仁與智辯論材料,辯論孔子的仁,知思想

2025-01-25 09:10:33 字數 2940 閱讀 8338

辯論賽,辯題是:理想人才是以仁為主還是以智為主?

1樓:翼天使獨守

沒有開場白。

1 理想人才應以仁為主。

仁,孔子把它視為最高的道德原則、道德標準和道德境界就足以看出仁在孔聖人心中的重要性。仁是思想,品德,修養的一種境界。而智是理性,知識,見識的一種詮釋。

智是可以通過學習獲得的,而仁是無法學習別人的,一切的見解只能靠自己的悟性,理解才能獲得。所以仁者更難得。而且如果乙個人再智慧,再優秀,可是他的內在修養不好,那也稱不上人才。

如果乙個人雖學習不好,可是他內在美好,有仁有義,那麼也是非常難得的人。

從仁的獲得不易,社會更需要有道德修養的人,內在最重要,孔子的支援來辯)

2 理想人才應以智為主。

就算仁義是再好,可是真正推動社會發展的是智。沒有智只有仁的社會,就算內在再豐富,那用什麼來發展,用什麼來創造?而且很多方面,仁是義氣,可是這時候講義氣,破壞了原則,破壞了規矩。

這時候必須用理智的眼光看待問題,該公私分明的時候就不要瞎講仁義。要不然包拯的親戚犯了錯,包拯當時多麼心疼,還是依法處置。如果他只講親人之間的仁,不講公平的智,那他還是人民的青天嗎?

從推動社會的方面,從公私分明的方面)

呃,就能想這麼多了~

辯論賽,辯題是:理想人才是以仁為主還是以智為主?

2樓:

摘要。您好,為您找到了辯論題我是正方以智為主,我們贏了。為主是體現在你做決定的出發點上的,以智為主,做的決定考慮的更多的就是怎麼促進發展怎麼來,以仁為主,就是怎麼和諧怎麼來。

辯論的重點就是不可以絕對,不可以把以智為主說成沒有仁,把仁為主說成沒有智。這個辯題還是通過舉例子的方法,不然會顯得很空泛無力。希望你們辯論能贏啊!!

希望我的能幫到您謝謝!

辯論賽,辯題是:理想人才是以仁為主還是以智為主?

您好,您的問題我已經看到了,正在整理答案,請稍等一會兒哦~您好,為您找到了辯論題我是正方以智為主,我們贏了。為主是體現在你做決定的出發點上的,清派桐以智為主,做的決定考慮的更多的就是怎麼促進發展怎麼來,以仁為主,就是怎麼和諧怎麼來。辯論的重點就是不可以絕對,不可以把以智為主說羨橡成沒有仁,把仁為主說成沒有智。

這個辯題還是通過舉例子的方法,不然會顯得很空泛無力答坦。希望你們辯論能贏啊!!希望我的能幫到您謝謝!

辯論孔子的仁,知思想

3樓:東吳孫休

孔子的仁說,體現了人道精神,孔子的禮說,則體現了禮制精神,即現代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恆的主題,對於任何社會,任何時代,任何乙個**都是適用的,而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華。

孔子晚年時期的最高理想稱之為「大同」,在大同的世界裡,天下的人,不止以自己的家人為親,不止以自己的父母兒女為愛,而是相互敬愛,愛天下所有的人。使老有所終,壯有所用,孩子們都能獲得溫暖與關懷,孤獨的人與殘疾者都有所依靠,男人各自有自己的事情,女人有滿意的歸宿。天下沒有欺詐,沒有盜賊,路不拾遺,夜不閉戶,人人講信修睦,選賢舉能,大道之行也,天下為公。

辯論德智哪個重要 仁的總結陳詞和有關的材料急!!!

4樓:匿名使用者

1.在新時代中,才是最重要的;孔孟若無才豈有「仁」??

歷源巧8�5 對方辯友所列舉的幾個人的確是智高而少德,但如果沒有正義人士的超人智慧,光靠對方說的以仁德為主,那麼我請問對方辯友,您所列舉的那幾個人會因為正義人士的仁德而感動麼?如果光靠仁德,那我們正義的戰爭還能取勝麼?

我想請對方辯友思考乙個問題,如果人才以仁德為主的話,那麼人類科技能取得如今的成就麼?人類社會還會進步麼?我想對方辯友所說的是那遠古的氏族時代吧!

8�5 請注意,別老是跑題,歪才是理想人才嗎?在這個前提下,真正利國家利民族的理想人才絕對是會用腦子的人才。實現社會主義,發裂派展是硬道理,前提是科技創新,智才當道!

8�5 現代的社會如果不是以智為主的話,那麼美國就不會這麼強大。試問對方辯友,美國的"仁"有中國強嗎?假如他們是以"仁"作為福國強兵的準則的話,那就不會出現對伊拉克的出兵,也不會有對中國人民幣匯率的干涉,相信現實吧,對方辯友,沒有乙個老總會因為乙個員工心裡充滿仁愛之心,沒有過硬的業務技能,發達的智商,而把他留在公司的。

8�5 對方辯友說的好,但我想舉乙個實際列只,乙個醫生醫術不高,他的病人因此一命嗚呼,難道這樣肢鍵的醫生也是人才嗎?

5樓:匿名使用者

有才的人沒有仁 那就搜稿說明他很自私擾悶` 他對社會的貢獻也不會太大。

有仁的人沒世李孝有才` 他會把自己緊有的能力獻給社會` 這就是定理。

辯論賽一辯怎麼寫稿子。主題是理想人才以「仁」為主,急需!

6樓:杯子杯子杯子帥

每個人都有著自己遠大而美好的理想:有的想當醫生,有的想當律師,還有的像當志願者…激好…

而我的理想,是成為一名人民教師。教師,是乙個多麼神聖的職業!有的人曾經讚美過教師們,說他們像園丁,像蠟燭,像春蠶,像明燈……當然,我並不是想為了得到他人的讚美而成為一名教搏鉛拍師,而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人,使別人懂得蘊含在這其中的道理。

正如我的老師所說:「學習是你自己的事情,老師只是做為乙個引路人引導你去學習。」是的,學習是我自己的事情,通過老師的基羨引導才懂得了這些知識。

如果現在不好好學習,長大後才知「少壯不努力,老大徒傷悲」的道理。實現理想的第一步,就是要努力學習。沒有知識,你就不可能成為醫生;沒有知識,你就不可能成為律師;沒有知識,你就不可能成為志願者……更不可能成為一名教師。

我,願意成為春蠶,成為蠟燭,實現「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」的詩句;我,願意成為園丁,為祖國的花朵們辛勤付出;我,願意成為鑰匙,幫助學生們開啟知識的寶庫……

我多麼希望能夠實現我的理想,我一定要加倍努力,不會使我的理想成為泡影,不會使我的理想變成空話,更不會使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力,以實際行動來實現我的理想!

辯論會啊材料,有關辯論會的資料

有關辯論會的資料 發過火非凡哥輔導費。利大還是弊大辯論會反方資料 技術配貪婪,嚴重破壞自然。通過近代科學的發展,人們的生活似乎好很多了,但是都是以自然資源乃至生物資源為代價。而人類的貪婪藉助科學發展已經全球溫度升高 氣候異常 生物滅絕數量超過發現數量 植被破壞 土壤汙染越來越嚴重。這些代價終有一天會...

怎樣辯論個人利益與群眾利益可以共存的辯論賽

個人利益包括個人物質生活和精神生活需要的滿足,個人身體的儲存和健康,個人才能的利用和發展等。群眾是社會集團全體成員的共同利益,具體包括社會集團公有的自然資源或集體所有的生產資料和資金 教育和文化娛樂設施等。討論共存的時候應該看到的是,個人和群眾的利益並不是一直處於相對立的狀態。一般來說有如下的情況 ...

舉辦辯論會的意義,辯論賽的活動目的與意義

辯論的意義 1 培養人的邏輯思考能力,語言表達能力,組織能力,讓人對社會的問題,現象有更深層次的思考。2 辯論賽還可以培養團隊協作的能力與意識。3 辯論賽在準備的過程中可以瞭解到隊友內心的真實想法,從而增加朋友之間的認識,促進友誼。擴充套件資料 辯論規則 1 盤問規則 1 每個隊員的發言應包括回答與...