1樓：友愛的峰蘭
各有各的好處，不過我偏重於在國內上。因為我們國內也有很多名牌的大學和很好的專業。一定要適合孩子的興趣進行培養選擇他喜歡的專業去就讀。
這樣才能更好的發揮他的長處而且在國內也比較方便更可以培養很好的愛國的情操和意志。家長不要過多的干涉。我們國家現在很強大了，應該在國內上更好。
2樓：網友
這要看你的經濟條件，如果你們家經濟條件非常好，實力非常雄厚，那還是送孩子到國外上大學比較好，如果你家裡的經濟條件一般般，那還是在國內上大學更好。還有，如果你的孩子在某一方面非常出色，將來有希望在這個領域出人頭地，那就考慮去國外深造，如果孩子各方面都一般般，那就在國內上大學比較好。
3樓：網友
在國內上學比較好，因為國外的疫情比較嚴重，在國內是比較安全的，所以在國內比較好。
4樓：網友
目前特殊情況下，還是呆國內讀好點，而且現在讀國外大學被卡得很嚴，相比較而言，還是國外大學含金量高的。
5樓：網友
現在小孩上大學肯定是在國內上好，去國外上，小命都有可能不保，國內上大學，還是相對很安全的。
6樓：力文
除非能上國外的那些名牌大學，不然還比不上國內的那些一二本，現在那些所謂的海歸，不像以前那麼吃香了，甚至是跟國內的關係脫節了，而且各種花費很高，一般家庭還負擔不起！！而且現在國內取消三本、建立職業技術大學、優化高等教育的教育體系，可以說是以後的教學質量會進一步的提高！！！
7樓：網友
中國小孩在國內上個985或211挺好的。花錢少，學的知識多。挺好的。
8樓：每日**館
工程定位應該從各個方面進行綜合考慮，不但要深入剖析工程在路網中的實際價值及意義，分析工程建設的環境與條件，還應該切實結合區域經濟建設的情況。實際上就是運用下面兩個方式：防止運用過低的技術標準，進而導致公路在沒有實現交通壽命時，交通量就提早呈現飽和狀態，進而要採取擴建的方式，或是要採取同一通道新建的方式；防止技術標準過高。
應該用超前的眼光對待滿足鐵路施工特性的問題，但是要是過度超前，又會使事物發展的實際規律受到影響，進而使施工資金非常緊張，最終在很大程度上影響國民經濟的建設及發展。2.重視工程的功能。
在實際實施中，一定要重視技術標準和運用功能之間的貼合程度。不能出現技術標準過高的現象，應該重視路網對交通的調節作用及價值，擬建工程技術標準一定要符合路線走廊自然環境的實際承受效能，否則就會使工程量增加，並且會提公升專案造價。估算、概算、預算的編制。
制定投資估算的時候，應該重視鐵路建設專案受自然環境的影響，假若要讓估算結果具備更高的可靠性及科學性，就應該再實際深入分析專案開展的各個方面，還要和綜合指標的專案含量進行比較，必要時還應該進行有效的調節。專案可行性研究投資估算的制定應該具備良好的精確性，但只有運用科學的計價基礎，才能使專案造價真正滿足專案的實際需求。2.
制定概、預算的過程中，一定要嚴格計算各階段的工程量，並且應該嚴格根據工程量計算原則來開展。在鐵路專案概預算制定結束後，一定要藉助造價分析進行驗證。把概、預算的實際結果，基於架構構部位，得出相應的經濟指標，並且剖析指標和專案標準、工程量之間有沒有存在矛盾；將指標和其它工程同類架構的指標橫向對比，分析其規律及原因所在，剖析這些規律及關係的合理性。
假如存在不正常突變的現象，就一定要在第一時間找出原因所在，並且剖析設計環節的不足，和制定預算時的缺陷，最終運用有效的措施解決。
很多人都會送孩子去國外上大學，國外的大學與國內的大學有什麼區別？
9樓：雜談鮮事
送孩子去上國外大學，這是很多家裡條件比較不錯的家長在看到自己孩子成績不是特別好的時候的一種折中選擇，要說國外的大學他比國外那些大學好到**去。就是在入學這方面條件會放的比較寬鬆，你是國外的大學也不都是好大學。<>
大學好的大學呢人家要求肯定是比較嚴格的，比如說常青藤聯盟之類的名校，那些名校不光要求專業課能力強，還會有各種各樣的測試考核，你可以說真正想進入這樣的學校，難度很高的。比進入我們國內的清華北大的難度絲毫不低，所以這不是有錢就能搞定的，進入國外一些普通的學校，甚至說就是在國外混個學歷也想獲得乙個學士學位，那這個就很簡單。只要家裡有錢，不需要特別有錢，一般有錢就可以了，捨得給自己孩子一年花個百八十萬的基本就沒問題。
我想花錢進這些長青島聯盟之類的名校也不是不行，但這家裡不能是一般有錢，但是特別有錢家長願意為自己的孩子混，這樣乙個學歷花幾個億的代價，那進這樣的學校也可以。只不過這個一般來說沒有太大意義，孩子對這個東西完全不感興趣，混這樣乙個學歷有什麼意義呢？家裡有那麼多錢的情況下，還不如回家繼承家族企業。
家長手把手的教，將來帶領這個企業，也比去那些不怎麼感興趣的學校和專業效果要好得多。<>
因為國外的大學有很多是我們所理解的野雞大學，聽著名字大家覺得挺高大上的，但實際上在國外那個當地人看來，這個東西就是有錢就能進的地方，所以那沒有什麼難度，國內的很多大學稍微好一點的，那就不是花錢能搞定的，因為國內的機制和國外是不一樣的。所以家裡條件好，送孩子，國外待個30年的時間，在外面轉一轉，開闊一下眼界，混個學歷水平，回來繼承家族企業也就行了。
10樓：拉布拉斯不變換
國內大學和國外大學在教育方式存在一定的差別，國外大學更加註重學生的創新能力，學生會獲得更多的實踐機會，而國內大學在這方面有一定的差距，過於重視理論知識的傳授。
11樓：生活中的瑣碎事兒
區別主要集中在入學條件、教學質量、教學方式、畢業後的就業方式以及在世界各國的認可度。
很多家長會讓孩子去國外上大學本科，他們為什麼不選國內的大學呢？
12樓：月半仙
人們對於學歷的要求愈來愈高，高等院校的挑選擴寬到了國外。有一些高考成績還不錯的同學們，可以去海外的高校入讀，在校國內的大學期限內，還可以去海外培訓學習2年。只需在國外登過高等院校，即使是「留學人員」了。
很多人聽到這個，都會認為隨著高薪工作，高學歷和高質量，很自然地和這些詞彙聯絡到一起，覺得這一類人很厲害。
但是同樣的高考成績，極有可能在海外可以讀乙個重點大學，如果去國外讀書的話，極有可能就只是上乙個比較普通院校，二者的差別也是比較大的。因為有的時候資金投入不一定與獲得成正比，海外的交易一般是比國內高很多。現在為什麼「留學人員」找份工作也不吃香了啦？
原因讓人困惑。
從就業市場角度來看，產生供大於求的現象，學生們也都很優秀，不管從哪個畢業之後，很多畢業生都能力出眾，專業技能優異，可以這麼說稱作人才濟濟。因此，企業從來不擔心並沒優秀的員工網際網絡資源。對於學生本身來說，極有可能覺得自己是從國外留學回來的，一入崗就應當比一般大學生工資高很多，甚至有些人覺得自己應當月薪過萬，這些想法進行的幾率極低。
再一次，教育資源特別是在多種多樣，有的學生家世比較適合，因而有更多機會碰觸世界很大。每一年國外留學的人也越來越多，出國讀書的門檻也不像以前這麼高。有一些外國的大學和國內的大學水平沒有多大區別，可能只是教學理念不一樣，教學資源更有趣。
這樣看來在海外讀大學成本費用極低而且學得也不差。
國內公司對留學生嚴進，以保證用人質量。有些同學感覺自己在國外讀書，畢業以後就一定能找尋高薪的工作，因而在大學期間，也不在乎培訓學習，對於國外的生活環境和旅遊很好奇，就用大把的時間來玩耍，結果忘記了自己的學習的目標。那般幾年的國外留學回國，並沒有真才實學，這種留學生也不在少數，而近年來，我國很多企業還對留學生嚴進，以保證用人質量。
因而是否應該國外留學，同學們理應深思熟慮到。
13樓：情感導師素顏
首先是因為有些家長他本身經濟條件是非常好的，那麼讓孩子去國外上大學，也只是為了讓孩子鍍金罷了，說出來會更有面子一些。
14樓：活寶酒拙
家裡有經濟條件，再者是將孩子的教育品質極為看重，即父母認為外國教育優於國內，還有些是想孩子能儘早適應國外的生活，有意以後移民與國外 。
在國內考上大學可以再去加拿大上大學嗎
1 成績 英語 綜合能力優異的學生，直接申 拿大所有大學 申 拿大名校需要兩個條件。一是需要國內一本線的成績，且高中平均成績在85分以上，二是託福90或雅思6.5分以上。2 無ielts toefl，學習成績優秀的學生，語言 本科 雙錄取 無法提供相關成績的學生，可以申請雙錄取，對於在讀高中生來說十...
沒考上大學是上大專好還是不上好，考不上大學讀大專好不好
上好的大學當然好，但並不表示讀了好的大學就一定比普通大學的學生有出席，關鍵還是在以後的工作共看自己的表現，很多學歷不高但是很優秀的案例。對於初高中畢業的學生來說，年齡偏小的，沒技能，沒學歷，沒經驗，要想直接走入社會顯然並不現實，因為他們缺乏適應社會的必要學識或技能。初中畢業學汽修也是不錯的職業選擇，...
在南韓留學與在國內上大學哪個更容易一些？
國內。在國內按部就班就算是去外省市讀書也是在國內，從學校到制度都是給你安排好的，周圍都是同齡人遠沒有國外自己隻身一人就要把事情處理好的鍛鍊環境和要求。單說語言來講，無論你雅思還是sat考試多高分，在國內沒有全英環境下學習的基礎之前你到國外應該會讀預科，和大程度是高中，並最後參加國外的高考，你的語言能...