1樓:物理小煜
呵呵。雖然你很急,不過第一題你缺少電子的質量,因此不能求解。
方法如下:vt=v0-at,a=f/m=ee/m,電子電量,只要知道電子質量,帶入換成國際單位(m/s)的資料就可以求得了。
第二題:1。這一過程中重力做正功,電場力做負功,根據動能定理mv2/2=mgh-w電,所以電場力做功w=mgh-mv2/2
2。由於q對q在ab和bc做功的大小相同,且在bc對q做正功,因此ek-mv2/2=mgh+w。即ek=2mgh。
2樓:網友
1:初速度v1=5e6 m/s;末速度v2=4e6 m/st=(v2-v1)/a,其中a=q*e/me,帶入數值電子電量q=,電子質量me=,電場強度e=1e3(n/c),得時間t=
1)重力做功w1與電場力做功w2之和等於物體動能的增加量,即w1+w2=m*v^2/2,其中w1=mgh,v=根號gh,求的電場力做功w2= -mgh/2。電場力做負功。
2)小球由a到達c點的動能為重力做功w1與電場力做功w2之和。其中重力做功w1=2mgh,電場力做功w2=-mgh/2(ab段電場力做功-mgh/2,bc段電場力做正功和負功抵消,不做功).由m*v^2/2=w1+w2得v=根號(3gh)
高二物理(人教版)選修3-1問題
3樓:網友
首選要清楚滑動變阻器的分壓接法和考慮限流接法的優、缺點:
1.限流接法線路結構簡單,消耗能量少;
2.分壓接法電壓調整範圍大,可以從0到路端電壓之間連續調節;
選用原則:1.優先限流接法,因為它電路結構簡單,消耗能量少;
2.下列情況之一者,必須採用分壓接法:
1)當測量電路的電阻遠大於滑動變阻器阻值,採用限流接法不能滿足要求時;
2)當實驗要求多測幾組資料(電壓變化範圍大),或要求電壓從0開始變化時;
3)電源電動勢比電壓表量程大很多,限流接法滑動變阻器調到最大仍超過電壓表量程時時。
4樓:網友
儘管選分壓,幾率有99%
一、小電阻滑動電阻器,二十歐以下。
二、滑變電功率〈給定電流*電壓。
時選分壓。只有當滑變電阻與待測電阻阻值相差在乙個數量級以內時或電功率不夠時才選限流。
這是我的經驗之談,希望對你有用。
5樓:鯉魚精
二樓總結的全面,不過一般考試都考分壓,很少考限流。
一道高中物理題謝啦 物理選修3-
6樓:網友
本人物理老師。
基本知識點:電場線越密集e越大。
電場線切線方向與正電荷受力方向一致與負電荷相反。
物體做曲線運動軌跡切線方向為該點速度方向。
合外力做的功等於物體動能改變。
從電場開始物理問題將變得非常綜合,建議你經常複習力學知識點。
首先假設不帶電,則在m點是應該水平向右走;但因為其向上偏轉,故受到向上方向的力(總之不會向下),因為電場線方向向上,所以粒子帶正電。(注意題中還有個條件,是僅受電場力作用)a對。
n點線密集,e大,故f大,加速度大。c對。
在整個過程中,電場力做正功(力的方向向上,運動位移向上),題中提到僅有乙個力,有上學期的動能定理可知,末動能-初動能》0;故,d正確。
7樓:***說帶貨
a c da因為弧線向上彎曲,所以受向心力向上。順電場線所以對。
c電場線下寬上窄所以下面電場小上面大。
d電場力做正功所以動能變大。
高二物理選修3-1 一道題
8樓:網友
加速電場,動能定基敬理槐並。
eu1=(1/2)mv0^2
偏轉電場,e=u/搏明慎d
f=ee=ma
vy=atvy/v0=tan60°
d/2=(1/2)at^2
高中物理選修3-1題
9樓:網友
1、q=it,電子數n=q/e。
2、電場力做功e=eu,機械能守恆e=1/2mv^2,衝量定理ft=mv,算出f。
高中選修3-1的物理題——重難點手冊上的
10樓:網友
電荷到圓盤的距離並沒有滿足遠大於圓盤直徑的條件,所以不能算作點電荷了。
是用微分,但在高中一般說是微元法,將圓環分成n分,取一段算,再求合力就行了(記得圓平面水平方向合力為零,水平方向相疊加)
11樓:斜角巷12號
題目中告訴你帶點圓盤的半徑為r,而電荷在的a點距圓盤也為r,這說明電荷到圓盤的距離並沒有滿足遠大於圓盤直徑的條件,所以不能算作點電荷了。至於b點的受力高中應該涉及不到。但是我有疑問的是為什麼不能根據對稱性求解。
12樓:奧林匹斯
1、帶電圓盤不能看成質點,圓盤與電荷間的距離也是有限的r
2、是要微積分的。
13樓:匿名使用者
1、因為圓盤的半徑相較於電荷間的距離太大,不能忽視它們之間的相互引力,所以不能看成是點電荷。
2、需要微分。
選修3-1物理題 高手 謝啦
14樓:網友
很遠處的高碰電勢為0,qupa是+q從很遠處到達電容器中電場力所做的功(q*upa相當於q在a的電勢能大小)
qupb是-q從很遠處到達電容器中電場力所做戚稿談的功(-q*upb相當於-q在敬好b的電勢能大小)
所以w總=qupa+(-qupb)=qupa-qupb。
高中物理 選修31 中磁場涉及之前哪些內容
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你能先把答案發一下不,我好知道算的對不對 由於兩道題中重力,電場力不變,所以可以求其合力,看成合力場 求解兩道高中物理題 1。設想將一個物體放在地球球心,地球半徑為r,質量為m,物體質量為m,則該物體受到地球的萬有引力大小多少。解 沒辦法直接套萬有引力公式的。但根據球體的對稱性,把地球看成無數個對稱...