1樓：北京理工大學出版社
寶寶總是對母親格外依戀，尤其是當寶寶痛苦或生病時，會更加依戀母親的懷抱，這是正常的，也是寶寶健康的表現。
但有的寶寶卻對母親過分地依戀，在家中幾乎只要媽媽，白天不要媽媽離開，晚上也要和媽媽睡在一起。因此，很多母親被寶寶纏得精疲力盡，但作為母親卻只有忍受的份，並有時為對寶寶的厭煩情緒而內疚。其實這是不必的。
在現代的社會以孩子為自己的整個生命、整個世界的育兒思想現已落伍了，母親也要有自己的事情要做，更何況，寶寶這時已有了一定的自理能力，應該去接觸更廣闊的空間，接觸更多的人和社會。寶寶過分地依賴媽媽不利於其獨立性的增長，也不利於寶寶其他的興趣和能力的增強。整天在媽媽的圍裙下轉會失去許多發展鍛鍊的機會，為寶寶的入托無疑大有影響。
所以被寶寶纏住的母親應該找找形成這種狀態的原因，設法去改變，去讓寶寶發揮他的好奇心，培養更廣泛的興趣，多和小朋友們接觸。父母應有意識地為寶寶安排活動，給寶寶自我鍛鍊的機會，培養寶寶的獨立生活能力。
2樓：奄關棒
因為在平常訓練中，大人幫助孩子的次數過多，形成一種懶惰的心理現象，而導致出現依賴大人的習慣，所以我覺得平常無論在做什麼，儘量要求讓孩子自己動起來，培養孩子自我完成的能力，這樣孩子形成好的習慣之後在獨立方面會提高，在做事的主動性方面也會得到同步提高！
孩子纏人怎麼辦
3樓：好人一生平安
分散孩子注意力：可以讓孩子去做一些小事情，如幫我拿個毛巾、拿點吃的等，通過這種方式來分散孩子的注意力家長要有意識地培養寶寶的獨立性，要豐富寶寶的生活內容，培養寶寶多方面的興趣，如看書、識字、聽**、聽英語、玩球等等，寶寶的精神生活滿足了，他就會從自己的興趣中尋找樂趣，從而減少對媽媽的依戀。
培養寶寶的獨立性還要注意家長不要對他照顧得過於周到，不要對他過多地限制，在保證安全的情況下，鼓勵他自己探索萬事萬物。
要對寶寶適度放手，鼓勵寶寶自己能做的事自己做，比如，自己吃飯、獨立睡覺等等，這樣在培養寶寶自理能力的同時增強寶寶的獨立性。
一般孩子纏著你時都是希望你能夠陪他玩，所以抽出點時間陪孩子玩玩，做做小遊戲。
必要時還可讓寶寶適當幫家長做家務等，如與媽媽一起擇菜等，家長不要因為寶絕碰寶「笨手笨腳」而打擊寶寶的熱情，而要給予寶寶信心，讓寶寶有成並鬧談就感，還能體會勞動的快樂。
還要鼓勵寶寶自主選擇，如對衣服的選擇、玩什麼玩具或看什麼圖書等，父母最好不要過多幹涉。
日常生活中要有意識地培養寶寶獨立玩耍，當他玩耍時家人要逐漸減少陪伴，以延長他獨自玩耍的時間。當寶寶獨自做事或玩耍時，家長要對他的表現表示肯定和表揚，讓他知道您為他能成為乙個獨立的寶寶感到驕彎巖傲。
應該怎樣處理孩子的纏人行為
4樓：翰林學庫
應該怎樣處理孩子的纏人行為呢？
接近1歲以後，父母發現孩子纏人的次數越來越多。早晨，媽媽著急上班，孩子卻哭喊著要媽媽；只要媽媽回到家，孩子便像糖人似的「粘」到了媽媽身上，不肯離開半步，稍不如意便開始啼哭。白天幫助帶孩子的老人常叨叨：
真是奇怪：你們一走孩子玩得好著呢，怎麼你們一回來，孩子就那麼鬧人？」這是很容易令人忽略，又是很值得去了解的問題。
從根本上講，這種行為正是孩子社會化過程中產生的必然表現，可以從「分離焦慮」方面去考慮這個問題。
半歲以後的嬰兒會出現依戀母親的行為。他會關注著母親，一旦母親從他的視線裡消失，就會表現出不安和哭鬧，這就是分離焦慮。這是嬰兒發展過程中一種正常的情感反應。
在孩子兩三歲前，任何時候母親離去了，嬰兒都會產生分離焦慮，這是孩子纏人的主要心理基礎。
那麼，家長應該怎樣處理孩子的纏人行為呢？
正確地認識這種行為：對孩子的這種行為，不能簡單地理解為孩子不懂事、不聽話。這是孩子情緒發育過程中的正常行為。
理解孩子的感情需要：對於1歲以內的孩子來說，要儘可能減少必須離開孩子的次數，增加母子間的親密感，從生理、心理上照顧孩子，建立起安全的依戀感，為以後孩子的個性發育打下良好的基礎。
與孩子講道理：如果必須離開孩子，需要用孩子能聽得懂的言語告訴他，母親要離開一會兒，讓他有心理準備。隨著孩子的發育，他是能夠忍受這種分離的。
前提是告知並讓孩子多次體驗母親離去的感受，幫助孩子建立母親一定會回到自己身邊的信任。
當孩子糾纏並不讓你離開時，切勿試圖忽視他們的感情，不理睬他們。強行地分開會使孩子的焦慮更強烈。另外，偷偷地走開並不是明智之舉，它會令孩子產生強烈的不安及不信任感。
與孩子多玩藏貓貓遊戲：這個遊戲與母親離開又回來有相似之處。常與孩子玩此遊戲，可以減少孩子焦慮情緒的發生。
愛撫孩子：媽媽回家後，要主動地擁抱、親吻孩子。讓他能夠意識到：
雖然媽媽離開了一段時間，但是，媽媽仍是愛寶寶、喜歡寶寶的，媽媽的離開並不是拋棄他。從長遠看，父母與孩子更加親密地相處，是解決孩子纏人的最好辦法。
批評孩子的正確方法是什麼
批評不是一件特別令人舒服的事情，記得有一個人這樣說過，如果批評的出發點不是為了幫助別人，讓別人發現自己的缺點使人進步，那麼批評就毫無意義了，或者說那麼批評，就不是善意的，而是惡意的了。有一些話雖然粗俗了一點，直白了一點，但是道理就是這樣，沒毛病，比如說，胡蘿蔔加大棒策略，獎勵和懲罰並進，做得好就獎勵...
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1 物理法 主要利用物理作用分離汙水中的非溶解性物質，在處理過程中不改變化學性質。常用的有重力分離 離心分離 反滲透 氣浮等。物理法處理構築物較簡單 經濟，用於村鎮水體容量大 自淨能力強 汙水處理程度要求不高的情況。2 生物法 利用微生物的新陳代謝功能，將汙水中呈溶解或膠體狀態的有機物分解氧化為穩定...
教育孩子的最佳方法是什麼，最好的教育孩子的方法是什麼？
當然是應試教育，應該先觀察孩子的喜好及天性，不能隨家長個人意願去要求孩子學這個學那個 孩子要從小養成習慣，不能嬌慣人性，要懂道理。學齡前主要是健康成長，1 3年級主要是養成良好的學習習慣，3 6年級掌握好的學習方法，初中時逆反心理最嚴重的三年一定要把握好孩子不要學壞，高中搞好後勤保障促進學習就是了。...