1樓：網友
我也經歷過高三 （我是學習理科的，不知樓主是學習什麼的）給你提供幾個建議吧。
在高三總複習中，最有價值的複習資料就是學校的考試卷子。當年老師們給我提供的建議就是，把你在學校考試（課堂測驗，期中考試，期末考試，模擬考試等）的所有卷子，分學科釘在一起，就是說把數學卷子釘在一起，把英語卷子釘在一起。然後用記號筆把你的錯題標出來，並另外準備一張白紙，把解題的詳細步驟寫出來，並貼在卷子上面。
這樣一來，你只要翻閱卷子就好了，不必費力去找個本子抄錯題。
相信樓主明白高三複習做大量題的目的就是要找到那些做錯的題目，只要能明白**弄錯，以後就不會再弄錯（主要指高考）
相信樓主會買很多輔助教材，建議樓主買那種給出詳細解題步驟的，不要買那種只給出答案的，這樣有助於高三總複習。我當年所看的輔助教材叫「第二教材」（大概是這個名字），拿物理來說吧，在不同的單元，「第二教材」上面總結出幾道型別題作為例題，並給出解題的詳細思路及步驟，這樣，只要弄懂一道型別題，以後做類似的題目就都會做了，這樣比去做很多哪哪的考試卷子，只給個答案，要節省很多時間。
語文比較特殊，因為有作文和閱讀。這科以課堂筆記為主。
這些都是老師給我的建議，我也覺得很有用，拿來和樓主分享一下。
順便說一下，我是2003年參加的高考，吉林省，615分，滿分750.如果樓主水平在我之上，請忽略我。
2樓：吖志滴姐姐
可以剪下來，拍下來，我認為抄一遍會加深印象。有時候別盲目和別人比快。一時的分數不能代表什麼，基礎牢才是關鍵。
這次錯了，下次再錯更不值得。每天學習的知識要過關。週末看看錯題本，隨便整理下，並不用太多時間阿。
祝你學習進步噢。
3樓：鋰魚越龍門
建議把老師教的重點學習好，錯的要多抄幾遍。也不用特意去收集，你把你認為對你有用的學好就可以了。
4樓：愷鏈
抄下來，多看幾遍，多提醒自己幾遍，認真作對比，找出出錯的原因，經常警醒自己。
高三學生在學習過程中，應該怎樣正確的對待錯題呢？
5樓：天天看娛
對待錯題的態度將決定你是否能成為乙個學習高手。有些人發現自己做錯了也就錯了，簡單看運悄廳了眼答案後就把這道題放在一邊再也不去關注它，在對方眼裡做題儼然成為了一項任務，標準只有完成它，而不是理清它背後所考察的知識點，甚至連做沒做對都變得不重要。做對了自己沒啥獎勵，做錯也不會遭受任何懲罰，所以這種練習除了浪費時間對學生幾乎沒有任何幫助。
而有些人對待錯題展現出了截然不同的態度，他們好像如獲至寶，因為這代表自己有又發現了乙個沒掌握的知識點，當下馬上就能找到複習方向去查漏補缺。現在做錯一道題，高考可能因此攻克一道題，這樣想來誰不高興呢？
珍惜錯題，重視錯題，是很多學霸甩開其他人的秘訣之一。它有利於幫助學生把知識掌握得更加牢靠，因為每道題目都是在通過「障眼法」考察某個具體知識點。如果自己做錯了那就說明在這個部分學得不夠好，及時複習有利於鞏固基礎知識點，同時答案的解析過程也有利於幫助自己加深理解。
在對錯題重複利用以及研究的過程中，每個人會逐漸完善自己的知識體系，因為每個漏洞都被它慢慢找出來了。這也是學霸的基礎比其他人顯得紮實很多的核心原因，他們懂得發現錯誤並且願意去高效地利用錯誤。
此外準備乙個專門的錯題本還有乙個隱藏好處，那就是能大大提高複習效率。自己往後就沒必要從頭開始複習了，專門找自己不會的或者沒弄懂的地方去花時間顯然更加有效，而錯題本就暴露了自己旁隱之前存在的所有漏洞，因此它也可以被稱為**複習手冊。題海戰術的「副產品 」就是這些錯題，現在將它們好好利用起來反而更加完善了這一戰術的價值，也算讓學生平運鍵時花的時間沒有一點浪費。
6樓：大柚子
分類的標準先按照學科分類，然後按照知識點進行分類，最後按照題的難敗空易程度進行分類。如果察碰瞎在高三學習時間比較緊，可以讓我們的家長幫助我們抄錄捲紙吵讓上的錯題，並進行分類整理，很好解決這個問題。
7樓：休閒娛樂小達人小吳
面對錯拍扮題就應該調整好自己的心態，並旅毀且努力的拆賀備去認識錯題，改善錯題，記住錯題出錯的方式，這樣才可以在下次遇到的時候及時的改錯。
8樓：你好甜甜圈呀呀
對於錯題你要掌握住，你為什麼錯以及該怎麼去做。最重要的是掌握住思路，而不是搞題海戰術。
高三學生做數學計算題老糾錯怎麼辦
9樓：
摘要。一、靜下心來，走好第一步。二、堅持訓練，培養短時記憶能力。
三、強化運算能力1．強化運算順序。學生的思維定勢和不認真審題容易產生運算順序的錯誤。要求學生遇到繁瑣的題目是不要畏難，沉著、冷靜地看清題中的運算數字和符號，確定運算順序再動筆計算。
2．強化特殊數值的記憶。計算中的常用數要讓學生在理解的基礎上熟記，3．強化估算判斷運算結果。驗算是防止錯誤的重要措施。
驗算的方法多種多樣，用估算判斷運算結果的合理性是最簡便的一種。誠然估算只能看出明顯錯誤，4．強化運算技巧。簡便計算有利於培養學生思維的靈活性和敏捷性。
高三學生做數學計算題老糾錯怎麼辦。
一、靜下心來，走好第一步。二、堅持訓練，培養短時記憶能力。
三、強化運算能力1．強化運算順序。學生的思維定勢和不認真審題容易產生運算順序的錯誤。要求學生遇到繁瑣的題目是不要畏難，沉著、冷靜地看清題中的運算數字和符號，確定運算順序再動筆計算。
2．強化特殊數值的記憶。計算中的常用數要讓學生在理解的基礎上熟記，3．強化估算判斷運算結果。驗算是防止錯誤的重要措施。
驗算的方法多種多樣，用估算判斷運算結果的合理性是最簡便的一種。誠然估算只能看出明顯錯誤，4．強化運算技巧。簡便計算有利於培養學生思維的靈活性和敏捷性。
拓展資料：數學[英語：mathematics，源自古希臘語μ?
máthēma）；經常被縮寫為math或maths]，是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科。數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述、推導的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學物件本質上都是人為定義的。從這個意義上，數學屬於形式科學，而不是自然科學。
不同的數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。在人類歷史發展和社會生活中，數學發揮著不可替代的作用，同時也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。<>
如何對待學生的錯題
10樓：網友
1、正確對待學生的錯題。
在學習過程中，不管是考試還是練習，學生出現錯題是很正常的事情。人非聖賢，孰能無過。有錯誤說明學生學的知識不牢固，不紮實。
有錯誤說明教師在教學過程中的教學思路，教學方法出現了問題。有錯誤是好事，沒有錯誤顯然不正常。在教學當中，教師看到錯題僅僅是筆下一劃，用「×」做標記，是優秀學生還是一般學生，是粗心還是不理解，教師都沒有全面掌握。
對於出現的錯題，教師往往是告訴學生改錯，從來不分析錯誤原因，給學生造成了抄襲作業的習慣，導致學生的作業全線飄紅，考試的錯題是層出不窮。基於這種現象，教師一定要正確對待錯題，找出錯誤的症狀並且指導學生及時糾正，只有這樣才能避免下次的錯題，才能提高成績。
2、指導學生分析改錯。
在教學過程中，學生一旦出現了錯題，教師應督促學生面對錯誤，找到錯因，並在錯題旁邊簡單的寫出錯誤原因，（如：抄錯數、方法錯誤等）並且在教師和同學的幫助下進行改錯。
3、幫助學生養成改錯習慣。
現在的學生沒有好的學習習慣，最基本的改錯習慣都沒有，成績能好嗎？每次看作業每次我都憂心，學生對於錯題無動於衷，錯了就錯了從來不改。有時候我實在不忍心就在下面寫到：
請改錯，改錯是進步的前提條件！」「今天不該明天還會錯！」「養成改錯的習慣，你一定進步。
錯誤很正常，要學會改錯。」通過我的努力，我的學生都學會了改錯，改錯的習慣逐漸形成。
4、針對錯誤進行思維訓練。
對於錯題，我們不能一改了之。不同學生不同錯誤，教師要設計類似問題，進行仿編、創編讓學生重新解答。如後進生可以改一下數，中等生可以在錯題基礎上改變條件；優秀生要把內容和條件都進行改變，讓學生對所學知識靈活運用，只有這樣，我們的學生在考試中才不會出錯。
5、引導學生學會錯題反思。
高三錯題太多，怎麼辦？
11樓：帳號已登出
嗯，高三錯題太多，其實這很正常，基本上這周是每乙個高三學生的，必須經過的乙個過程，但是如果說你也沒有自己的一套的話，可能會讓自己覺得很煩，學習效率也會低下，我們就拿數學來舉例吧，高三數學，如果基礎不是很好，或者做題很慢，可以在做題的準確率下苦功夫。一般都要攻破基礎的題目，例如選擇題，填空題，前面兩三道大題。
其實如果後面的大題，不怎麼會，也不用著急，至少你前面的題目做好了都拿到分，出來的分數也不會很差。
所以在複習的時候，要加緊對選擇和填空題的練習，錯的題目一定要弄懂記住，要不然還是會一錯再錯。一開始不熟悉，可能會比較慢，但多做，找出題目的規律，很容易就摸索到做題的套路，可以快速地得出正暢績扳啃殖救幫尋爆默確結果，因為錯題裡面，分為幾類，其一是計算失誤，這一類的題目說實話改錯價值不高，因為這種錯題需要你以後做題細心才能慢慢克服，不必花太多時間改這類題目的錯誤。
另一類就是做題思路，做題方法方面的錯題，比如思路不正確，想不到方法，這一類價值比較高，往往能暴露你的知識漏洞，想要提高，關鍵是把這些錯題弄懂。
那麼如果後一類題目較多，你可以歸納一下，因為有的題目可能是乙個型別，考察的知識點和做題思路差不多，這時候可以節約點時間，不重複改錯，但是錯了幾次的題型一定要引起重視，這也是改錯的目的。
12樓：心的距離
高三學生通常有自己的錯題本，如果錯題太多的話，也不要每個題都抄到錯題本上，而是需要找一些典型的題總結。
13樓：獅子座有有
我說高三錯題太多的話，那麼就一定要緊抓基礎把自己基礎提上去。
14樓：殘雪凝輝灬
那就寫錯題都記在乙個本子上，然後多回頭去看一下，就可以避開。
如何對待問題學生，怎樣對待“問題學生”
內容來自使用者 仙人指路 現在，很多家長對自己的孩子毫無辦法，他們教育不好，把孩子送到學校來，指望你的教育。所以，你不要對這樣的家長教育抱有太大的希望。那麼，為什麼還要經常和家長聯絡呢？因為家長有知情權。你必須把對問題學生的處理 進展 變化及時告知家長，讓家長知道你都做了些什麼，你的責任是告知。我們...
學生該如何對待感情，我們中學生應該怎樣對待感情問題？
如果你真的可以學業感情兼顧的話當然更好了,我想大家都想這個樣子吧.不過這好象不是那麼容易做到的,所以家長學校為了杜絕大多數才這麼嚴加管教的吧.你想做第一個吃螃蟹的人嗎?哈哈.祝你成功 看你在念初中，高中，還是大學了 如果是前兩者，奉勸你最好還是好好學習的好 如果已經大學了，那麼只要你的感情並不很影響...
如何對待傾慕你的成年男學生，如何對待一個傾慕你的成年男學生？
這種事情，其實會有很多的原因，最主要的是你要發覺他內心所缺失的東西，通過正確的方式去引導他。你必須使他明白，你現在的生活很幸福，而且是不能動搖的，當然不要去說什麼合適不合適的話，因為在他的思想裡，你們是合適的。要建議他多去參加學校的活動，如舞會啊，聯誼啊，社團啊！等等這些，奉勸他男兒志在四方應該將他...