1樓:網友
如果人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更加美好。」是啊, 愛在我們之間無所不在:
父母親對你的愛;親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》後,對它又有了進一步的瞭解。
愛的教育》原名《庫奧累》,它採用了日記體的形式,講述乙個名叫安利柯的小男孩的成長的故事,詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字裡行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
愛的教育》全書100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學校的女同學們幫助乙個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年,並且還瞞著校長——做了一群「無名英雄」。英國哲學家洛克說得好:
我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明。」這個故事中閃耀著的崇高的品質和道德的光輝,給我的心靈以強烈的震撼。
而如今的社會上,有些人則非常勢利,他(她)們的行為準則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的,他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情,冷酷換不來熱忱。
冷漠自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯誤,往往在於「自私自利」四個字,私利不去,公道則亡。
反之,與人方便,與己方便;善待別人,等於善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;溫暖別人的同時,也溫暖了自己。乙個人心裡有別人,總能設身處地地為他人著想,並有真情的奉獻,那麼得到的將是內心的充實,高尚的人格,愛心的照耀,真情的溫暖。甘願給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
人間情,不分天南地北,暖你暖我;獻愛心,莫談貧富『貴賤』,人人可為。贈人玫瑰,手有餘香。獻給他人乙份愛心,留給自己乙份春天。
真情,讓你我心靈相通;真情,使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,真情可以到永遠。
願生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
2樓:蘭州天水專線
好藿香正氣液我去外婆哦去1哦哦。
五愛徵文怎麼寫
3樓:網友
我是五愛小公民。
別看我年紀小,可大家都誇我是五好小公民呢!在家中,我是爸爸媽媽的小幫手;在學校裡,我是乙個聽老師教導的學生;在與同學交往中,我是乙個誠實守信的小夥伴;在公共場所裡,我是乙個遵紀守法的小公民;在生活中,我是乙個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衛士;在獨處時,我還是乙個勇於創新的小主人。
起初我在家裡,只是在爸爸炒菜時幫他遞遞盤子,後來我會洗碗了,就樂不可支地天天幫爸爸洗碗,卻弄得鍋碗瓢盆叮噹響,還把身上、地上潑的到處是水。爸爸非但沒有責怪我,還誇我越來越能幹了呢!以後,我做家務事時,就更積極了,對洗碗情有獨鍾。
有一次,我們一家吃過晚飯後,勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪,再也沒有力氣去洗碗了。這時,我「挺身而出」,主動要求去洗碗,爸爸媽媽答應了。說幹就幹,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷「嘩啦嘩啦」地洗起來。
我先用洗潔精清洗一遍,然後又用水衝了一遍又一遍。一會兒就洗好了,仔細一看,光潔如新,還找不到油哩!
每次上街、外出時,我從不損壞公物。一次,我在公園裡看見乙個小孩正在摘花,我就上前去勸他不能摘,這花兒是給大家開放的,那是屬於每個人的,「愛護公物,人人有責」。當時,旁邊的遊人都伸出大拇指誇我是文明的小標兵。
有一次,我看見乙個年齡與我差不多的小夥伴隨手把紙屑扔在大街上,而清潔工阿姨剛掃完這段街,於是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱,爸媽笑了,我也笑了。「城市是我家,潔淨靠大家」!我們都來爭做環保小衛士吧!
在學校的表現,我不是吹牛,表現特好。我很尊敬我的老師,他們像父母一樣關心愛護我們。我很團結同學,從來不與我的小夥伴吵嘴,更不說打架了,我覺得同學就像是我的兄弟姐妹,我們應該互相關心、互相幫助,一人有事兒,我們全班幫忙,所以同學們稱我是「可愛的小夥伴」。
小夥伴們,其實,我們都是生活的小主人,讓我們從小磨練自己的意志,從小做起,從小事做起,人人爭當五好小公民;愛我們的國家,使我們的祖國更加繁榮,更加昌盛,更加美麗!
以「五愛」為主題寫一篇作文
4樓:匿名使用者
愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義」是社會主義道德的基本要求,是社會主義精神文明的重要組成部分。「五愛」教育是學校德育的一面旗幟,是學校思想品德教育的主體部分,發揮著主導、統率的作用。《中共**關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》進一步突出了「五愛」在學校德育中的重要地位。
社會主義市場經濟體制的建立,給學校德育工作提出了許多新課題,也給「五愛」教育增添了新的教育內容。在當前條件下,中小學實施「五愛」教育要注意做到四個結合:
五愛」教育要與重大節日、社會活動、時事政治等結合起來。如結合春節、「五一」、「五四」、「六一」、「七一』、「八一」、「十一」等重要節日對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育等。結合當前國際國內形勢,對學生進行愛祖國、愛人民、愛社會主義教育,建設繁榮、昌盛的社會主義國家。
與生產實踐、工農相結合。「五愛」教育要體現鮮明的時代特徵。要使學生具有高尚的道德情操、優秀的思想品質,學校的德育教育就必須實現由封閉單一的內向型向開放、多項的網狀型轉變。
學校要積極為學生創造與生產實踐相結合的機會,到農村、工廠去,走與工農相結合的道路,在實踐中檢驗所學的知識,磨鍊他們的意志,把「五愛」教育延伸到校外大課堂,形成「五愛」教育的良好氛圍。
與落實《中學生守則》、《中學生日常行為規範》結合起來。「五愛」是一種情感,一種精神,也是一種規範。搞好「五愛」教育,就要使學生的「五愛」之情落實到日常行為規範和禮儀常規中去。
重視學生的品質、人格教育,重視公民道德素質的提高。在德智體美勞各項活動中,使學生形成良好的行為規範。通過開展做文明學生,爭文明班集體活動,使學生從小事做起,從自身做起,從我做起。
與學校專題活動、學習榜樣、典型結合起來。學校要精心設計安排各項教育活動,將「五愛」教育融於各項活動中,使學生在潛移默化中受到教育。如舉行主題班會,讀書演講比賽、知識競賽等。
同時樹立校內外的學習榜樣,特別是學生身邊、生活中的先進典型,引導學生不追歌星追英雄,使抽象說教變為具體可感的形象,增強教育效果。
5樓:匿名使用者
從祖先一直代代居住生活、自己也在出生在那裡的地方。
有沒有關於「五愛」的徵文?
6樓:匿名使用者
我愛我的祖國,因為他有著五千年光輝燦爛的悠久歷史,我愛我的祖國,因為他博大精深蘊藏著無盡的寶藏,連綿的沃土;我愛我的祖國,因為他文明進步,美麗富饒,因為他博大精神蘊藏著無盡的寶藏,連綿千里的沃土;我愛我的祖國,因為他文明進步,美麗富饒。蘊育著千千萬萬的華夏兒女。我愛我的祖國,因為他培育了許許多多德才兼備的人才,使我們的國家更加繁榮昌盛,我愛我們的祖國,更愛我的家鄉――精河。
美麗的天山腳下,是我可愛的家鄉,我的家鄉就住在這美麗的天山腳下。這裡有一望無際,一碧千里的大草原,有漫山遍野的牛群和羊群,還有那數不盡的麥田,棉田,鉤稽地,蔬菜大棚。你瞧,黃的是麥穗,白的是棉花,紅的是鉤稽,綠的是蔬菜。
田地裡有農民們忙碌的身影,有豐收的喜悅。
我愛祖國,更愛這可愛的家鄉!
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7樓:網友
有一種美麗的語言能說盡母愛嗎?我覺得不能。
有什麼神奇的標尺能衡量母愛嗎?我認為不能。
我讀過一則報紙:去年6月乙個夜晚的一場大面積泥石流,在一瞬間就沖毀了四川省美姑縣的4個村莊,吞噬了一百五十餘條生命。一位年輕的母親,不顧自己的大腿已被亂石壓斷,在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個大的嬰兒,艱難地挺立了四個多小時。
她一直堅持到清晨,等來了救援的人們,嬰兒竟然毫髮無損!
我讀這則報道時,熱淚不知不覺順著臉頰流下。淚眼模糊中,眼前似乎屹立著一尊神光環繞的雕塑,那就是我們的母親!那環繞她的正是中華母親的母性這光!
我曾經在《讀者》雜誌上讀過一篇文章:在南京「空難中,飛機上的乘客幾乎全部喪生,然而有乙個名叫丹妮的女嬰卻奇蹟般地活著。原來在飛機失事的瞬間,丹妮媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷裡,用自己的身軀擋住亂石異物和撲面的烈焰,貢紅梅用自己的死換來了小丹妮的生命。
母親把女兒摟得那樣緊,以至救援人員費了好大的力氣才把小丹妮救出來。
我讀這篇文章已經是幾年前了,那時,我還是乙個小學生,可是,我永遠不會忘記這篇文章在我心靈上引起的震憾!我流著淚思索著乙個與我年齡不相稱的問題:母愛是什麼?
似乎這一刻起,我找到了答案。
有一天,我哥哥給我抄來一首小詩,詩的題目是《一碗油鹽飯》:前天/我放學回家/鍋裡有一碗油鹽飯。昨天/我放學回家/鍋裡沒有一碗油鹽飯。
今天/我放學回家/炒了一碗油鹽飯/放在媽媽的墳前。
我眼掃過這首小詩的時候還在懵懂狀態。第二遍細讀這首小詩時,我的淚水流下來了。為了這樣一位在生命的最後時光還要給孩子準備一碗油鹽飯的母親,為了這樣一位在貧寒與悽苦中竭盡全力給孩子以溫馨和慈愛的母親。
透過悽風苦雨,我似乎看見,在千千萬萬的窮困鄉村裡,有著千千萬萬這樣窮困而偉大的母親!
和眾多同學一樣,我從小在母親的關愛呵護下長大。或許因為擁有太多,反而有點兒體驗不到母愛的珍貴了。直到媽媽離我去遠方工作,直到我離開家鄉來職中唸書,使我與父母有了長時間別離。
那段時間,每當看到同室女伴與前來探望的母親開心地聚在一起時,我都要悄悄躲在一邊。
母愛是世間最偉大的。
瀋陽五愛市場離哪個火車站近,瀋陽站離五愛近還是瀋陽北站近
回答 沈 陽南站 1 333路 1小時14分鐘 16.78公里 上車站第七中學回 2 117路 333路 1小時22分鐘 17.36公里 上車站五愛市答場 3 126路 333路 1小時23分鐘 16.76公里 上車站第七中學 4 117路 214路 333路 1小時25分鐘 17.36公里 上車站...
在瀋陽北站坐什麼車能到五愛街
從 瀋陽北站 乘坐 800到 房地產大廈 轉乘 291到 五愛街 下車 至少經過8站 從 瀋陽北站 乘坐 800到 小西路 轉乘 291到 五愛街 下車 至少經過9站 從 瀋陽北站 乘坐 216 230 244 269 295 到 市 轉乘 291到 五愛街 下車 至少經過10站 從 瀋陽北站 乘坐...
關於五愛教育是愛父母愛老師愛同學愛家鄉
讚美老師詩四 金風送歡笑,丹桂花香飄。老師的節日,今天又來到。老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。老師,您好!人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引...