1樓：天櫻緈戀
應該蠻多試卷上都有的吧！！我們在不同的卷子上還碰到過同樣的呢。
神聖的沉靜閱讀答案
2樓：匿名使用者
1.母親從懸崖邊上救了我。
2.(1).緊張，焦急的心情。
2).母親竟然利用這個危險的事來讓我享受一下冒險的樂趣。
保證對~
神聖的沉靜閱讀題
3樓：便籤寶寶
一宗指每遇大險或大喜時的格外沉靜。
同意，因為只有遇事沉著冷靜才能成功！~
《神聖的沉靜》劉心武這篇的閱讀題
4樓：窩窩惡少
《神聖的沉靜》閱讀題1.第1-3段中，母親的神態是怎樣的？具體表現在**？
2.第1-3段中，母親的內心是怎樣的？請從文中找出根據。
3.具體談談第5段劃線句子在文章結構上的作用。4.
我頑皮地蹦跳投擲，不住地朝她嬉笑，嘔她，氣她，懸崖邊緣就在我那活潑生命的幾寸之外。」這句話作者運用了那些描寫方法？並請分析這樣寫的妙處。
1、母親的神態是抿著嘴，一派沉靜（分析：從這句「但她卻是一派沉靜，沒有呼喊，更沒有吼叫，也沒有要邁步上前干預我的徵兆，她就只是抿著嘴唇，沉靜地望著我，跟我相對平行地朝前移動。」）2、母親的內心是有一些期盼，又有一些擔心，因為母親開始的時候並不是我期待中的驚慌，說明我的行為是在母親的意料之中的，母親看著我，又和我平行地走，說明她是對我有一種期望的，希望我能像這她想的方向去做，當我握住她的手的是時候，她手裡全是涼汗，說明她著實很擔心我。
3、劃線的句子我沒看見，不過分析句的作用要從文章 的結構和表達的感情兩方面去分析。結構就是承上啟下（在中間），總領全文（開頭），呼應主題（結尾）。感情方面就是對文章感情脈絡的提攜嘛。
4、表達手法：運用了生動的動作描寫，比如「頑皮地」、「不住地」，以及排比的運用。這樣的描寫手法，可以加強其實，通過主人公外在的描寫，表達出「我」當時的內心活動，是的描寫的任務生動，有張力。
高貴的捐贈 閱讀
5樓：網友
過程是（在什麼情況下），誰，幹什麼，結果怎麼樣（老師的方法）
翔子死了母親，乙個善良的小女孩將自己的母親捐了出去，令人很感動。
美麗的花是心靈的美，幫助人的心。
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