1樓：侯民
學習首先需要的是勤奮，一種持之以恆的精神。不是所有勤奮的人都能成功，但是成功的人百分之九十九都是勤奮的。其次，銘記「學而不思則罔，思而不學則殆」，學習時要伴隨著思考，否則學完就忘了。
學習的最終目的，乃是運用知識，運用知識時是一件充滿快樂自豪的事，要通過自己的知識創造價值，否則擁有再多的知識也只能是一本活字典。
2樓：來自鴛鴦溪嬌嫩豐盈的鄧艾
任何事情都有兩重性，這是我的觀點。
冠狀病毒肺炎疫情的爆發，給我們人類的啟示是：要高度重視人與自然的和諧相處。不能濫殺動物王國裡的生靈。特別是國家重點保護動物！要善待自然介面各種生命。
因為，人類只有自覺的保持對大自然中各種生命的敬畏之心，才能與大自然中的各種生物保持和諧共生。
在歷史的古籍中，在中華民族的傳統文化中，我們知道很多人與動物王國裡的生靈交往過密，和受大自然中動物恩惠，照顧，死裡逃生的例子比比皆是。
例如：烏龜在海浪洶湧的波濤中救人渡海；海豚在鯊魚口邊助人逃生；狼母性大發養育人類的棄嬰；鹿在深山老林銜草救人；以及狐狸在恩人有難時送信報恩；小鳥危險來臨給恩人報信；大蛇吐珠給恩人還情等等。
所以說：我們人類應該和大自然中的生物和諧共生。因為動物也有感恩的心，也有報恩的情。
上面的例子說明：大自然中的動物也是有靈性，通人氣的。它們也有家庭，有兒女，有社會，有倫理道德底線。
如：虎毒不食子；狼狠也還情；大雁對婚姻的從一而終；頭狼對狼群的主導地位和獻身責任和自我犧牲精神！猴群裡的友愛關係等等都是令人感動的故事。
對疫情的思考和感悟是什麼？
3樓：小何愛教育
永遠把生命健康放在第一位。人到中年，上有老下有下，中間有領導，還有各種複雜的人際關係需要應對，在房子、車子、孩子等壓力下，我們往往會迷失方向，看不清楚前行的路，對未來充滿恐懼。通過這次疫情，我相信很多夥伴都看到，生命健康才是最重要的。
健康就像空氣一樣，失去了才發現它的重要性。在死神面前，不分高低貴賤。這段時間因為疫情的緣故，要麼窩在家裡，要麼窩在單位，感覺自己整個人都很疲倦，運動要提上日程了。
除了生死，都是小事。
雖然這次的肺炎疫情還不確定病毒**，但來自於野生動物卻是肯定的。這讓我們人類看清了現實，人類還有很大的未知區域。大自然的規律是一定要遵守的，不能太高看自己。
人不過就是茫茫宇宙中的一粒塵埃而已。
醫學生對抗疫的感悟
4樓：營養師張英
醫學生對抗疫的感悟：抗疫困難當前，我堅信，各行各業的人們必將不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮鬥，緊密團結在國家周圍，發揮專業優勢與特長，帶領全國人民打贏這場疫情防控阻擊戰。
世界很大，幸福很小，希望如期而至的不止春天，還有疫情過後平平安安的你。希望如期而至的不只春天，還有疫情過後平安的所有人。
寧願長點膘，不到外面飄。長膘是富態，亂飄是禍害。有一座城叫「眾志成城」，遵守社會公德，履行公民義務，眾志成城，就沒有過不去的坎。
每天圓基都被抗擊疫情的一線新聞刷屏，模糊了雙橘磨謹眼，此刻只想致敬那群可愛的天使們，希望大家遊銀保護好自己。萬眾一心，抗擊疫情必勝。
對疫情的感悟
5樓：小曲講生活
對疫情的感悟有以下幾點：1.疫情關口，要把疫情防控一線作為發現和識別優秀幹部的主陣地，要深入式瞭解、全方位識別、多層面考察，選出走在前列的「闖將」、勇立潮頭的「猛將」、做在實處的「干將」，從卒伍之中提拔表現突出、積極作為、能堪大任「出彩幹部」。
2.奮進者中見闖將，選擇卒伍中「山登絕頂我為峰」的「先行幹部」。在疫情防控的第一線，需要有一馬當先、征服勁足、腳步不停的「先行幹部」，能迎難而上、衝鋒在前，以「山登絕頂我為峰」的擔當精神履職盡責，主動請纓到第一線，幹事奮鬥在第一線，與病毒作戰到底，全力維護群眾的生命安全，如「及時金箍棒」和「強力定海針」，為疫情防控第一線提供有力支撐，用先鋒精神和標杆作用為所有黨員幹部注入蓬勃朝氣和強勁動力。
奮進者中見闖將，組織當從一線卒伍中選擇在思想上先進，在行動上先行，積極主動、想為願為的「先行幹部」。
3.搏擊者中識猛將，選擇卒伍中「千磨萬擊還堅勁」的「攻關幹部」。蜀道難，征服！
雪滿山，跋涉！臘子口，奪取！古至今時的猛將皆有「不破樓蘭終不還」的氣概和勁頭，他們是疫情防控場上的關鍵力量，既有攻必求克的信念，又有險不止步的勇力，更有一戰到底的決心，為合眾戰「疫」之力積極貢獻自身的全部力量。
儘管疫情來勢洶洶，但「攻關幹部」有猛勁、恆勁、長勁，攻堅克難，不擊退疫情絕不鳴鑼收兵，將自己的拼搏奮鬥與黨的領導、實際需要和人民的呼喚同頻共振，讓黨性和勇力相結合，成為愈加堅強有力的「衝鋒之馬」。搏擊者中見猛將，組織當從一線卒伍中選擇敢為敢拼、堅忍不拔，有螞蟻啃骨之精神的「攻關幹部」。
對疫情的思考和感悟是什麼？
6樓：遊戲人生說遊戲
對疫情的思考和感悟是在疫情中，有我自己看到的，有從一線朋友那裡聽到的，也有從各種**裡讀到的。這些，我都會有自己的分析和判斷，這些，都是讓我帶來思考和結論的各種素材基礎。
思考之一我們看到的、聽到的、讀到的可能不一定是真的，我們需要用我們擁有的常識、知識、見識、理論、規律、智慧去綜合判斷，結論不能絕對化，要有相對性和彈性。
思考之二西安在抗疫中暴露出來的種種問題，給一些個體帶來了不可逆轉的傷害，給全國人民留下了非常不好的印象，但我想西安一定能從中吸取教訓，做到浴火重生，甚至鳳凰涅槃。
疫情的對策用一週的時間組織了一場公益性、全國性的軍民通一站式服務平臺會員線上年會，共有31個省的1166人自始至終參會，28人次領導、專家和嘉賓發言，內容豐富，組織有序，效果超好，獲得參會領導、專家及各位有效與會者的高度評價。
疫情感悟
7樓：健康達人雷恩
經歷疫情到現在，已經近三年了。從疫情剛開始的恐懼到現在的坦然自若。我覺譁納得自己的生活有了很大的改變，回想以往的生活很是感慨。
這場疫情改變了許多人的生活，因為疫情， 白衣天使們奔赴在前線，在這些人中，有我的親人朋友們，還有好多為此而付出努力的人們。感謝這些醫務工作者，在前線衝鋒陷陣，才有了我們祥和的生活。從前期疫情剛發生時的恐轎蘆拍懼，到後來對**和醫務人員的信任，我也一步步的成長。
做核酸、打疫苗、配合流調，到今日對疫情的坦然面對閉羨。能讓我有這樣的底氣，**於對我們國家強大的自信。因為我明白，國家不會放棄我們。
我相信疫情總會過去的，冬天即將過去，春天還會遠嗎？
疫情感悟
8樓：養生種草
每個人都祈求幸福平安，而災難往往不期而遇。我們所能做的是理性平和地應對災難，並從中汲取生活智慧。
這次新冠病毒肺炎疫情發生在歲末年初，按照傳統習俗，大多數家庭都儲備了豐盛的年貨，因此短期內宅家生活並無大礙。
記得正月初二返城，當時還覺得母親為我們準備的東西太多，大包小袋塞滿了車後備箱：雞鴨魚肉蛋、餈耙紅薯、乾菜豆類以及一大編織袋新鮮蔬菜……
可隨著宅家時日的延長，從老家帶回的肉類蛋類所剩無幾，餈耙紅薯早已清零，菜油豆類日益減少；新鮮蔬菜早已告漏慶冊罄。
所幸冰箱裡原有的存貨能派上用場，突然意識到家裡有限的儲存必須細水長流了。於是資源被合理利用而減少了浪費。
我想，時至今日，很多家庭大抵如此。民以食為天，一頓不吃餓得慌。如果家裡斷炊了那就只能擔風險外出採購了：
且不論食物品質如何，食用是否安全，單是目前出門就存在感染新冠病毒之風險。看來，居家過日子還是應該有所儲存以備不時之需。
吃一塹長一智。經歷了這場罕見的疫情災難，個體家庭對於物質的支配利用也許有了些憂患意識。然而，民眾對於集體共享資源的合理開發利用以及社會的可持返巨集續發展，也許就少有思考吧。
人無遠慮必有近憂。新春佳節大團圓，全家老幼俱歡顏。大凡至親好友相聚，幾杯酒下肚躊躇滿志：談及現狀，收入穩定生活滋潤春風得意；暢想未來，財源廣進步步高昇彷彿一切均可預期。
然而，突發疫情災難，一夜之間到處村堵路停工停產。大多數人宅家月餘儲存無多，該花的錢一分也不能少，該還的貸款債務必須按時還，卻突然間沒了進項，怎不令人焦心憂慮。因此我們應該「常將有日思無日，莫待無時當有時」。
如此看來，社會大環境好，大夥兒都有施展拳腳的舞臺；一旦大環境出點故障，則需全民齊心協力買單拯救。
所幸大難當前，我國有優越的社會制度與雄厚的綜合國力，能集中力量共克時艱；黨和**心繫民生力挽狂瀾；億萬人民同心同德眾志成城一一災難終將過去，正常生活可期。
前事不忘後事之師。希望這場災難教會了你我：生態環境決定個人與社差衡會的生存發展，未雨綢繆才能有備無患共享太平。
從抗疫戰中你感受到了什麼?有哪些思考
9樓：
從抗疫戰中你感受到了什麼？有哪些思考。
疫情給了我很多的思考！新冠肺炎疫情是一面鏡子，照出了人間冷暖，人間正義，也曾讓我們看到過這世間殘酷的一面！疫情期間，鍾南山院士再次出征，全國各地給予武漢人力物力支援。
無情的病魔也曾帶走我們的英雄，展示出這個世界的殘酷，我們之所以能夠安穩生活，是因為有人替我們扛在了前面。無數次，我們為這些英雄的勇敢與無畏，感動到落淚，我們感謝他們的犧牲與付出，感謝他們為我們守住了生活的平靜！災難面前，信心起著無比巨大的的作用。
2008年次貸危機引發的經濟蕭條，若不是因為人們心中還有信念，整個世界恐怕都會因為一場危機而變得一蹶不振。然而，我們終於扛了過來，世界重歸繁榮。所以我們有理由相信，經歷過一場疫情的中國，在我們共同的努力與奮鬥之下，會比過去變得更加美好。
對生命的思考，對生命的理解，感悟思考的作文300字。
要做個好人 流傳下去好名聲 大家歌頌喜歡你 就是長生不老了 我寧願人是有壽命的,如果一個人生命永恆,活著也沒什麼意義.他什麼都不珍惜,什麼都不在意,因為永恆所以什麼都不在意.長生不老違背了自然規律,所以人不可能長生不老.月有陰晴圓缺，時有春夏秋冬，天體都有其存在的週期，任何事物都有它的週期性，人，自...
思考與思維的區別
思考與思維都與大腦活動有關，區別只在於意思和詞性的不同，如下 1 意思不同。思維是想關係，怎麼想，認識的方法和過程，在表象概念的基礎上進行分析 綜合 推理等認識活動的過程。思考即是想問題，想什麼，認識的起點，思索 考慮。2 詞性不同。思考是作為動詞，表示大腦活動。思維是作為名詞，表示邏輯推導所反映的...
談談你對大學生沉迷與網路的哲學思考
從基礎存在論的角度是解釋為日常生活狀態的沉淪 沉淪大致是這樣的，此在 就是人的意思 從本己的存在滑向大眾化的存在 常人 常人是隻知常人而不知自己最本真的心，海德格爾如此區分 雖然我以為不見得明朗 此在的生存狀態解構 非本真性存在 本真性存在 而海德格爾認為要回到自己本真的存在，需要自己 良心 的啟示...