1樓：曹哥**每日分享
一年級的學生到年底為止可以流利地閱讀和理解年級的書。你的孩子要玩得開心。請鼓勵我畫畫和寫作，而不要擔心糾正拼寫或語法。
如果你和孩子在參觀公園，參觀公園後，請讓孩子寫下她做的有趣的事。家：每天給孩子提供大量朗讀機會，做飯或做飯時朗讀短篇**，或做重要的閱讀工作，發出聲音，幫助他們學習不熟悉的單詞，通過提問來考驗她。
例如，「你認為接下來會發生什麼？」像這樣，「你認為接下來會發生什麼？」通過這樣的問題幫助你學習**，並請你用幾句話反覆練習總結。
每天給孩子提供大量朗讀機會，做飯或做飯時朗讀短篇**，或做重要的閱讀工作，發出聲音，幫助他們學習不熟悉的單詞，通過提問來考驗她。一年級的時候，孩子們會學很多拼音字母，喝單詞寫單詞，接二連三地變成完整的句子。到今年年底，你的孩子就能寫基本的短篇**了。
家：讓孩子在家放一本膝上型電腦。這個年齡段的孩子喜歡給朋友寫目錄和筆記，所以請為此準備特別的筆記。
你的孩子要玩得開心。請鼓勵我畫畫和寫作，而不要擔心糾正拼寫或語法。如果你和孩子在參觀公園，參觀公園後，請讓孩子寫下她做的有趣的事。
它不會被評價，所以你的孩子要玩得開心。請鼓勵我畫畫和寫作，而不要擔心糾正拼寫或語法。如果你和孩子在參觀公園，參觀公園後，請讓孩子寫下她做的有趣的事。
每天給孩子提供大量朗讀機會，做飯或做飯時朗讀短篇**，或做重要的閱讀工作，發出聲音，幫助他們學習不熟悉的單詞，通過提問來考驗她。
每天給孩子提供大量朗讀機會，做飯或做飯時朗讀短篇**，或做重要的閱讀工作，發出聲音，幫助他們學習不熟悉的單詞，通過提問來考驗她。
2樓：小溪是棒棒噠
小學裡的一二年級，能夠讓孩子打好基礎，學好拼音和加減乘除。
3樓：天悅
在一二年級的時候，一般學的都是基礎性的東西，而且內容也很簡單，只要把基礎打好了，那麼後來的學習也會更加順暢。
4樓：爬上樹的魚呀
能學到基本的生字詞和簡單的算求，也是培養素質的最佳年齡階段。
小學二年級需要學什麼
5樓：不丿言
小學二年級正是孩子打基礎的時候，雖然低年級的知識點比較簡單，但對剛上學不久的孩子們來說是乙個不小的挑戰，所以說她們說要學的知識也是基礎為主的。
主要學習表內乘法和除法，萬以內數的讀法和寫法，萬以內數的加減法（不進位、退位）含有加、減、乘、除的兩步計算題和括號的認識，也就是簡單的兩步計算的四則混合運算的法則。簡單的兩步計算的應用題。其它的還有統計和初步認識，能用乙個方格表示5個或10。
圖形的簡單認識，長度單位。
公尺和釐公尺，重量單位千克和克等計量單位。
的簡單認識。所學內容比較簡單。重點要注意乘法口訣。
的記憶和應用乘法口訣做簡單的表內乘除法。兩步計算的運演算法則和簡單的兩步計算的應用題。
二年級的學生主要學習什麼內容？
6樓：哎喲帶你看娛樂
內容主要包括：資訊科技教育、研究性學習、社群服務與社會實踐以及勞動與技術教育等。
一至二年級設品德與生活課， 三至六年級設品德與社會課，旨在適應兒童生活範圍逐步從家庭擴充套件到學校、社會，經驗不斷豐富以及社會性逐步發展；三至九年級設科學課，旨在從生活經驗出發，讓學生體驗**過程，學習科學方法，形成科學精神；一至九年級設藝術課，旨在豐富學生的藝術經驗，發展感受美、創造美、鑑賞美德能力，提高審美情趣。
增設綜合實踐活動，內容主要包括：資訊科技教育、研究性學習、社群服務與社會實踐以及勞動與技術教育等。使學生通過親身實踐，發展收集與處理資訊的能力、綜合運用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力，增強社會責任感，並逐步形成創新精神與實踐能力。
7樓：番茄醬駕到
從課前、上課、作業、閱讀等幾個方面對二年級學生提出應重點培養的學習習慣方面的內容。
1、課前：學生須將數學課本、課堂練習冊、演草本、學習用具等準備好並擺放在課桌上；在老師指導下，合理組建學習小組，並複習與本節課有關的舊知識。
2、上課：學會傾聽別人的發言，邊聽邊想，分清重點、非重點；以一定速度默讀，邊讀邊思考；積極回答老師提出的問題，回答問題要完整，學會完整地口述解題思路；能獨立思考問題，思考時有條理、有根據，敢於質疑問難；能用較準確的數學語言回答問題。小組內學會發揮集體智慧，理順總結**過程，小組之間互提建議，在交流中互相學習。
3、作業：先複習再作業，看清楚題目要求，弄懂題意；作業整潔，書寫工整、規範、美觀；按時獨立完成作業，無抄襲現象；做作業要專心，不邊做邊玩；能按要求進行檢驗，掌握驗算的一般方法，中高年級做到自覺驗算，能根據實際情況靈活合理地進行驗算。
4、閱讀：閱讀有詳有略，有重點、非重點之分；根據自己的興趣有選擇地閱讀自己喜歡的數學課外讀物。養成自覺閱讀教科書和課外讀物的習慣；閱讀後同學之間能互相交流，有自己的獨到見解，喜歡鑽研數學問題。
在實施中，每位數學老師根據本班的實際情況將學生分為上、中、下三類，按照三個層次對他們分別提出不同的要求，使每乙個學生的數學學習習慣都得到不同程度的提高。尤其對於後進生，教師要針對其不良的習慣，如，計算不仔細，讀題不認真，上課不聽講等做耐心細緻的工作，多接觸、多輔導、多鼓勵他們，從改變不良的習慣入手，以養成良好的習慣為突破口，促進其學習方式的轉變和學習成績的提高。
二年級：會看懂課文中的註解、法則、結語，並能用準確的數學術語正確表達計算方法、解題思路。
在閱讀過程中初步體驗自己提出問題、自己分析問題、自己解決問題的過程。
初步養成在閱讀課本後試做課後習題的習慣。
在課堂上初步學會帶著問題閱讀課文，並學著針對自學提綱對例題的討論。
初步學會默讀課文。
初步培養克服學習中困難的意志。
8樓：芮茗
就數學方面而言最主要就是要把乘法學好。
9樓：笑嘆樂逍遙
課內聽課就好，課外多學習些本領 音體美會好一些。
小學一二年級的學生，學習方面家長該幫孩子抓哪些重點方面？
10樓：創作者
很多幼兒園的孩子到了適齡的時候都會進入一年級學習，但是很多孩子進入。
一、二年級的時候都會非常的不適應，這都跟家長的教育有一定的關係，接下來就為大家介紹一下，在學習方面家長應當幫助孩子抓哪些重點的方面？
不知道大家有沒有觀察過，特別是。
一、二年級的小朋友最容易丟東西了，同時也非常容易丟三落四，今天帶的新橡皮可能到下午都丟了，所以家長在生活當中經常要給孩子買一些學習用品，所以在孩子上學的時候家長一定要教育孩子管理好自己的學習用品，同時一二年級家長不應當注重孩子的成績，因為一二年級是乙個過渡期，特別是對於孩子來說這個時候更重要的應該是培養孩子一些方面的品性，特別是自己的獨立性。一二年級的很多小朋友，可能因為年紀小，經常就能夠看見家長幫助孩子背書包，或者是家長幫助孩子收拾書包，這樣的情況其實這樣是非常不利於孩子身心發展的，家長應當培養孩子自己整理書包學習用品的好習慣。其次就是家長要培養孩子自主寫作業的習慣，很多學生回來第1件事情就是幫將書包扔在沙發上，自己開啟電視去看，這樣不僅不利於他們的學習成績，同時對於他們日後的性格培養也有一定的壞處，所以家長在生活當中應當培養孩子獨立寫作業的習慣。
除此之外，家長還應當培養孩子寫作業過程當中的坐姿以及書寫，特別是一年級的語文，主要是學習拼音，這個時候如果家長不教育孩子，把字寫得一筆一畫，那麼接下來的小學學習過程當中，它的字就會非常的醜，同時寫作文老師也不會給他非常高的分數。
最後就是要養成孩子獨立完成寫作業的好習慣，家長不應當陪在孩子身邊，如果孩子遇到不會的題的時候，家長可以適當的給予提示，但是不要養成家長和孩子一起寫作業的壞習慣。
11樓：乾運乾
比如適合孩子自身的好的學習方法就不是小學孩子要掌握的東西，因為上了初中開始，小學的一切學習方法都已經不適合中學的學習，要摒棄，反而需要通過重新認知和實踐來找到適合這個階段學習的方法。
12樓：小阿星
家長在這個時候應該嚴格的要求孩子，同時也應該讓孩子養成乙個良好的學習習慣，然後也應該讓孩子提高對學習的興趣，給孩子營造乙個良好的教育氛圍，應該讓孩子養成乙個良好的閱讀習慣。
13樓：網友
小學一二年級的學生學習方面，家長可以幫孩子做哪些訓練，當然是抓一些他那學科差的成績方面那個問題了，多加一些。
14樓：乙個
時間的安排，對學習的興趣愛好，學習時候的方法，基礎知識的掌握，自己整理東西，這些方面都需要重點去抓一下。
15樓：枝光茶包
對於一二年級的學生學習方面，家長該幫孩子重點抓住字詞的積累以及課文的背誦。對於字詞要求會認會寫。
16樓：阿斯達歲的說
學習習慣方面，衛生習慣方面，生活自理能力方面，社會交往能力方面，自信心的培養。
如何抓好小學一二年級孩子的語文學習？
17樓：阿拉斯加大瀑布
小學語文可分為三部分：
一、基礎知識（應把語文書裡，應該掌握的字詞、解詞、文常、古詩等該掌握的基礎知識掌握）就是該背的會背，該默的會默。這是白拿分的部分，一定要掌握好！因為這個要佔總分的50％
所以很佔便宜。
二、課外知識（建議買一本關於課外閱讀的訓練題）可以包括古文之類的，多練練，有時考試也會用上。做課外閱讀不是記答案，而是學會答題的技巧，這個佔總分10％
三、作文（要學會積累素材，不要總指著乙個素材用，要多練，建議每天寫日記，或者是買些關於作文的書，每天多積累積累。）作文佔總分的40％（有乙個很笨的技巧，我也試過，就是如果你沒有很好的素材，就多寫字，我呢，最後就得了個33分，很不錯哦）希望可以幫到你。
18樓：餘生請你指教灬
孩子剛上小學，重點要培養學習習慣，嚴格把關基礎知識的學習。語文方面要抓寫字，拼音，讓孩子多聽多看，認真養成老師佈置的作業。
19樓：小木屋
小孩子們學習語文最主要的是讓他們去多閱讀，多理解，讀的書多了理解能力強的，語文成績自然會提高的。
如何搞定小學二年級的知識點？
20樓：積極向上
1 預習，這個不止針對於一門課程，對語、數、英，三科都有幫助。做預習時，不能泛泛一看、草草了事，要一邊讀書，一邊思考，預習時，可以使用工具書，但不能依賴工具書，要有自己的思考，並記下不懂的問題，待明日老師講課。
鞏固練習 光聽講是不足成為尖子生的，回家後，還要多翻書，多做練習(其實只要上課把老師的話理解透徹，做練習題時，也頗為得心應手了)
針對性方法 以上，是三科通用的方法，接下來，我就要針對某一科，談談自己的方法，首先，語文要多讀書，讀書時，不能唯讀些情節，要含英咀華，對一些高階詞彙，- 定要去查閱工具書，弄懂意思，以便在作文中體現。而數學，則是多做題，靈活地運用所學知識。英語，多聽、多說、多練，背課文、默課文，很容易就可達到九十分以。
上。.總而言之，言而總之，方法，是學習取勝的法寶，方法固然重要，但是缺少了努力和進取，也不過是一堆無用的方法。希望你的毅力+方法+智慧，能帶給你乙個不錯的成績。
小學一二年級如何教孩子語文，如何讓二年級孩子學好語文？
一二年級基本是一些小朋友,他 她 們的思維很幼稚,所以一般的語文課本也很簡單,一年級基本是兒歌一些之類的,可以把文中的一些人物列出來,拿到現實生活中來,讓小朋友們互動,在玩中學,當然如果不這樣,那老師就要融入小孩的世界,行為語言和藹貼切,讓小朋友們聽的進去.二年級課程在一年級程度上就要提升了一些,就...
小學二年級的古詩有幾首，小學一 二年級的古詩有幾首？
人教版小學二年級全部古詩 贈劉景文 北宋.蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。山行唐.杜牧 遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。回鄉偶書 唐.賀知章 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。贈汪倫唐.李白 李白乘舟...
人教版一二年級有哪些成語故事，適合小學一二年級閱讀的成語故事有哪些
拔苗助長 掩耳盜鈴 守株待兔 畫蛇添足，好多呢 適合小學一二年級閱讀的成語故事有哪些 雷動風行 讀音 l i d ng f ng x ng 解釋 指萬物運動變化迅速。比喻推行政令的嚴厲迅猛。出處 易 復 復其見天地之心乎 三國 魏 王弼注 天地雖大，富有萬物，雷動風行，運化萬變。唐 白居易 人之困窮...