1樓：網友
如果孩子的智力和體制沒達到入學水平，讓孩子提前入學是非常不利的。因為他小，各方面達不到應該入學的狀態，他的學習和生活是非常吃力的，極易導致學習跟不上，家長就會需要花費更大的精力放在孩子身上，孩子和大人都會非常疲憊的。如果孩子的學習落下來了，以後極難跟上，將會影響孩子的一生。
個人認為沒必要提前入學，按照國家規定的入學年齡，該入學時則入學，這樣會達到事半功備的效果的。
2樓：此弦還未斷
孩子入學要看孩子自身狀況，一些孩子對周圍事物總是很感興趣，其實很適合學習，而且那些有點內向的孩子可以等等，合適年齡再上，家長多多帶孩子外出。
3樓：專注彩葉植物科普
孩子提前入學的優點：提早開發智力，達到所謂的不輸在起跑線上目的；缺點是有些急功近利拔苗助長的味道，讓應該處在貪玩年齡的孩子過早背上沉重的負擔，實現父母未曾實現的夢想，這樣做極大地損害了孩子的身心健康，綜合效果不好。我不贊成孩子提前入學，而應該順其自然，到了什麼年齡幹什麼事情。
任何違背客觀規律的做法，效果都不會太好！
提早入學，對孩子有什麼危害？
4樓：桂颯趣談旅遊事
孩子提前上學，和比他大的哥哥姐姐在同一起跑線上競爭，從智力和體力上講都是弱勢的，對孩子身體和智力是一種壓迫，只有殘酷可言。儘管有些孩子早慧，但，他們的心智卻延遲了，必須身心統一，並駕齊育，才能獲得更大發展和不懈奮進的動能。
要是覺得小孩接受能力比較好、東西學的挺快的建議滿6歲就可以直接上小學。我家閨女就屬於這種情況，剛剛滿六歲就上一年級了，就讀到大班，學前班都沒上，現在在學校裡也不見得比誰差，第一學期期末考試數學100分，語文。而且還被學校推薦去評市級三好學生。
6歲前的學前教育其實給孩子奠定學習和生活的基礎，尤其是小班的一些訓練，對孩子性格的形成、品德、意志力。
自我服務的能力的培養、興趣愛好的挖掘，這些是進入小學後的教育不會再去特意培養的。最需要家長的陪伴和關愛，如果孩子晚一年上小學，就可以多一年的時間和家長經常相處，不用過早為上學做功課的事情而忙碌和煩惱歲的孩子，從體力到精神上，也非常適應出遊，用這一年的時間多安排一些親子旅行，這對孩子的成長也是極其有利的。
也許過早的訓練，最終都能夠達到理想的要求，但需要花費更多的時間、付出更大的努力。而這種過早的訓練，可能因為成效甚微，挫敗了自信心 ，而使孩子產生厭學的情緒，不利於他們以後學習的可持續發展。
而孩子所承受的心理壓力和責備也不是大人所能體會到的！確能促進智力的發展；但對大多數學齡前兒童。
來說，過早進入小學，會長期比足齡同學承受更大的心理、生理壓力。而晚一年上小學，從心理到生理，孩子都能夠應對自如，對於孩子的學習和未來發展更有好處。
5樓：嗑瓜子嘮閒篇
提前一年入學會導致孩子沒有足夠的自信心去應對陌生環境和同學，大人之間的年齡相差一兩歲甚至十幾歲都感覺不出有距離，但是孩子之間年齡就算是相差一兩個月都能感覺到不同，大一點的孩子心理就會比較成熟，心智就更完善，處理問題要比年齡小一點的更強。
6樓：馬寧學長
第一會讓孩子處於劣勢，由於年齡的差距，孩子的智商和身體發育都趕不上同齡人，容易處於落後的名次，第二提前入學，讓孩子接受應試教育，缺少童年的玩樂，孩子的性格發育可能會存在缺陷！
7樓：小寧教你做手工
提早入學，對孩子來說有很大的危害，小孩的智力水平和生活自理能力必須到一定年齡才能發育完善，按照國家規定的時間入學，是符合小孩身體發育規律的，提早入學，第一，因為身體素質等原因，不僅不能學到更多的知識，還會對心理健康的發育造成一定的影響，第二，小孩抵抗力差，在學校容易感染病毒而感冒，反而不利於發育。
8樓：楊進min是小衫
幼兒園小學化，小學初中化，初中高中化，高中大學化。這是對孩子體力和智力的壓榨，加大孩子的心理承受。影響孩子以後的人際交往能力。
造成孩子特別容易早熟。容易產生厭學情緒。讓幼小的孩子快樂一點多好。
9樓：勤奮的花大喵
1.社交能力弱，無法獨立完成學習任務。
2.理解能力差，會產生一定的影響。
3.跟不上學習任務，產生挫敗感影響，孩子的心理健康。
10樓：網友
孩子如果太早入學，因為大腦發育還不夠，學習能力比較弱，容易跟不上班級學習的進度，孩子反而會學不好。
11樓：戶冰鑲
如果孩子還沒到上學的年齡就去上學了，很容易出現根本跟不上課程的情況，不僅在學習上，在一些體育運動上面也會落後，這樣孩子的自信心會受到比較大的打擊，孩子就會變得很自卑。
12樓：譚談社會
孩子心裡接受不了，還不能做到獨立，每次和父母分開的時候，總是哭得很難過，理解不了課本的知識，總是落後，然後被批評，就會惡性迴圈。
小孩提前上學好嗎
13樓：沙擄背
早入學孩子的學業成就及一般能力都高於晚入學的兒童。現在的孩子普遍營養好，發育早，接受能力也強，完全可以早入學。
14樓：網友
小孩子提前上學是不好的。年齡小，理解能力不如大小孩。
小孩子上學提前好嗎？
15樓：鴿子最純
眾所周知，寶寶在到了一定的年齡之後，家長都會將寶寶送入幼兒園學習，但是很多家長為了自己的工作或者是自己的便利，都會提前教孩子送入幼兒園學習，接下來為大家介雀兄紹一下提前上幼兒園到底好不好？
一、提前上幼兒園好嗎？
在我們的生活當中，家長都有這樣乙個錯誤的理念，他們認為讓孩子提前的去幼兒園，不僅能夠贏在起跑線上，同時也能夠讓自己儘快的解脫，但是提前讓寶寶上幼兒園對於寶寶的影響還是非常大的。
雖然寶寶過早上幼兒園的確會比其他的一些寶寶多學習一些內容，也能夠多見到一些小夥伴，但是也會給寶寶帶來一些問題。
首先我們要知道孩子年齡過小的時候，他們對母親的依賴還是非常強的，這個時候如果家長將寶寶攜枝過早的送往幼兒園，那麼就會讓寶寶被迫的接受，提前離開母親的生活，其次孩子會非常的沒有安全感。
也會有種被拋棄的感覺，其次在孩子年齡比較小的時候，周圍的一些長輩或者是父母都會給孩子足夠的關注和愛護，可以讓孩子的成長更加的自信開朗，進入幼兒園不僅會和一些比寶寶大的孩子在一起玩耍，同時還會遭受到一些其他小朋友的攻擊，長期的這樣就會導致寶寶出現內向不自信的性格。
二、結語。除此之外，在寶寶年紀比較小的時候，他們的自理能力可能還不是特別的強，如果送往幼兒園的時候，寶寶可能會出現尿褲子的現象。
這個時候很多其他的小朋友可能會頃隱襲嘲笑，不僅不利於孩子性格的養成，同時對於孩子的自信心更加的不利。
由此可以看出，家長也不要圖省事，讓寶寶提前的進入幼兒園學習，最好是在寶寶適齡的時候送寶寶進入幼兒園學習。
提早入學，對孩子成長有什麼影響？
16樓：小楠侃家居
<>小孩提早唸書，和比他大的哥哥姐姐在同一起跑線上市場競爭，從智商和精力上講全是劣勢的，對小孩人體和智慧型是一種擠壓，僅有慘忍可談。雖然有一些小孩早慧，但，她們的思維卻延遲時間了，務必心身統一，並駕齊育，才可以獲取很大進步和鍥而不捨拼搏的機械能。
如果感覺小孩子接納工作能力比較好、物品學的很快的提議滿6歲就可以同時上中小學。我家閨女就歸屬於這些狀況，剛滿六歲就上一年級了，入讀到幼兒園大班，幼兒班都沒上，如今校園內裡也不一定比誰差，第一學年期末考數學課100分，語文課。並且還被院校強烈推薦去評地市級三好學生。
6歲前的幼兒教育實際上 給孩子確立學習培訓生活的基本，尤其是小班課程的一些訓煉，對小孩個性的產生、品行、自控能力、自身服務專案的水平的塑造、個人愛好的發掘，這種是進到中小學後的文化教育不容易再去刻意塑造的。最必須 父母的守候和關懷，假如小孩晚一年上中小學，就可以多一年的時長和父母常常共處，無需太早為念書做功課的事兒而繁忙和苦惱歲的小孩，從精力到精神實質上，也十分融入出行，用這一年的時長多森弊爛分配一些親子游此漏旅遊，這對孩子成長也是非常有益的。
或許太早的訓煉，最後都可以實現夢想的規定，但必須耗費大量的時間、投入更多的勤奮。而這類太早的訓煉，很有可能由於成果微乎其微，挫折了信心卜灶，而使小孩形成厭學心理的心態，不利她們之後學習培訓的可持續發展觀。而小孩所承擔的精神壓力和責怪也不是成年人能夠感受到的！
確能推動兒童智力的發展趨勢；但對大部分學齡兒童而言，太早進到中小學，會長期性比足齡同學們承擔更高的心理狀態、生理學工作壓力。而晚一年上中小學，從情緒到生理學，小孩都可以面對輕鬆，針對小孩子的瞭解和發展方向更有益處。
17樓：職場達人如冉
會讓孩子產生厭學情緒。因為提早入學的孩子鬧純枯理解能力差一些，當老師所講的內容，足齡的孩子都理解了，可是提早入學的孩子還在懵懂的狀態液洞褲虧，這會讓他產生自卑感，認為自己不如其他小朋友聰明，從而產生厭學情緒。
18樓：小阿星
對孩子的成長有很大的影響，在一定程度腔仿轎上能夠讓孩子儘快的適應學校的生活，能夠培養孩子的一些品質，還能夠讓孩子養成乙個良好的習大輪慣，但是會導致孩子的壓力特別的大，可以伍肆說是有利也有弊。
19樓：豬小妹
如果讓小孩提前上學，從智力和體力上講都是弱勢梁凱，因為碧埋在學校裡，比小孩大的哥哥姐姐在同一起跑線上競爭悔渣螞，對孩子身體和智力都是一種壓迫。儘管有些孩子的智商比較高，但是他們的心智和大一點的小孩相比卻延遲了。必須身心統一，並駕齊育，才能獲得更大發展。
20樓：樂樂在此呢
可以改變孩子的心態，也可以培養孩子的智慧，可以給孩子打好基礎，豎搭備也可餘毀以培養孩子社交能力，創枝檔造孩子的想象力，對孩子的未來有幫助。
孩子提前上小學，有哪些影響呢？
21樓：帳號已登出
現在社會的競爭壓力毋庸置疑是非常大的，而且隨著人們所接受的教育層次越來越高，就導滑衡禪致了人們對於孩子從小的培養格外的看重，為了孩子能夠在社會上出人頭地，不被人踩扁，很多家長把對孩子的教育從娃娃抓起，原來孩子歲才開始上學前班，而現在是歲甚至更早，就怕自己孩子落後，讓孩子越早上學對孩子越好嗎？錯了，這其實無異於拔苗助長，而且會給孩子帶來這些壞處。1.
讓孩子缺失愛攔核。
孩子3歲左右或者是更小的時候，按理說正是需要爸爸媽媽照顧的時候，每天由爸爸媽媽陪著一起玩，在由爸爸媽媽照顧的時候能夠填補孩子身心的需要，但是很多父母因為要上班，沒有時間照顧孩子就把孩子送去了幼兒園，孩子這樣從小缺少爸爸媽媽的關懷，他們的內心是的非常孤獨的，他們大多會在幼兒園很孤僻，變成乙個內向的孩子，心理上缺乏愛而變得越來越自卑，覺得爸爸媽媽不愛自己，自己是個不討喜的孩子，而且錯過了這個時間，會給孩子留下一輩子的傷害。2.讓孩子對學習失去興趣。
從教育具有的階段性還有人自身發展的規律來看，它是有階段性和順序性的，這個是信塵不可更改的，對孩子的教育也應該是循序漸進的，對於3歲左右孩子來說就是乙個玩的年紀，孩子可以通過玩逐漸發展自己的心性，很多家長就沒有意識到這一點，總覺得讓孩子早學習知識孩子會更聰明，但是孩子的認知根本就沒有發展到這一步，學習來說對他們會是痛苦的，很可能孩子就此對學習失去興趣。3.孩子的想象力會夭折。
很多父母在看孩子的時候會發現孩子拿著乙個小汽車說著一些天馬行空的話，家長一般都是不以為意的，覺得是小孩子的糊塗話，其實孩子是在想象的世界裡遨遊，暢想一切可能發生的事情，孩子以後的創造力也是在這個基礎上發展而來的，但是過早的結束孩子的這種遊戲，這就是在扼殺孩子的想象力，研究證明，早上學的孩子的想象力是遠沒有按年齡上學的孩子高的，這就是相當於害了孩子。能夠明白家長迫切希望自家孩子能成長成才的心，但是什麼事情都是有它本來應該有的過程的，一味地求速度，再漂亮的宮殿如果沒有紮實的地基也不過是乙個危房，如果希望孩子能夠出壯成長就不要過分的要求孩子了，否則就是在拔苗助長了。
怎樣看待孩子的成長？如何看待孩子的成長？
作為父母，有時候覺得孩子是自己最貼心的小棉襖，但也有覺得孩子特別麻煩的時候，特別是嗷嗷待哺之時，巴不得逃離這個生下來向自己討債的 小魔鬼 當真的逃離時，又覺得孩子不在自己的身邊，心裡好像特別的空落落的，又想特別的想念。父母對孩子的感情，就是這樣乙個矛盾的存在，不過，所有的煩惱畢竟都是短暫的，而那些孩...
小孩上小學之前家長要做什麼，孩子入學之前，家長要做哪些準備？
孩子要做的準備 1 增強對學校的好感。幼兒園或家長可以帶孩子去學校參觀 2 自我控制的能力。學習和遊戲不同，讓孩子明確學習是必須的，讓孩子明確學習的目的 培養堅持性 讓孩子自覺地努力學習 3 傾聽能力 聽完複述 回答問題 4 培養孩子的學習興趣。多認字，如果能簡單閱讀最好 5 10以內加減法 6 會...
關於小孩入學的問題，關於孩子上小學的問題，不是本地戶口可以上嗎？
孩子早晚上學,這個還要從不同的角度出發 1 孩子是不是喜歡學習,是不是屬於安靜型的.2 孩子的身體如何?愛不愛生病,如果不愛那麼沒有什麼關係.如果愛生病,晚一年也不錯.3 父母對孩子上學的想法.感覺無所謂,那就晚一年.如果孩子在家,父母沒有時間管,那還是早上學的好 4 孩子早上學對孩子的智力影響不大...