小孩馬上就上初中了,可我發現他小學英語還不能掌握,該如何給他複習?

2025-01-26 17:05:12 字數 4762 閱讀 4997

1樓:創作者

小孩子馬上就要進入初中了,在這個時候如果小學的英語還不能掌握的話,那麼爸爸媽媽就應該幫助孩子掌握這些英語知識。首先爸爸媽媽要幫助自己的孩子查缺補漏,看一看孩子到底在什麼環節出現了問題發現了問題以後才能夠更好的解決。所以說爸爸媽媽一定要懂得先發現問題的重要性,如果發現孩子在背單詞這一方面有難處,而且對於小學的單詞都不是特別熟悉的話,那麼爸爸媽媽就應該陪著孩子一起背單詞。

單詞是非常重要的乙個環節,在學習英語的時候如果沒有背會單詞的話,那麼無論是寫作還是閱讀的時候幾乎都不可能準確地得到分數。所以說如果爸爸媽媽發現自己的孩子在背單詞這一方面非常困難而且根本就不願意背單詞的話,那麼爸爸媽媽可以利用假期期間陪伴著自己的孩子一起背單詞,讓孩子感受到爸爸媽媽和孩子在一起努力,在這樣的情況下,孩子自然而然的就會接受英語教學了。

當孩子積極主動地開始背單詞的時候爸爸媽媽也可以著手讓孩子進行下一階段的複習了,比如說學習一些簡單的句子。這些句子都是非常常見的,爸爸媽媽只需要讓孩子記住句子的整體結構就可以了,沒有必要讓孩子在這個時候就強行的去分析句子的結構,因為這些對於孩子來講還是比較難的。

等孩子將這些句子都記下來了以後,其實對於語法的運用就已經有了初步的掌握了,孩子只需要知道這個句子當中缺少了哪乙個詞就足夠了,其他的將會在初中的時候系統的學習。爸爸媽媽陪伴著孩子,將單詞記會將句子掌握,孩子的英語成績就會有所提公升了,而到了初中以後,對於小學的英語多半還是會系統的學習一遍,在這個時候小孩子就能夠直接的掌握英語了。

2樓:自己滴定

我們可以重新給孩子複習一次,從音標開始,讓孩子慢慢的掌握小學英語,小學的英語還不是特別的難,家長也可以輔導。

3樓:灰灰慧闖天涯

可以再去把之前的英語書拿出來重新複習一遍,當然也可以請乙個英語外教老師給孩子進行系統的複習。

4樓:劉心安兒

可以給孩子報乙個英語輔導班,一定要加強孩子的英語語法知識和英語語感培養,一定要讓孩子多說多念多聽,要多做相關的練習題。

我想知道,小學英語的知識到了初中還會再用嗎?(本人小學的基礎不怎麼好,就是想問問看初中的情況)

5樓:小小綠芽聊教育

可以用。初中英語的基礎很多都是建立在小學英語的基礎上的。

小學英語》是2003年1月清華大學出版社。

出版的圖書,作者是范文芳。

圖書旨在使小學生在輕鬆愉快、生動活潑的教學活動中,學會用英語說自己想說的話。

簡介。本冊教材供小學四年級第一學期使用。全書共分5個單元,每單元7課,全書共35課。

其中,每單元的第7課是複習課,以有趣的教學活動複習鞏固本單元所學主要內容。每課後都有用所學詞彙和句型編寫的歌曲輔助教學。本書旨在使小學生在輕鬆愉快、生動活潑的教學活動中,學會用英語說自己想說的話。

6樓:留一段清香

小學階段學習一些基礎的英語,到了初中學習的內容難度加大,小學學的英語到初中也就是一帶而過,因此,小學生應該好好學習英語。

7樓:草木青蔥

你好,小學的英語知識到了初中會用。

小學英語學習需要背誦單詞、重點句型,掌握一些簡單語法,譬如一般進行時、正在進行時、將來時、三單形式。

單詞的背誦積累,直接影響初中課文的學習和、閱讀理解和作文情況。而且,像簡單語法等知識點,初中老師會一帶而過,因為小學都學過了,所以,不會重新重點學習。

如果不及時把小學英語拾起來,到初中會更吃力。

8樓:網友

小學階段主要學習比較簡單的句式,例如詢問年齡,問好,愛好之類的。都是比較容易掌握的,涉及的語法也不算多。但是初中就不同咯。

雖然是在小學基礎上,剛開始挺容易,可初二以後語法內容相對多了很多。句式雖然相同,可是形式上區別很大哦。至於各種例句很多了,而且型別,運用很多…不好意思。

9樓:春風春雨春晴陽

會的,小學是基礎,必須牢牢把握,那樣到了初中才會很快適應,很快掌握英語的學習方法,所以,趁暑期還在,自己有計劃地把三至六年級的英語複習鞏固,相信自己,會在開學前對英語有更新的認識。

10樓:阿果

語言這東東是通用的,就像阿拉伯數字,你會用到一生。小學英語是基礎的東西當然在初中會有用到的可能。

原來70後吧大多初中才開始學英語,現在英語學得早,不用擔心小學基礎問題,循序漸進慢慢就進狀態啦!

11樓:匿名使用者

有用肯定是有用,不過英語作為語言學科,記憶的點都是單詞、語法之類的,有很多參考資料,你可以在初中的時候,重新學習理解就行了,不必太擔心小學的英語基礎,初中重新築基,好好努力!

12樓:網友

小學生的英語知識點必須要記牢。打好基礎,這樣上中學會很輕鬆。必須多背單詞。

積累單詞量語法句型。這樣才會變得越來越優秀。如果在你發現不好的時候不去努力學習到中學也會偏科的。

學者也會很辛苦的。

13樓:俊萱

小學是基礎,有些部分知識還是會用到的,希望你能在課餘時間,鞏固一下小學時老師傳授的學習經驗。

14樓:zhhzhh木

小學英語的知識到初中還會有用,知識都是累積的,一環扣一環,所以落下的知識要趕緊不起來。

15樓:勵夢桃

小學英語知識到初中還有用嗎?肯定是有用的,小學的基礎知識到七年級的時候全部概括,而且學習了語法和語句。所以小學英語沒學好,初中一定要好好學呀。

16樓:努力的慧兒

還會用的,所有的知識點都是相同的,而且是一點一點提公升,你只有先打好基礎,後面學的才不會那麼吃力,所以要複習好小學知識。

我的孩子現在初一了,之前在小學英語就不好,現在該如何提高?

17樓:楊先生觀天下

如果孩子小學英語沒有學好,上初一完全來得及,因為在學校裡,小學學的英語知識非常簡單,而且並沒有系統化學習,但是初中階段很重要,現在就一定要打好基礎,系統學習。可以從以下幾個方面來提高:

第一,認認真真學好國際音標。

和一些發音拼讀規則,主要作用就是幫助孩子提高英語單詞拼寫能力,學習音標和自然拼讀。

不要怕麻煩和枯燥,因為只有這樣做才能徹底解決孩子單詞不會寫的老大難問題。

第二,必須重視英語詞彙的深入學習和拓展。一定要讓孩子早早知道,初中英語詞彙學習和小學英語學習標準完全不同。在小學階段,學習乙個英語單詞,只需要掌握這個單詞的發音,拼寫和最多兩個含義即可;而在初中階段,要想完全掌握乙個單詞,必須要從六個維度去學習。

這六個維度就是單詞詞性、單詞含義、固定搭配、近義詞。

辨析、單詞發音和拼寫。學習乙個新單詞,首先要看這個單詞有幾個詞性,每個詞性常見的含義都有哪些,初中階段英語單詞至少需要記住。

四、五個含義;接著看這個單詞有沒有常見的固定搭配,有的話一定要引起重視。

然後看看這個單詞有沒有常見的近義詞,如果有的話,還要搞清楚它們的用法區別,最後才是記憶單詞的發音和拼寫。

第三,必須要重視語法學習。在小學階段,英語學習並不是很重視語法的學習,只是零零散散的學習一些小的語法知識點和一些簡單結構的基本句型。但在初中階段,這樣學習英語語法。

完全不夠用了,必須要從頭全面系統的學習,否則英語就會越學越糊塗。學習語法時,先要從詞法學起,然後才是句法,循序漸進,記住英語語法的學習重在理解,不能像詞彙學習那樣死記硬背。

總之,我相信只要孩子從上述三個方面認真學習,英語成績一定能大幅提高的。

18樓:一糯星座助眠

之前在小學英語就不好,現在該如何提高?中小學英語教育的目的不同,小學英語,內容的難度係數不大,內容深度有限,與公升學基本無關。中學英語相對於小學英語,難度係數增大,深度增加。

初一年級,還是側重基礎性的學習,學生等於是重新學習了一遍基礎知識。中學教學和小學教學的目的不同,教學方式也會不同,教師對學生的要求會有變化。英語是偏重朗讀,交流和記憶的學科,不像數理化那樣基礎性和知識點的延續性強。

英語是有一種語言交際的工具。語言的學習重在語感的培養和詞彙量的增加。很多孩子總是用學習數學的思維來學習英語。

總是花大量的精力去研究語法,結果總是事倍功半。如果說英語學習只有一條秘籍的話,我認為只有四個字「多讀多背」經典文章。初中孩子就是多背課本短文。。

要努力把興趣和學習英語聯絡起來。要想盡各種辦法讓孩子對英語感興趣。運用英語學習軟體,讓孩子喜歡英語老師的課,適當的不斷獎勵他英語學習中的每一點進步都是好的方法。

很多同學因為基礎不好,學不懂就不願意去學了,這樣容易形成乙個惡性迴圈,想要突破就必須要打破這種惡性迴圈,尋找突破口。在最開始的時候需要家長來採取一些強硬的措施的手段,幫助學生來把基礎給鞏固了,英語的基礎就是單詞和短語,孩子一旦在學習中發現英語其實也不是難,自己也能學的不錯,這就會增加自信心,學習起來也就會更加積極主動。把所有的英語卷子都放在床頭,每天睡前用心地看幾張,然後放到最下面,第二天從上面再拿幾張看,每天都堅持這樣做,這樣才能逐漸讓孩子養成學習英語的習慣,以及摸索學習英語的方法。

19樓:夏風o耶耶

小學英語不好,其實並不妨礙孩子在初中的英語,要想讓孩子的英語水平得到提高,作為家長可以每日都給孩子定下乙個小目標,嚴格要求他們每日該背的單詞。並且在週末的時候可以給孩子報一些語法班,藉助外教老師的幫助讓孩子的英語語法得到改善。

20樓:休閒娛樂小達人小吳

可以給孩子找一些家教,也可以給孩子報一些輔導班,這樣就可以聽到孩子的英語成績,也可以給孩子購買一些英語的輔導書籍或者培訓類的孩子一起學習。

21樓:今天退休了嗎

一定要讓孩子愛上學習英語,平時可以和孩子做一些關於英語的小遊戲,要讓孩子看一些英語電影,然後你也可以和孩子用英語說話。

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