腰疼。
一年級的小朋友，他們的大腦還沒有發育完全，對於什麼事情該做什麼事情是正確的，他們腦子裡並沒有太多的認知，他們基本上只知道吃和玩，所以他們是補太聽老師的話的。<>
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
說的正是教師這一群人，他們真的是為學生付出了很多但是並不求得學生們的回報，再說了小朋友們又**懂得什麼回報呢。所以在這裡提醒大家，想要當老師的話最好是當高中或者大學的老師，千萬不要去當小學老師，因為你會有受不完的氣。
2樓：寫題生活
其實小朋友不聽話，有時不一定就是孩子的問題，有可能是老師的溝通方式讓孩子不能接受，所以不妨把孩子當成年人，抱著尊重的態度和孩子好好聊一聊，讓孩子自己說為什麼不聽老師的話，這樣才能找到問題所在。
3樓：小李美死了
因為一年級的小朋友是非常調皮的，而且這些小朋友也不愛聽老師講話，每個人都特別的調皮搗蛋，所以才不聽老師的話。
4樓：小小胖崽聊教育
一年級小朋友比較調皮搗蛋，也可能是希望用過這種方式來引起老師的注意。
一年級孩子上課不聽話怎麼辦
5樓：
摘要。您好：一年級孩子上課不聽課主要是個習慣問題，如果養成了不安心學習的毛病，想一下子要除掉不可能。
得逐漸強化孩子集中注意力的鍛鍊，強化孩子學習態度。可以從一些小事做起，比如，一放學首先強制其先寫作業，只要寫好作業，馬上讓孩子去玩耍，然後在寫好作業的基礎上逐漸加些條件，比如只要寫的對，寫的好，就可以玩……呵呵，這是本人培養孩子的一些做法，很有效，以前也是你說的這樣，現在上課注意聽講（怕聽不懂回家後不會做作業，怕做不好作業不能玩），回家就寫作業……挺好的，而且現在還參加了校廣播員行列，他自己覺得很光榮哦！！！要注意在強制下鼓勵的辦法哦！
您好：一年級孩子上課不聽課主要是個習慣問題，如果養成了不安心學習的毛病，想一下子要除掉不可能。得逐漸強化孩子集中注意力的鍛鍊，強化孩子學習態度。
可以從一些小事做起，比如，一放學賀拆首首先強制其先寫作業，只要寫好作業，馬上讓孩子去玩耍，然後在寫好作業的基礎上逐漸加些條件，比如只要寫的對，寫的好，就可以玩……呵呵，這是本人培養孩子的一些做法，很有效，以前也是你說的這樣，現在上課注意聽講（怕聽不懂回禪數家後不會做作業，怕做不好作業不能玩），回家就寫作業……挺好的，而且現在還參加了校廣御頌播員行列，他自己覺得很光榮哦！！！要注意在強制下鼓勵的辦法哦！
還有目前相當一部分孩子上課時注意力不能持久集中，這在某種程度上不是「不想」，拍模而是「不能」的問題。家長與其把重點放在批評與嚴厲約束上，不如仔細分析確定「注意力分散」的具體原因，然後對症下藥，給他們以幫助。上課走神有可能是因為孩子不能理解老師的授課內容，老師所講的知識未能進入孩子已有的知識結構。
這時應當提高他們的理解能力，彌補上知識的空缺之後，他們能夠理解老師所講的內容，能與老師進行溝通了，他們的注意力就會長時間地集中在課業上了。所以尺吵有空的時候可以跟孩子陵賀侍多交流的，清楚孩子上課不專心聽課的原因，有空去學校跟老師好好溝通的，讓老師多注意點孩子，回家後家長按照以上方法督促孩子做作業，讓孩子長時間堅持就能改變的！具體是這樣的，希望能幫到您！
孩子一年級了說他什麼都不會，老師不喜歡他，應該怎麼辦？
6樓：創作者
引言：孩子從幼兒園到一年級心裡面是非常脆弱的，如果他發現周圍的同學和老師不喜歡自己就會感覺非常悲傷。家長對於孩子一定要足夠的關心和愛護，才能保證孩子健康成長。
今天就來跟大家說一說孩子一年級了，說他什麼都不會，老師不喜歡他應該怎麼辦呢？
孩子之所以這麼說，就是因為他到了乙個新的環境不適應。小學的內容比幼兒園更難一些，孩子在學習之後就很難接受，覺得還是幼兒園比較好。孩子從態度上就不願意上小學，家長如果發現孩子有這種態度，要及時的幫助孩子改正，不要縱容孩子。
如果家長這個時候過分的溺愛孩子幫孩子轉學的話，孩子永遠不能自立自強。
孩子上小學一年級了，在剛剛接觸到小學知識都是非常困難的。如果孩子回去跟自己的父母說，老師不喜歡自己什麼都不會，就證明這個孩子對小學生活非常的牴觸。家長在看到了這樣的情況之後，一定要跟孩子好好溝通，問一問孩子究竟是**不會給孩子多輔導功課。
孩子在上了小學之後是需要乙個很長的過渡階段的，家長一定要注重孩子的成長。
家長要做的就是當孩子發生了這樣的情況，要及時聯絡老師和老師談一談，是不是老師在教學過程當中忽略了孩子的感受。如果發現老師在課堂上沒有注重自己的孩子，讓孩子產生了誤解，就要讓孩子跟老師及時的進行調解，不要讓孩子心裡存在誤區。有些孩子因為這種誤區，自己的積極性受到了打擊，變得自暴自棄。
家長要及時的跟老師進行溝通，讓孩子變得越來越好。
7樓：愛心的學姐
是應該給孩子報乙個補習班的，通過報補習班的方式就可以提高孩子的成績，也希望讓孩子變得能說會道。
8樓：愛上我企鵝9啊
應該及時和老師溝通，因為孩子是需要鼓勵的，和老師說多鼓勵孩子，這樣對孩子的成長比較好。
9樓：樂樂在此呢
學會開導孩子，讓孩子明白其中的道理，要和孩子耐心的溝通，培養孩子的學習方式，促進孩子的表達能力。
為什麼一年級的孩子越來越不聽話 一年級的孩子怎麼越來越不聽話
10樓：浮冬城
1、一年級的小學生，剛剛從幼兒園公升班，對於小學的環境還不是很熟悉，可能會因此不聽話，需要進一步的適應。
2、這個年紀的孩子進入叛逆期，在家裡父母都很難管，乙個班級裡幾十個學生，管理起來更加困難。
3、現在的小孩子嬌生慣養，在家裡衣來張手飯來張口，經常以自我為中心。
孩子上一年級上課注意力不集中不聽老師話怎麼辦
11樓：太平洋親子網
1、買一些孩子喜歡的書。
家長們可以買一些孩子喜歡的書，讓孩子每天選出喜歡的一部分朗讀，在朗讀的時候，孩子的注意力是高度集中的，每天15-20分鐘就可以，有助於培養孩子的專注力，改變不專心的習慣。
2、不要過度打擾孩子。
有的家長覺得學習是苦差事，孩子做個作業，一會兒問他渴不渴，一會兒嫌孩子做的慢，怒髮衝冠，孩子的注意力自然會被分散，所以，在他認真做事情的時候，儘可能的野檔不要去打擾他。
3、培養專注力計劃。
剛上學的孩子注意力能夠高度集中的時間就那麼一點，所以我們可以要求孩子在規定的時間裡完成一部分事情，休息一會兒，然後再進行下一階段，比一次性讓孩子長時間的做一件告脊敏事情效率要高得多。
4、在運動中培養專注力。
對於好動的孩子，運動比其他任何活動形式都重要，通過運動不但消耗了孩子的精力襪枝，也促進了運動能力發育，同時在運動中對培養孩子注意力也是不錯的方法。
5、少一些嘮叨和訓斥，讓孩子認真聽你說的每一句話。
有的父母對孩子不放心，一件事要反覆講幾遍，可時間長了，孩子不耐煩不說，還條件反射性地習慣於一件事要反覆聽好幾次才會去做。在上學後，當老師只講一遍時，他似乎沒聽見或沒聽清，可是老師上課不會來回重複，這就使孩子不能很好地理解老師的講課內容，也就談不上取得好的學習效果。
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