1樓：我是小熙呀
父母必須記住，在生活中要多稱讚自己的孩子。因此，此時家長們有必要發現孩子的特長、愛好。
父母在稱讚孩子的時候，必須結合孩子現有的優點，鼓勵和監督孩子，努力彌補自己的缺點。家長必須給孩子樹立學習文化課程的信心，形成對文化課程的興趣和學習上的成功感。所以，要達到目的，不要長期稱讚孩子，培養一段時間後，孩子會形成良好的學習習慣和積極的自我形象，孩子也會如我們所願逐漸變得優秀。
孩子周圍認識的孩子是什麼樣的孩子，那麼孩子能成為什麼樣的孩子，過段時間就會感染。很多孩子本來就喜歡學習，但如果身邊有很多孩子不願意經常學習，孩子們就不像其他孩子一樣喜歡學習，經常和玩的孩子在一起，就會貪玩。家長可以給孩子找到喜歡學習的孩子。
這樣孩子就會越來越受到被愛學習的孩子的影響，慢慢地喜歡學習。父母需要知道的是，有時孩子們不願意學習。事實上，辱罵和說教比給孩子找乙個愛學習的同伴一起學習更有效。
家長可以把一本書作為與孩子交流的話題。家長在和孩子溝通的過程中，可以逐漸把聊天的主題轉移到人生和學習上，結合自己的經歷或一本書的內容，談談自己對人生的定義等。可以說，孩子到了15歲就開始思考自己的人生。
孩子要趁早計劃好自己的生活，到後期才不會迷茫。家長與孩子溝通的目的是為了讓孩子意識到。學習是自己的，生活要有目標，人生也要有理想。
這將離不開現在的所有努力。讓孩子知道，不需要努力，就能收穫任何東西。
要好好給孩子提問題家長們在教育玩耍的同時要善於向孩子提出問題。那麼孩子逐漸喜歡思考問題。家長根據孩子的愛好提出適當的問題，可以幫助提高孩子的智力。
例如，當孩子們玩戰爭遊戲時，「要想贏，必須具備什麼條件？」可以這樣問。這些問題可以幫助子女提高子女的精神發展，使子女逐漸適應父母不斷向子女提出的所有問題，子女也可以從父母提出的所有問題中獲得一些收穫。
我們知道所有的孩子從小就比較貪玩，但是如果父母教育好孩子，孩子還是可以不貪玩的。父母從小就應該給孩子稱讚。不要總是忽略對孩子們好的表達。
這樣，如果孩子逐漸得不到父母對自己的肯定，學習就會失去興趣。
2樓：情感語錄小靈通
愛玩是每乙個孩子共有的屬性，為了讓孩子養成乙個好的學習習慣，特別是在寫作業的時候能夠按時寫完，很多家長費了不少心思，也用了不少方法，但最後都是以失敗告終。家長沒有把這個問題完美解決，主要是因為沒有發現孩子這樣做其實就是不能做到自律，自己管不住自己，什麼時候都想玩。家長與其費那麼多心思讓孩子寫作業，不如把時間花在孩子自律的功夫上，可以在這三個方面努力。
家長可以給孩子明確目標。
很多孩子做事情都沒有規劃，都不知道到了什麼時間點，自己具體要做什麼事情，在目標上非常模糊，總是喜歡做一半，然後就扔下去玩了。就像孩子暑假寫作業一樣，前期可能會寫一兩頁，但是到了中間直接把作業這回事兒拋之腦後，到了快上學才想起來，然後連夜趕作業，甚至有時候要把爸爸媽媽都叫上，幫助自己寫作業。這就是因為孩子自己沒有規劃，家長也沒有給孩子明確目標，不知道具體什麼時候要做什麼事情。
習慣要養在平常，不是一朝一夕就可以養成的，只有養成乙個好的生活習慣、學習習慣，孩子才會變得有自律性。
制定出明確的獎罰規則。
小孩子也需要鼓勵，這樣做事情才會更有勁頭，如果犯了錯誤也需要受到一定的懲罰，這樣孩子才能記住教訓。不是簡簡單單的幾句話孩子就記住了，家長平時要給孩子制定乙個明確的獎罰規則，而且讓孩子對錯分明，好的要表揚，錯了也要批評，也要懲罰。如果孩子能意識到錯誤，後期也可以再給孩子一定的獎勵，孩子很有可能會為了自己的獎勵而努力，也為了不使自己受到懲罰而不犯錯，這樣就會慢慢養成自律的習慣。
3樓：據說小白
可以引導孩子正確的玩法，讓孩子玩得有意義，比如把孩子從玩手機引導到玩魔方、打球、玩滑板、下棋等事情上面，這樣既保證孩子有充足的時間玩耍，同時也學會了很多東西。
4樓：靜夜
一、轉移注意力，興趣導向，把孩子的注意力轉移到正能量的地方。
二、開展家庭交流會，聽聽孩子自己內心的想法，肯定孩子優秀的地方，再指出不好的地方，一根棍子一把糖的去激勵孩子，引導朝正確的方向發展。
三、以榜樣為目標，指引孩子向榜樣學習進行，
5樓：浩海永寧
對於比較貪玩的孩子，父母一定要嚴格管教，管理他們的玩耍時間，制定學習計劃，這樣引導才是正確的。
對於比較貪玩的小孩，需要怎樣進行引導？
6樓：丶依爾
一，理性約束
因為工作太忙等緣故，有一些父母對孩子關注度不夠，孩子貪玩父母沒有立即進行約束，致使孩子更為沉迷於玩耍這件事情。實際上，愛和規矩是可以並行的，父母在約束孩子的時候，可以儘可能關心孩子的見解和感受，邀請孩子參加到家庭規則的制訂中。當規矩制訂好後，父母除去用它來約束孩子外，不要忘記也需要用其約束檔橡自身。
由於父母的言傳身教很重要，例如看電視劇集不超過九點的行為，可以給孩子建立正確的好榜樣，逐漸正確引導孩子克服貪玩的習慣。
二，把「貪玩」變為「會玩」
對於玩，許多父母都抱有成見，覺得這也是反面事例，不益於孩子成長。但實際上，父母只需正確對待，玩也是一種學習的方法。
在玩耍的環節中，父母可以常用一點妙趣，培養孩子的各種能力。例如父母可以在碎片時間陪孩子積木遊戲，藉助構建不一樣的物品培養孩子的想象力，創造力，當孩子面對困難時，父母正確引導孩子想辦法克服，鍛鍊孩子解決困難的能力。也可以和孩子做一些創意發明小手工，假日帶娃去爬山等，在玩耍中適當啟發孩子，發現孩子的天賦，興趣愛好。
三，培養孩子的學習興趣
有一些孩子貪玩是因為缺少學習興趣，因此父母衝蠢孫需要提公升孩子的學習興趣，讓他們在學習中找到快樂，找到滿足感。父母可以幫孩子把課本上的知識與日常生活有意思的事聯絡在一起，讓呆板的內容變得生動形象起來。也可以藉助遊戲的方法激起孩子的學習興趣，例如父母和孩子一起猜物件，把鬧鈴，腕錶等小物件的物品藏起來，讓孩子尋找，找散鏈到乙個物件就用語言敘述出來，父母猜一猜是啥。
7樓：花裡胡哨
首先家長一定要以身作則，言傳身教給孩子樹立乙個良好的榜樣，每當孩子遇到一些事情的時候，一定要讓孩子自己去解決，謹明盯因為就可以培養孩子獨立自主的能力。而且也要告訴孩子這樣做是不對的，並且槐山也要告訴孩子貪玩的嚴重性，但我覺得最重要的一點是，在教育孩子的時祥和候一定要注意方式方法，千萬不要打孩子。
8樓：小阿星
應該多和孩子溝通，大褲瞭解孩子內心的真實想法，讓孩子認識到學習的重要性，同時也應該讓孩子養成良好的學習習慣，在孩子表悶芹現好的時候提出表揚和螞仿畢獎勵，讓孩子慢慢的轉變。
9樓：灰灰慧闖天涯
需要正確的引導，可以給孩子買一些積木，也可以給孩子買彎頌一些樂高，讓孩子去玩這些東簡鬧譽西，不要讓孩子瞎玩，也不要浪費孩子愛攔段玩的天性。
10樓：巨蟹阿斯頓
應該敬螞理性的約束孩子，給孩子制定規則，到時間就去喚稿神學習，然後適當的休息，這樣就可以引導孩子形成他的時間觀念，和虧就不會再貪玩。
11樓：巨集盛
告訴孩子在生活中就應該有玩耍，有學習，才會讓孩子的未來越來越好，不應該一直貪玩。否則會毀了一輩子。
12樓：乙個
家長是需要去引導孩子適當的玩耍是可以的，如果一直貪玩的話，就會影響到自己的成績。
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孩子比較愛貪玩，如何激發他的學習興趣？
玩，是孩子的天性。到了該學習的年紀，很多小朋友都要家長督促。那麼如何引導孩子的興趣，下面我們分享三種教育孩子學習的辦法。第一招，培養孩子的學習興趣。培養孩子的學習興趣，可以從孩子對學習產生微小的進步上面來下功夫。讓孩子切身感到學習的成功和喜悅，從而獲得滿足感和成就感，對學習產生濃厚的興趣。如孩子愛看...