1樓：吾愛朝暮與卿
道德不具有遺傳性，但是父母的言行舉止會直接影響到孩子，而且這種影響就是終身的。
2樓：奶糖味的小牛奶
道德不具有遺傳性，每個孩子都是一張白紙，但是孩子會在生活中有意無意地模仿父母，父母的行為也會對孩子起到潛移默化的作用。
3樓：教育答主***
一般來說確實會有的，因為管教不好孩子，孩子就會出問題。
4樓：手機數碼達人
我個人覺得道德可能真的具有遺傳性，但這個也是要對人對事，具體事情具體分析。但父母的道德品質真的會影響孩子。
5樓：星星子
答：我覺得會有吧，俗話說父母是孩子的第一任老師。有時候孩子的性格脾氣等除了遺傳外還跟家庭的生活環境有很大的關係的，跟父母也有很大的關係，這只是我的想法，不知道大家是怎麼想的。
「子不教父之過」出自**？
6樓：西郊有雨
「子不教父之過」出自《三字經》。
三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了「仁，義，誠，敬，孝。
背誦《三字經》的同時，就瞭解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。
子不教父之過真正意思 子不教父之過真正意思是什麼
7樓：星恩文化
1、子不教父之過意思：僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。
2、出處：《三字經》【作者】王應麟【朝代】宋朝。
3、「子不教，父之過」這句話是《三字經》的乙個改版，原文是：養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
子不教父之過 如何解釋
8樓：仲孫素蘭夫秋
按通俗的解釋意為；做父親的如果不去教育子女是有過錯，而教育不好，是老師的責任。其實這段話的本意是；做父親的不送孩子去受教育，是父親的過錯；教育不好，是老師的懶惰。而不是，不親自教育孩子是父親的過錯。
這樣解釋源於『易子而教』的傳統。
9樓：夢豪
子，指的是孩子，兒女；父，指的是父母，意思是，孩子教不好，是父母的過錯。而不是父親乙個人的過錯。
都說父母是唯一不用考試就可以上崗的職業。當我們生了孩子，走向父母的崗位，但我們真的承擔起了父母的責任嗎？
作為父母，首先要控制好自己的情緒。我們是否有過這樣的經歷，當孩子受了委屈，向我們傾訴時，我們用煩躁的語言打斷他的傾訴；當我們勞累了一天下班回到家，看著滿屋子的玩具時，我們威脅孩子如果不收拾好玩具就扔掉；我們是否記得，當我們正在因為某件事焦慮不安，孩子卻纏著我們講故事，我們是怎麼對待孩子的？
作為父母，不僅要控制情緒，還要承擔做父母的責任。
子不教，父母過」，當孩子出現不良行為，比如撒謊、罵人、打架時，誰的責任？當然是父母的責任。媽媽牽著孩子的小手過馬路，紅燈亮了，孩子說：
媽媽，紅燈，不能過馬路」，媽媽對孩子說：「沒關係，由媽媽牽著你，不會被撞到」。孩子打防疫針，媽媽對孩子說：
孩子，一點也不疼」，結果孩子哇哇大哭說「媽媽騙人」。
曾經在火車上，看到一對兒夫妻為該給孩子買全票還是半票和列車員據理力爭，而旁邊站著尷尬的孩子；孩子出生了，我們交給老人照顧；我們就這樣逃避著照顧孩子，陪伴孩子的責任，然而當有一天，孩子出現各種各樣的問題，被批評沒有家教時，我們卻又把矛頭指向孩子。真的是孩子的問題嗎？
孩子來到這個世界，她原本的天性是善良的、友愛的、純真的。孩子的好奇心和模仿能力很強，他的第乙個老師，也就是父母的一言一行無時無刻不在影響著孩子的世界觀、價值觀和人生觀。如果把父母比作原件，那孩子就是影印件，當孩子出現了問題，我們要從父母身上找問題，當父母的問題得以修正，孩子自然就會好。
你是怎麼理解「子不教父之過」這句話的呢？
10樓：一樹呀
因為孩子天生就是一張白紙，家庭的教育影響孩子未來是走什麼樣的道路，會光彩奪目還是錯誤連連。
11樓：八卦星人小林
這句話是在強調家庭教育的重要性，父親是孩子的榜樣，具有言傳身教的作用。
12樓：神也無緣將你幽禁
我覺得這句話的意思就是兒女的過錯是因為父母的管教不當。
13樓：影子
「養不教，父之過。」短短的幾個字，就把對子女教育責任分明。子女教育第一責任人是父親，古人認為子女沒教育好當然是「父之過」。
14樓：落了蠱
很多人都錯誤的理解這句話了，不是子女不管教父母的錯。也不是父親不教育子女是過錯。原文意思是：
父親（父母）沒有送孩子去讀書（古時候是私塾），是父親（父母）的過錯。沒送去讀書和沒教育孩子是兩回事。
15樓：沉夜孤星
子不教，父母都有過。父母是孩子最親近的人，也是孩子來到人世之後第乙個社交的圈子。父母對孩子的影響力非同一般，哪怕是小小的乙個動作，乙個神情，都能讓孩子感受到巨大的差異。
16樓：王倩
這句話也不是完全正確的吧，畢竟很多時候孩子有沒有形成正確的三觀這種問題，也不能完全怪在父母身上，和孩子的成長環境也是有很大的關係的。
17樓：離02048歉孔
這句話出自《三字經》。子不教，父之過，教不嚴，師之惰。子不學，非所宜，幼不學，老何為？
譯文：生養孩子卻不加教育，這是父親的過錯。教育學生不嚴格要求，這就是做老師的懶惰了。
為人子女如果不用心學習，是不對的；年紀小的時候，不肯努力、用功學習，等到年紀大了，還能有什麼作為呢？
18樓：小美
就是父親是有義務教育自己的兒子的，如果兒子不聽話就是父親的錯，說他沒有好好教育自己的兒子，這要看什麼場所說的才能判斷是不是對的。
19樓：沉夜孤星
本性是啥？為啥扯本性。
子不教，父之過，出自蒙學讀物《三字經》，意思是：不送兒子到私塾讀書接受教育，那是父輩的過錯。 這句以古代為背景。
即使字義「兒子不聽話是老子教的不好」 我覺得這句至少一半是對的。哪個娃，沒有父母的影子。
人性是後天的，環境造就人性，但環境不決定人性。在環境中人總會受影響，不同的是對待的方式。
非要說本性的話，我相信人之初，性本善。正常人本能的會分辨，可怕的事情會恐懼。連動物都會。這是本能，也是本性。
20樓：小皓粉絲團
我覺得這句話說的很有道理啊，就我身邊的大多數人而言，那些不成器的人當中，有很多就是因為父母的教育有問題。
21樓：抽轉組
僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。
原文】：養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
解釋】：僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。
22樓：阿qi棄
字義是 兒子不聽話是老子教的不好，我覺得吧，乙個人的本性就在那裡，教好的給兒子，兒子就一定會學好，反之，乙個人的本性很重要，不能把錯歸結於別人，當然 兩者之間還是有關聯的，就要看兒子的過錯是犯在**，是什麼樣的錯了。
基本上沒有幾個父親會教自己的兒子去殺人放火，對吧。
23樓：網友
就是我們要教育好自己的下一代，不然出去別人不說小孩只能說大人不會教。
24樓：猴比84608職八
我覺得很有道理。大量的心理學、社會學研究顯示，父親在家教中的重要作用是任何人都不能代替的。首先，父親參與家教有利於子女的智力開發和體質的增強。
父親的邏輯思維和創造力、想象能力一般都優於母親。他們與孩子游戲時，善於變換花樣，更能滿足孩子們的不同愛好和情趣的需要。一些運動量較大的活動，如騎車、游泳、玩球等，有父親陪伴和指導，孩子就能玩得更積極、更科學和更安全。
在這過程中，開發智力、鍛鍊身體、磨鍊意志的目的也能順利實現。其次，父親參與家教有利於培養子女的社交能力。父親常和孩子在一起，孩子在人際關係中就有安全感和自尊心，容易與他人友好相處。
此外，父親參與教育孩子還能促使孩子產生對事業成就的追求。社會學家認為，乙個人的事業成就感與父子(女)關係有密切的聯絡。換言之，與父親關係密切的子女，一般都有較強的上進心和工作毅力。
如果父親和母親一起關心培養孩子，那麼無論男孩還是女孩，在語言、理解各種概念和數學計算等方面都發展得比較全面。大量研究資料表明：孩子總是接受母親的教育而缺乏父親的參與，就容易產生依賴性，一旦離開家庭，獨立自主能力比較差。
子不教，父之過」，此話一點都不假。
俗話說 龍生九子,子子不同 都是哪九子
1贔屓 bi xi 形似龜，好負重，為石碑下的龜趺。2蒲牢，形似龍而小，性好內 吼，為鐘上的鈕。3狴犴容 bi an 形似虎，頭頂有獨角，有威力，故立於獄門或衙門兩側。4睚眥 ya zi 性好殺，為金刀背上龍吞口。5螭吻 chi wen 形似獸，性好鬥，為屋上的獸頭。6蚣蝮，性好水，故立於橋柱。7 ...
俗話說「全是生薑不辣，全是花椒不麻」，是什麼道理
可能就是說假的，全是假的，生薑嘛，生薑本來就是辣的，但是他這裡說全是生薑，但是不辣，說明生薑是假的，然後花椒，我們也都知道花椒是麻的，可是它那裡全是花椒，但是吃起來卻不麻。說明他手中的生薑和花椒都是假的，這可能就反映出現代社會的以假亂真的現象，很多奸商為了掙錢，多賺一些昧心的錢去參與一些假貨，但往往...
俗話說，男不三女不四，五十虛六十足，到底什麼意思
這句話也是我從長輩那裡聽來的，聽說男不三，女不四跟人過生日的習慣有關，在農村，男的通常不過30歲生日，婦女也不過40歲生日 在農村留下許多通俗易懂的金句，其中內容更是種類繁多，比如有關勞動 春耕多一遍，秋收多一擔 有關節氣 春雨貴似油，保墒搶時候。除此之外，俗語中還包括一些人情關係，甚至做人做事的一...