1樓：大川蕭望糖碎屋
我覺得這個問題是可以很明確的告訴大家，當然是大城市好，因為大城市集中了很多地區的優勢資源，包括教育資源和醫療資源，都是體現在大城市當中，比方說乙個省的省級重點高中，大多數可能都會集中在省會城市和一些大城市，比如說像計劃單列市，這樣副省級的城市，所以大城市的教育資源肯定是要好於小城市的教育資源，這是毋庸置疑的。
因為道理也很簡單，這些好的學校它往往會有乙個高額的薪酬待遇，會吸引一些骨幹型的教師，會吸引一些名師加入到他們的隊伍當中去，所以說他在招聘教師的過程中，門檻相對來說也比較高，所以招聘到的教師隊伍實際上也是比較優秀的人才，而且在大城市發展資源是比較豐富和理想，所以更多的人才他願意集中在大城市，這就是帶來了乙個更好的教育資源。
為什麼很多家長都需要擁有一套學區房，因為這個學區房所對應的學校他就是乙個好學校乙個好的學校，無論是從公升學率來講還是從教師的教育背景來講，還是從自己同學和孩子的這個學習能力來講，基本上都是有得天獨厚的優勢，所以乙個家長哪怕不惜花幾百萬塊錢買一套學區房，也是為自己的孩子帶來乙個良好的教育背景。
這是乙個實實在在的現象，肯定大城市的教育更好一些，但是如果說自己沒有那樣的條件，過分的去追求乙個大城市的教育，我覺得是得不償失的，因為雖然說這個好的學校會給孩子的成績帶來乙個很好的幫助，但畢竟我認為學習主要還是要在於自己，自己至少要佔了7成的這樣的乙個因素，那麼學校的背景應該是佔有三成的因素，所以說只要孩子自己願意學習哪怕學校不好，也依然是可以考取乙個好的成績。
2樓：人才濟濟情何堪
現在的高考生們選擇大學時候，格外看重大學所在的城市，這個想法也很正確，因為就讀於哪座城市的大學，畢業以後就很可能在當地留在來，如果大學所在的城市經濟發達，就更容易得到就業和發展的機會，而且自己的下一代，還很有可能在這座發達城市長大，可以說是改變了家族的命運。
因為有很多的「前車之鑑」，所以學生們在選擇大學時，很多情況下都是先選擇城市，再選擇大學，城市的影響力有時甚至比大學本身還大，不過好在一般經濟發達的城市，高校資源都不會差到**，今天我們就來盤點一下，中國教育資源最好的4大城市，你所在的城市上榜了嗎？
1.北京。北京是中國的首都，也是經濟文化的中心，許多重點大學，都坐落在北京市，北京市擁有的211大學數量，在全國排名第一，全國頂尖的清華，北大，中國人大等高校，也都坐落在北京市，而且這兒不僅有重點地985，211大學，還有許多特色鮮明的普通大學，以及專科院校，可以說無論什麼分數段的學生，都可以在北京找到合適的大學，分數拔尖的學生選擇北京的大學，可能更看重大學本身，但分數一般的學生選擇北京的大學，更多時候就是看重城市本身了，畢竟北京的大學錄取分出了名的高，如果只為了大學，分數又不是很高的話，並沒有選擇北京的必要。
2.上海。上海是一座優美的南方城市，這座城市有乙個別稱「魔都」，上海是世界級一線城市，也是中國經濟最發達的城市之一，除了北京外，上海就是全國第二座，擁有211大學數量最多的城市了，錄取分極高的復旦大學，上海交通大學等高校，都坐落在上海，還有華東師範大學，上海大學，同濟大學，上海財經大學等高校，上海這座城市基本上沒有缺點，在上海大學畢業的學生，特別是名校生，很容易得到不錯的就業機會和發展，不過位於上海的大學，錄取分都會比較高，想考的學生需要付出很多努力了。
教育資源包括什麼？
3樓：日久生情
教育資源包括教學資料（各種數位化的素材、教學軟體、補充材料等）、支援系統（支援學習者有效學習的內外部條件）、教學環境（學習者運用資源開展學習的具體情境）等等。
教育資源亦稱「教育經濟條件」，是指教育過程所佔用、使用和消耗的人力、物力和財力資源。教育資源的公益性是指公眾受益的特性，教育是一項公益性事業，這是人們對教育的利益屬性和價值特徵的基本判斷。
教育資源好的學校和教育資源差的學校差距在**？
4樓：謝妤安呀
其實如果我們仔細觀察，就會發現，教育資源好的學校和教育資源差的學校，差距真的很大。當然了，這種差距越來越大的主要原因，還是因為當今教育的內卷。我個人覺得這種教育資源的差異化主要體現在學校領導以及教師的教學能力，以及學校的生源。
一般來說，好的學校，他們的錄取線。
會更高，所以從一開始就意味著教育資源好的學校，他們的生源會更好。這是一種良性的迴圈。在這個學校裡邊，由於優生較多，所以整體的學習氛圍都會好很多，大家都會很在乎學習。
在這樣的一所學校當中，你也能夠看到很多優秀的人或者說在學習上面很有天賦的人，而這樣一種身臨其境的感同身受，也會間接的促使你去努力的學習，而教學資源差的學校，一般生源也會相對較差，從而很容易有一種惡性迴圈，由於成績平平或者成績較差的學生很多，所以很多學生感受不到目前學習方面的內卷性，從而也不願意去過多的研究學習方法。
或努力學習。這便是氛圍的差異性。
而除了這些以外，學校之間還有很多其他方面的差距。比如教育學資源較好的學校，其校領導的能力一般也會較好，他們的教學眼光會更加的先進和長遠。並且該學校的教師的教學能力也會更好，在培養學生方面可能會更有經驗和方法。
由於教學風格和定位有所不同，一般來說教學資源更好的學校。給到學生的一些相關教學競賽的資訊也會更多。孩子能夠有更多的機會去參與先進的大賽，或者到別的優秀的學校進行交流。
而教學資源較差的學校，除了學校自身的硬性條件不夠以外，教學資訊相對來說也會較封閉或者緩慢。
5樓：雙子小黑嘿
在教師的質量上，有些教師非常的優秀，只會去資源好的一些學校，而且資源好的學校待遇更加的好。
6樓：劉心安兒
在很多方面都會有所差距，比較好的學校非常注重孩子們的全面發展，而且課餘的生活也非常的豐富多彩，同時也會提高孩子們的全面發展能力，但是教育質量比較差的話，老師的素質也比較差，同時基礎設施也不是特別的完善。
教育資源主要是哪些
7樓：枚樂悅
所有的在教育中能被使用的事物都是教育資源。
狹義上的教育資源特指教師、教材、學校的裝置。
寬泛地說，一切事物都具有成為教育資源的潛質。
能夠在教育實現過程中發揮作用的各種條件，包括師資、教育機構以及支撐教育活動執行的各種資金投入，甚至包括不易衡量的教育思想、教育觀念、教育政策及教育制度。增加教育資源有利於增加一國教育的供給，有利於提高一國的教育質量和教育效率，有利於降低家庭和個人獲得高質量教育的成本。
增加教育資源的供給，主要通過引導多種投入，增加師資供給和師資水平，促進教育機構的有序競爭和成長。
8樓：一網情深的阿慧
教育資源主要包括如下幾個方面，一，教學環境，包括教室，宿舍，教學裝置等等。最重要的教育資源最包括的就是師資力量以及生源等等，這都是教育資源。
9樓：生活萬花筒
教育資源，他的主要有軟體和硬體，軟體就是教師力量，硬體當然就是教師，教師和一些嗯，操場教室等宿舍等這些硬體設施。
10樓：鄂朵
教育資源包括很多呀，它主要包括學校，家庭，社會和上網可以查閱，以及網上授課等等。
11樓：帳號已登出
人主要是教科書，教室黑板白板電腦，還有**，實物教具等等有很多。
優質的教育資源與普通的教育資源，最主要的差別在**？
12樓：行秦
差在針對性。普通的教育資源是面向大眾的，而優質的教育資源可以專門為乙個人量身訂製學習方案。
13樓：認真又順暢灬海鷗
老師的專業素養及能力成為了最主要的差別，優質的教育資源，老師的專業素養和能力較高，在教育過程當中能夠形成孩子獨立思考和自主學習的能力，教育資源在教育過程當中只是簡單的知識傳輸。
14樓：要天天喝
我認為最主要的差別是教師的管理能力以及授課能力，教師的解題能力有差別。
15樓：網友
師資力量，學校環境，學習氛圍這些方面都是有挺大差別的。
理想國際教育的人力資源課程，理想國際教育具體做什麼內容？
這個問題雖然我不知道，但幫你找了個借鑑的答案，你看看 人力資源我不知道，我是在理想國際學習心理諮詢師的，還可以的，不過現在教育行業都扎堆，我們旁邊有什麼尚德啊，什麼經緯啊，都在一個地方上課，說實話，理想國際做得蠻專業的，下課會發課程監督表啊什麼的，挺正規的，推薦一下，俗話說 書不看三遍，不要進考場，...
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第一題選d，是一級的內容。其他貌似是 的內容，早忘了 說幾個我確定是正確的，第二題c，第三題d，第五題d，第六題a 十一abcd，十三，abcd 1.人事管理理論把組織的員工作為一個 來看待。a 經濟人 b 社會人 c 理性人 d 複雜人 正確答案 a 單選題2.現代意義上的人事管理是隨著 的產生而...
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