題目：記一位小學老師 要求：用具體事例來表現人物性格、品質，注意人物的神態、外貌的描寫。 需要這樣的
1樓：
師者父母也」。說到老師，那在講臺上高高在上，不苟言笑的形象，總是讓學生有一種油然而生的畏懼。
關於老師的作文要寫出乙個老師的一件事要表現出老師的特點200六篇
2樓：網友
這表現出老師的什麼特點？
一篇寫老師的作文，要求：語言幽默，結構清晰，開門見山，結尾總結，抓住人物特點
3樓：網友
唉，要期末考了，現在已經是六年級了，在過幾個月我就要考初中了，回想起小學裡那數不勝數的考試，我就有點依依不捨，就要離開小學了。
記得那是我第一次考試，也是我印象最深的一次考試，雖然是一年級的事情，我卻記憶猶新。第一次考試的時候，我病了，在家休息了好多天，沒能趕上考試。過了幾天的乙個下午，一節體育課，我去補考。
同我一起的還有另乙個同學，他也是病了。我們倆坐在教室裡，一人坐一張桌子。兩位老師坐在一旁，看我們做題。
記得第一題是要我們寫拼音，也許是因為我幾天沒來的緣故吧，我不知該怎樣寫，在四線格里，我竟然每一格都寫乙個拼音，現在想想，的確好笑，坐在一旁的老師連忙對我說：「錯了，錯了，四線格里只能寫乙個拼音，不能寫太多。」我聽了，拿來橡皮，擦掉了，可是卻又不知道怎麼寫，老師又拿來一張紙，在紙上寫給我看，這回，我終於知道怎麼寫了。
我將拼音乙個個端正地寫在四線格里，老師看了，連連誇獎：「真漂亮，繼續努力！」我聽了，不好意思地笑了笑。
在老師的教導下，我終於做完了考卷。另乙個同學也做好了考卷，在檢查試卷，我也跟著檢查了起來。乙個也沒錯，我有些得意。
br /> 過了一會兒，我終於知道了我的成績——100分，另乙個同學98分。我可高興了，不過我也一點也不幸災樂禍，去安慰另乙個同學。
這是我唯一的兩次語文成績滿分的其中一次，說起這，我也挺慚愧的，那麼多次的語文考試中，我竟然只有兩次100分，且都是一年級。現在這已經不可能了，因為現在的考試都有作文，而我的作文成績並不穩定。唉，說到作文，我的腦海中又浮現起了一件往事。
那是一次期中考，考的科目是作文。我的作文成績並不是特別理想，於是，我也破罐子破摔了，不去複習作文，心裡想：複習作文不過是浪費時間。
考試的時候，考的更是我最不擅長的——應用文，我真恨不得神仙能來幫我，也怪自己沒複習作文。我亂寫一通，過了幾天，成績出來了，我竟然考了19分，全班倒數第一，我的成績一不小心被別人知道了，別人都笑我，我往常的「穩佔全班前十名的席位」的目標，早不知道跑哪去了。
還有很多次的考試，看著一張張試卷，我真的有點眼花繚亂。這麼多的考試，就是為了考上重點中學，六年的努力，就在那幾小時了……
以印象深刻的一位老師寫習作，要寫出老師的特點，用具體事例
在我讀六年小學的過程中，教我的老師有很多。有比較嚴肅的，也有比較幽默的。但是令我最難忘的就是現在教我們的數學老師 辛老師。辛老師由於眼睛近視，戴著一副眼鏡。在著副眼鏡的背後，老師那雙炯炯有神的眼睛，隨時觀察著學生的一舉一動。當學生不認真聽講時，老師的眼睛就會放電，讓學生不得不聽講。在眼鏡下面有一個不...
描寫老師外貌的句子，描寫外貌特徵的句子老師
an 0 si 1 http 那坐得近的，就彷彿往我心裡灌輸一種使我振奮的力量 2她一講起上帝，就顯得和藹，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛，要不媽媽回家後。過了一會兒，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒。一張和藹可親的面龐，總是那麼炯炯有神...
描寫老師的外貌的句子描寫老師的外貌的句子50字
孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著...