張曉風的《春之懷古》閱讀答案
1樓：匿名使用者
1、視覺 聽覺。
2、比喻 擬人……
我也想告訴你，但是我也想知道答案，不好意思了………
2樓：ureal幻
春天必然曾是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷麵笑成花面，一首澌澌然的歌便從雲端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入乙隻小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的雲；一陣杜鵑啼，可以鬥急了一城杜鵑花；一陣風起，每一顆柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。
春天必然曾經是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北方千宅萬戶的屋樑受風欺、雪擾自己溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然後，然後有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了。
柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祈禱而美麗起來。
而關於春天的名字，必然曾經有這樣的一段故事：在《詩經》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，乙隻小羊在齧草時猛然感到的多汁，乙個孩子在放風箏時猛然感到的飛騰，一雙患風溼痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗的手所猛然感的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音為這季節命名——「春」。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是數學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終於還是不敢宣佈統計數字。
所有的花，已交給蝴蝶去數。所有的蕊，已交給蜜蜂去編織。所有的樹，已交給風去縱寵。而風，也早已交給簷前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經是這樣，或者，在什麼地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與黑森林，我想走訪那躑躅在遙遠年代中的春天。
1、文章最後一句話有什麼深刻的含義？
2、讀此文章後，你受到怎樣的啟示，請用簡介的語言概括下來。
答案：(1)表達了作者沒有蒙受現代「文明」的已逝的春天般境界的肯定和嚮往；含蓄點明的含義。
2）不要應身處的環境而改變。
3樓：睢奇姒乾
我只知道後乙個是春天來臨的特徵，春天一旦來臨，萬物甦醒，暖流來襲，所以腿在猛然間的舒適，突然感到水的血脈。
春之懷古(節選) 張曉風閱讀題
4樓：匿名使用者
中心內容是敘述與春有關的事物，詮釋對春的理解。
5樓：無感傷
3，文題為「春之懷古」，作者「懷古。賞析：春之懷古以通過一系列春天的意象，使春天具有了旺盛的生命力帆雹。仔細閱讀派轎坦。1)表達了作者沒有蒙受現代「塵桐文明」的。
6樓：lyn天蠍7號
自然萬物對於春的感受與體會。
初一補充習題春之懷古閱讀答案
7樓：網友
1．作者在第一自然段，使用了五個「唱」字，這樣寫在表達上有什麼效果？文章多次寫到「春天必然曾經是這樣」，這樣寫有什麼作用？
答：__2．第三自然段中提到的「長期虔誠的企盼祝禱」在文中的具體表現是什麼？第四自然段中寫關於春天名字的故事，這樣寫有什麼作用？
答：__3．最後乙個自然段寫道「穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。」聯絡全文看，這段文字所表達的意思是什麼？
答：__4．下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是()
a．這篇散文選擇了乙個全新的視角，借古諷今，通過對春天的「懷古」，表達了作者對現實的獨特看法。
b．這篇散文運用比喻、擬人等修辭手法，藉助富有詩意的語言，採取寫實的手法，把曾經有過的春天寫得美不勝收。
c．第二自然段中「每一絲飛絮都是一株柳的分號」的意思是每一絲飛絮都是種子，在種子的基礎上會生長出新的柳樹。
d．第三自然段中「桃花把所有的山村水郭……都控制住了」，形象地體現了曾經有過的春天具有一視同仁、平等民主的特點。
e．第五自然段寫鳥的主要用意不是為了寫鳥，而是為了表現春天天空的蔚藍透明、深不可測，引人思考，發人深醒。
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