1樓：飛飛
數學其實不難…拿過來考過的幾套卷子…好好研究一下…哪些題型是你必拿分的，這些部分平時可以少做練習…然後看看哪些是努努力能拿到分的研究透…多做題！對於你比較難的可以放棄，你想一張一百五的卷子拿到一百二其實不難。我高考數學一百二十二，我一模時候才八十多，我每天一套卷子，我給自己規定了哪些地方是拿分的就要保證萬無一失，另外選擇題要謹慎，丟分很不值得！
大題不會做的也要儘量寫，能寫到哪算哪…也許你就多得一分，當年我們老師就告訴我們，對於高考每一分都得去爭！不能大方！我不知道你數學的目標是多少…我清楚的記得我在考前一百天的時候還重新買了一整套練習題…每天都在做新題，現在想想很不科學，我們要保證精而不是多！
考數學的時候我隱約記得做過概率的類似題型，可是太模糊了…我後悔為什麼不做透，如果再多的十二分，報志願的時候就會多了很多選擇。總之，你加油吧…沒到成績出來的時候任何人都不能給你定位，畢竟心理素質也是一方面！希望你成為一批黑馬！
2樓：網友
我們老師說過，數學主要以基本題為主，難題一般是選擇題的最後一道，填空題一道和最後一道大題，基本題的分數佔的比重很大，所以，難題我覺得就不用花很多時間去做了，要學會捨棄，因為難題是針對那些藥得高分的學生，大部分人也只能作出前面一小題，你大可不必話很多時間去做這種題，還不如把時間用在做簡單的題上。
在這100天裡，你應該每天都要做一套數學試卷，然後弄懂錯誤的，做了幾套你會發現，其實試卷型別大致都一樣，你要掌握同一種型別，那麼下套試卷出現一樣的就可以不用做了。
但是你在努力學習數學的同時，千萬不要偏科，不顧其他科目，那樣會拆東補西亡羊補牢的，切忌。
最有一百天了，希望你努力堅持，祝你考出好成績！
3樓：翔昊
時間很緊了 不能做系統複習 把知識點盡力梳理清楚，把會的掌握好，同時放鬆心態，不要太被一門的缺陷困擾，畢竟是考多門。
4樓：淡粉銫鎝愛
在這裡給你支個招，可能會對你有幫助，這一百天你好好複習，臨考試時吃一點巧克力。會對你有幫助。
5樓：水月寒
只有進行針對性的複習，以戰養戰，做大量習題。
【高考】我的數學真的很差。我之前已經在學大補習了80個小時數學，可是數學還是三四十分，怎麼都是不會做
6樓：e希笑漫
你好。想提高數學成績，最重要的還是靠自己做題。高考是全省的，所以試題不會特別難，很多都是考基礎。
現在離高考還有乙個多月，你應該堅持多做基礎的題。根據考綱，去找很多相關的基礎題，然後一道一道的做一遍，不會的一定要向同學或老師請教，要弄到懂為止。然後有時間就再做幾遍，做多了，熟悉了，就自然會做類似的題。
你也可以把以前考過的試卷找出來，然後一張一張重新做，把相關的題型熟悉練熟了，會進步的。
記住，想提高數學成績最直接、有效的方法就是：堅持做題，做題，再做題。
給自己制定個學習時間，然後每天都堅持做題，我相信你會進步的！
7樓：網友
理論是基礎，理解是重要，練習是必須。多看做不起的題型。。把弄不懂得每一步都要搞清楚。。。
其實一套數學卷子至少有一般的分都是基礎的，首先這些基礎分要抓牢。這些就需要平時上課的專心和理解了，只要理解到了，下來再 練幾個題一般就懂了。至於中等題，就要掌握基礎的題型，要知道萬變不離其中，要掌握到方法，知道要用什麼知識去解題。
難題那就需要多見題型了。我覺得你現在的情況，先抓基礎和中檔 ，至於難題，稍稍練及格就行了，別花大量時間去抓小部分。
8樓：網友
關鍵是多看課本，抓住課本每道例題及定理的深層含義，你的數學思維達到了，一切就遊刃有餘了……
9樓：匿名使用者
補課不行。還得做題。
我高二了，成績很差，我很想考大學
你當然是很有希望的，只是你現在差一點動力 很多人都是初中時很厲害到了高中就不行了，因為初中時聰明的學生可以不太用功，但是到了高中就是拼時間和精力了 你已經認識到要好好學了，只是沒進入狀態而已其實想學好很簡單，上課聽講，完成作業，就夠了。別看這些說起來簡單可是實際上並不是容易做到的 馬上就要開始一輪複...
我的英語很差，離高考只剩九十幾天了，我想問問把英語從60分提
這個真心能 只要你有決心，能夠堅持不懈，千萬不要三天打漁兩天晒網。時間不多了就不要糾結語法問題了，主要是要背單詞，反覆背。如果有精力的話，背新概念吧 這個比較好。然後要做真題，一般現在的高考英語都是基礎題，而模擬什麼的還是會有很多有難度的。所以做真題提高比較快。注意做的時候要著重做單選和閱讀理解，這...
離高考只剩最後15天了，我想考二本但心裡沒底，不知道應該從何看起，感覺數學很差，背書很沒效率，背了
這是考前焦慮症！每個考生都會遇到的，只是個人反應不同而已。我給你的建議是 第一要突出重點的複習自己不會 不清楚的問題 臨陣麼搶，不快也光 特別是應知應會的題要盡力弄懂它，這樣你自己就有了底氣心裡就不慌。第二，把考試看的輕一些，高考不是決定你一生一切的唯一機會，更不要把考試當成對家庭對老師的報答。他們...