1樓:匿名使用者
我喜歡鳥語花香的春天,喜歡蒼翠欲滴的夏天,也喜歡碩果累累的秋天,但我更愛那白雪皚皚的冬天。
冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班,帶著她給大自然的禮物,來到了人間。
初冬,是一位美麗的,高貴的公主,舞動著她那神奇的面紗,送來片潔白的雪花。
你瞧!一顆顆小小的雪粒,像撒下的白砂糖一樣,它們在空中飄舞著,並不著急落地,好象捨不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領裡,無聲無息的消失了。
接著,一片片的小雪花像煙一樣輕,玉一樣潔,銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚揚,從天而降,親吻著久別的大地。慢慢的,慢慢的,小雪花變大了,變厚了,變的密密麻麻,就像誰用力搖動玉樹瓊花,那潔白無暇的花瓣紛紛揚揚的落下來;後來,雪越下越大,小雪花們在半空中你拉我扯,你抱住我,我你擁緊,一團團,一簇簇,彷彿無數扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時,整個世界就邊的迷迷茫茫,美不勝收。
早晨起來,冬霧瀰漫。霧散之後,立即出現一幅奇景:那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉枝條上裹著雪,宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑,灌木叢都邊成了潔白的珊瑚叢,千姿百態,令人撲朔迷離,恍惚置身於童話世界之中。
路旁的樹木綴滿銀花,毛茸茸的,比原先粗壯了,建築物像瓊摟玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,有彷彿妙手的畫家為大地繪成了一幅白色,純潔的圖案。
雪,以她素潔的靈魂,動人的姿色,神奇的變幻,不知博得了多少文人的鐘愛,留下了數以萬計的千古絕唱。真是"有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪,與梅並作十分春。
柳宗元的"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣含江雪"在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風景畫!
雪,依然下著,空中的雪花,就像扇動著翅膀的白蝴蝶,輕輕地飄飛著。
我愛那白雪皚皚的冬天!
2樓:呵呵呵呵呵
呼——呼——」冬爺爺的信使北風已悄悄地來到了人間。它用粗大的嗓門喊道:「冬爺爺來了!冬爺爺來了!」過了一會兒,冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉著,跳躍著,也跟著來到了人間。
美麗的冬天。
冬天,草,枯萎了,不像往日那樣綠油油了,變成了灰黃色,像一層層地毯;樹,失去了往日的婀娜多姿,也不像往日那樣綠樹成蔭了,葉子從樹上掉下來,像乙隻只蝴蝶在飛舞,風一吹,枯枝便不停地抖動,發出吱吱的求救聲;花,少了起來,即便有,也不像以前那樣美麗,吸引人了。人們看到這景象,總會說冬天冷酷無情,可我卻不這麼認為,你瞧,那挺拔的松樹和綠綠的冬青就在這寒泠的季節中鬱鬱鬱蔥蔥,還有那美麗的梅花在風霜中競相開放。
冬天,雪花開始悠閒自在從天上慢慢地飄下來,落在小朋友們臉上,頓時冷嗖嗖的,接著雪紛紛揚揚,像春天滿天飛舞的柳絮,覆蓋了大地。小河、山村,到處是詩一般的境界,難怪古今中外有這麼多詩人來讚頌雪的嫵媚和壯麗,有這麼多畫家來描繪冬天那壯麗的雪景。你看,房屋邊一條條銀柱般的冰,往下垂著,真像乙隻只號角。
此時此刻,冬天又好像乙個雕刻家在日夜不停地勞動。
啊,冬天,你不像人們想像的那樣無情,可怕;你不像春天的雷,夏天的雨,秋天的風那樣喧譁。你是與眾不同的,我愛你,愛你那獨特的恬靜之美!
3樓:匿名使用者
你可以寫你在冬季遇到的令人難忘的人或事,這件事或這個人讓你覺得這個冬季是美麗的。
4樓:匿名使用者
簡單,冬季,美麗的不只有雪,還有春節的喜悅,大家佈置的裝飾等等,這些都是冬季才有的,望。
5樓:匿名使用者
你就寫潔白的雪花像鵝毛一樣輕盈,像少女的潔白的膚,雪花姑娘在冬日的太陽下翩翩起舞···
6樓:夢鄉的湖
冬天不僅可以寫雪,梅花、北風甚至春節都可以寫,只要是冬天特有的。再說了,沒下雪也可以虛構嗎!
7樓:匿名使用者
發揮你的想象力,天馬行空,胡思亂想。
8樓:匿名使用者
找有雪的**好好品味,靠想象。
老師佈置的作業提 急需高人給出答案 所有分都在這了 拜託啊
要區分具體的什麼礦藏,不同的礦藏的形成的地質條件是不相同的,比如水晶,它的形成必須在地下公里深處封閉的 有足夠的空間 溫度下降緩慢的條件下,還有其他的熱液礦床,也必須有封閉的和有利的空間地質條件,才能使岩漿中的揮發份有富集 富存的地質邊界條件。上向黑礦 uwamukikuroko 是日本最典型的黑礦...
老師佈置了幾個有關商務談判的判斷題,有誰知道答案。 10
老師佈置了幾個有關商務談判的判斷題,有誰知道答案。先你第乙個問題 首先,談判是指在正式場合下,兩個或兩個以上的組織或個人,對與自己切身利益相關的問題進行充分的交換意見和反覆磋商,以尋求解決的途徑,最後達成協議的合作過程。所以,要進行談判是在雙方觀點 利益和行為等方面既相互聯絡又相互衝突或存在差別的情...
小學畢業,轉去安徽瀘州中學需要寫老師佈置的暑假作業嗎?發的暑假生活我肯定會寫
個人覺得寫比較好,因為老師留下的作業會把上學期學過的知識複習一遍。作業不是給老師寫的,是為了更好的學習 應該寫 因為學習是給自己學。所以態度很重要,主動學習效果肯定比被動學習效果好的多,知識獲得是靠日積月累,堅持不懈來完成的,所以不能有絲毫的懈怠。小學畢業生轉去另一箇中學,其原學校老師佈置的作業可以...