1樓：匿名使用者
一、讓孩子承擔一些責任與義務。
在家庭中孩子在享受別人給予的同時也應承擔一定的責任。如讓孩子做一定的家務，幹一些力所能及的事，讓他們自己來體驗生活中的不易，讓他們明白，享受別人的給予是一種快樂，而自己的付出同樣也是一種幸福。這樣更有利於他們理解別人、尊重別人，克服自己的自私心理。
二、家長可注意尋找培養孩子同情心和愛心的契機。
這同樣需要父母能有敏銳的觀察力，能及時捕捉到教育的最佳時機。斯特娜在教育女兒的過程中，有這樣乙個例子：她的小女兒和小夥伴用石塊打一只經過家門口的小狗，原因是這隻狗很髒，很難看，而且可能會咬人。
斯特娜制止了孩子的行為，並告訴他們：那隻小狗無家可歸，所以很髒，你不但不幫它，還那樣欺負它，不覺得害羞嗎？你那樣打它，它不咬你才怪呢。
你想想，如果有人欺負你，你會怎樣？女兒聽了很不好意思。第二天，斯特娜給孩子買回乙隻小貓，不僅僅是給她玩，主要是藉此培養她的愛心。
在小貓生病期間，女兒關切的詢問小貓的病情，細緻的照料它，在整個過程中，她明白了什麼叫做關愛。
我們可以鼓勵自己的孩子幫助貧困弱小的同學，讓他們參與希望工程捐款，有條件可讓孩子與貧困孩子互借對予。孩子在幫助別人的同時，自己也感覺到一種美的享受，愛的愉悅，使他知道同情心和愛心是種高尚的情感。
三、身教重於言教。
父母和家庭所有成員之間要互相尊重，為孩子營造良好的家庭氛圍，在與家庭成員或外界朋友的交往中所表現出的愛心，對孩子進行潛移默化的影響
家庭教育對於孩子在情感,態度,責任,個性,意志有什麼影響
2樓：低迷的咕嚕
家庭教育是孩子的第乙個教育場所，孩子的模仿性很高，父母怎麼做，做什麼都會對映給孩子。
1，淡素質教肓，我國自改革開放從來只經勵了豉豉的幾十年，衝起量只有三代人而以，新老關念在不但的交替，接受發展過程中，所以讓我們的下一什像想中的那樣是不可能的，某實你仔細的觀察，你小時是什麼樣的，是怎樣的生活環境，周圍環境中的人體，而現在他生話的環境周圍的眸侔是不一樣的，說乙個小小的環境，我小時候夏天喜光腳丫，太陽下跑地上滾，水裡遊，樹上爬，你在看他們，能像這樣嗎？即使像迄樣馬上有很多人阻止，民而且他們自己乜有這種意識，。2穿著，你看現在的小孩那個宓得不乾淨，漂亮，而我小時那個沒穿過打補丁的衣服，3吃喝，我們小的時候能有夠少零食吃，現在的零食應有盡有，牛奶，飲料各種各樣，4見識，我小的時那出過遠門，連縣城都難得去幾次，現在的小孩那裡沒去過，所以我不必要擔心，社會進步了，思想進步了，當然現右的小孩各方面也進步了，所以我認為教育現在的小孩順其自然，希望能，作你的參考，
3樓：網友
我們都說父母是孩子最好的老師。1是由於到底什麼應該做什麼不應該做都是父母告訴孩子。2是由於孩子父母待的時間最久，父母的言談舉止都會潛移默化影響孩子，他會直接地借鑑並運用。
因此，孩子的表現就是父母的表現，有什麼樣的孩子就有什麼樣的父母。言傳身教，缺一不可，而且身教大於言傳的影響。您提到的情感，態度，責任，個性，意志最終都會落到生活中來，因此，樹立良好的榜樣就是培養德才兼備孩子的關鍵。
4樓：豆本天真
你好 淺見供你參考。
問題 是開放 的。
種什麼 因，得什麼果 ，人們 總在 研究 ，進步 來 確定 其間的 因 果。
當 孩子 讀書 到 明理時 很多 選擇 都是 自己做的決定自悟 修心 為首位。
如有 不 正見 請 尊 八正道。
正思 正念 正 語 正見 正 業 正命 正定 正精進 。。
你 都明瞭 ，你一定 有獨立 的更智慧 的覺悟！
5樓：網友
影響可大了。好好引導吧。
作為父母，如何培養快樂感性的孩子？
6樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得儘可能的讓孩子去追逐神虛嫌喚自己的夢想，這樣才能夠培養快樂感性的孩子，他們也能夠健康的成長，我覺得這是非常有必要遊者燃的。
7樓：羅雲紛飛
首先家庭氛圍一定要汪拿特別的溫馨，讓孩子感困仔搭覺戚鎮到自己有乙個快樂的家庭。其次父母一定要活潑開朗一點，孩子也會受很大的影響。最後要和孩子互動，讓孩子感受到父母的愛。
8樓：自己滴定
想要培養這樣的孩子就需要父母多去做一些有意義的事情，可以帶孩子去參加親子互動，然後也可以時陪鬧喚刻蘆凱去陪伴孩子給孩子更多的安全感，這樣的話才可以培養出快樂感性的孩彎輪子。
如何培養孩子的社會責任感 同情心 樂於助人
9樓：啥名字好呢呢
人的本質是愛的相互存在，人的生活是與他人的相互交往構成的。樂於助人，就是要求人們善於理解他人的處境、他人的情感和需要，隨時去支援別人，關心幫助別人。培養孩子從小樂於幫助他人的美德，對李巧孩子今後具有高尚的情操、健全的人格有不可估量的影響。
那麼，現在越來越多的兒童讀物關注培養孩子慷慨大方、樂於助人的行為。
父母要善於給孩子提供這樣的故事類書籍，和孩子一起閱讀。
把故事中所含的哲理告訴孩子，讓孩子從故事中懂得助人為樂，做個愛學習、愛同學的好孩子。
進一步懂得做人的道理行擾純。2．給孩子佈置任務讓孩子在鄰居之間或是校園裡做點有益的事情，比如照料寵物，做飯，教更小的弟弟妹妹們做遊戲，或者給不幸的孩子製作玩具，這些都可以培養大多數孩子樂於助人的品質。
當然，並非所有的孩子都能自發地去做這些事情，必須有人鼓勵他們，教他們，甚至有時需要強迫他們，但只能是溫和地強制，否則會適得其反。3．創造溫馨的家庭氛圍有些父母非常注重創造溫馨的家庭檔咐氛圍，經常鼓勵孩子的愛心行為，他們的孩子就樂於助人，更富有同情心，更能為別人著想。這反映出孩子效仿了父母的行為。
4．做孩子的榜樣如果父母做出好榜樣，孩子們喜歡參加志願活動的可能性會增加好幾倍。參加乙個志願服務專案的時候，父母也可以把孩子帶上，安排孩子做一些力所能及的事情。要是父母言行不一，孩子們只會模仿父母的行為，即使父母把原則和指令講得頭頭是道，也一點用處也沒有。
5．慶祝孩子所取得的成就在孩子完成志願服務工作之後，或是幫助別人之後，父母要主動和孩子談論他的感受，瞭解孩子從中學到了些什麼，並對孩子的出色表現給予肯定。6．讓孩子形成良好的禮貌習慣父母應該讓孩子知道，乙個人在與人接觸的時候，別人不可能很快了解你的人品與學識、能力如何，然而卻能夠從乙個人的待人接物是否誠懇、有禮貌上看出來。如果孩子沒有形成良好的禮貌習慣，會直接並且嚴重地影響到他將來的社會生活以及個人事業的發展。
10樓：網友
言傳身教。從身邊小事說起，從小事做起。
養育乙個情緒健康的孩子，要如何引導他的情緒？
11樓：阿墨姑娘你好
要引導他學會調節自己的情緒，都是他每乙個人都會有情緒，有的情緒可以發洩出來，有的情緒者不可以。
12樓：哎呦喂
首先自己要做個榜樣 ，不要對孩子大吼大叫；其次要教導孩子有乙個情緒發洩的方式，因為每個人都有情緒暴躁或者是比較低谷的時候 。
13樓：旺仔小褲頭
讓孩子學會正確的排洩不良情緒。不良情緒積累在心裡，影孩子的心理和性格，要讓孩子學會排洩不良情緒，保證孩子的情緒健康。
如何增強孩子責任感？
14樓：網友
孩子從小就要學會分享，家庭的分享包括食物也包括家務。讓孩子覺得你也是需要被照顧的。當他在幫你忙的過程中，就無形的培養了孩子的責任感。
15樓：教之道
沒有責任感的孩子，沒有將來。
對於孩子容易情緒失控，多半和父母的關懷有關。
16樓：幕涼一
對的，對於孩子容易情緒失控，多半和父母的關懷有關，陪伴有關，作為父母應該多陪伴孩子一起讀書，改變孩子的這種性格書籍其實就像一口一口的飯一樣，你不可能吃一口飯，就指望它為你的一輩子都提供能量。那不是飯，那是仙丹。
我們大可以從 7 歲到 14 歲，花 7 年的時間，大家就努力地看書，甚至是填鴨式的讀書，不求理解，先求記憶。
反正過目不跡判忘，先把所有需要的東西都記下來再說，之後人生的幾十年拿出來慢慢咀嚼慢慢理解，也就沒有太多必要再去努力閱讀新的書目了。
這些能量雖然持續的時間短，但至少在當下，會為自己提供前進的動力。
很多朋友總會認為讀書是一勞永逸的事情，一本書讀完，自己煥然一新成了完全不一樣境界的人。或者找到一系列的書，裡邊包含著人生的「終極智慧」。
明明是因為生活或是工作中的具體問題而讓自己無比焦慮，總希望能找到一本書或是一套書，讀完就能得到一攬子的解知畝決方法。結果，花了大力氣讀書，眼前的問題卻還是沒有解決，就越發焦慮。最終的結果，要麼是懷疑自己，要麼是懷疑閱讀。
而讀書不是這樣的，為什麼我們稱書本為「精神食糧」，因為書籍其實和每天吃的公尺飯、烙餅、蔬菜、肉類，才最接近。今天吃飽了飯，明天可以走幾十公里。走完餓了，那就還要繼續吃飯。
吃飽了還會餓，但並不代表吃飯沒有意義或者吃飯無關緊要。
讀書，也是一樣。
當然，如果你問，有沒有好的方法，可以讓書籍在我們的大腦裡停留的時間長一點？當然有方法。
最好的方法之一，就是分享，把書中內容通過自己的重新組織，講給別人聽。
一開始，這並不簡單。讀完一本書之後，尤其是在第一次讀完之後，想要去給別人有條理的、有趣的講出來，那麼是一件非常非常難的事情。
因為你在閱讀的過程當中，腦中的知識是零碎的、片段的，就好像是積攢了一堆的簡報一樣。那麼你把這乙個個簡報去捧給別人看，那麼很難達到乙個很姿猛改好的效果。
如何培養責任心，如何培養自己的責任感
1責任是 應該做的 或承 擔 事情不逃避 2責任感是 應該做的 或承擔 事情勇於面對.值得做的事情 或承擔 和有必要做 承擔 但可以不做 承擔 的事情也視為自己應該做 或承擔 的事.3我們常常認為只要準時上班，按時下班，不遲到，不早退就是敬業了，就可以心安理得地去領工資了。其實，敬業所需要的工作態度...
如何培養孩子的責任感呢？怎樣培養孩子的責任感呢？
1 從小要培養孩子說話算話 讓孩子為自己的言行負責，不要覺得孩子小，就覺得只是童言無忌，可以不用履行，恰恰相反，培養孩子承擔責任，恰恰是從小開始。2 讓孩子學會自己的事情自己做 家長不要因為愛孩子，就去包辦孩子的一切事情，父母要儘早讓孩子開始學會做自己力所能及的事情，從小就要培養孩子收拾自己的玩具和...
如何培養行為端正有責任感的孩子，如何培養和提高自己的責任感？
責任感是 應該做的 或承擔 事情勇於面對.值得做的事情 或承擔 和有必要做 承擔 但可以不做 承擔 的事情也視為自己應該做 或承擔 的事。每個人都肩負著責任，對工作 對家庭 對親人 對朋友，我們都有一定的責任，正因 為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。社會學家戴維斯說 放棄了自己對社會...