1樓：網友
建議書是指個人、單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。有的建議書也稱「意見書」。
我國古代有許多提建議之類的文章，如李斯的《諫逐客書》、賈誼的《論積貯疏》等等。
本段]建議書特點。
一)建議書的特點。
第一，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書信。它沒有公開倡導具體實施的特點，而只是作為一種想法被提出來，具有較強的文字性特點，作為一種假想的條條而存在。
第二，建議書是必須被有關部門、領導批准認可後才能被實施的。所以建議書具有較強的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來定。
二)建議書的作用。
首先，建議書是人民群眾發表意見，提供建議的一種工具。在社會主義制度下，人人平等，又都是國家的主人。所以每個人都有責任和義務對一些關係到國家、集體或個人的某些利益的事情發表自己的看法。
所以寫建議書是黨的群眾路線的一種很好的體現，它必然增強人民群眾建設社會主義祖國的熱情和責任感，密切黨和群眾的聯絡。
其次，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧，更好地推進工作的順利開展。暢通建議這條渠道，可以擴大建議的範圍，擴大建議的**途徑，切實調動廣大群眾的積極性，使許多合理化建議和建設性的意見可以反饋給有關方面和**機關，幫助他們更好地開展工作。
本段]寫作格式。
建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。
一)標題。標題一般在第一行中間寫上「建議書」字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如「關於暑期中小學補課的建議書」。
二)稱呼。建議書稱呼要求註明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，後加冒號。
三)正文。建議書正文由以下三部分構成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為你的建議打下基礎。
第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。
第三，提出自己希望的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。
四)結尾。結尾一般是表示敬意或祝願的話。同一般書信相同。
五)落款。落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，並署上成文日期。
2樓：網友
其實家長有很多錯誤，但不一定你家長都有，比如他們老用他們那個年代的眼光和做事方法來約束自己的孩子，也就是常說的代溝，得勸他們跟上時代，還有的家長就認識分，考的不好就罵，考的好就獎勵，好像學生上學就只為了分，好像是為了他們才上的學，其實上學除了學習，還有人際交往，一再片面的追求分數，那學生不會是完美的，要學完兩不誤才行！等等，太多了！
家長對孩子的意見和建議
3樓：教育暢談者
1、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是乙個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。
2、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。
希望下學期，新的學年有乙個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。
特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
3、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
4、楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。
新的學期裡，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
5、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導。
家長對孩子的意見和建議怎麼寫?
4樓：藍雪兒老師
1、家長意見和建議代表著對自己孩子學習環境和老師的一種溝通。
2、家長意見和建議要體現以下幾點：從生活上建議學校。
3、關於課業負擔，控製作業量，提高佈置作業的質量。
4、對孩子的表現發表家長的看法，使老師、孩子、家長三方都能清楚的瞭解情況。
5、關於每乙個孩子的自身情況因材施教，例如：多關注不活潑的孩子，多關注學習能力。
弱的學生，改善與學生交流方式，對孩子習慣培養給予意見，針對孩子的性格給予教育。
家長對孩子的建議怎麼寫？
5樓：曉曉老師聊民生
寫作思路：針對乙個人或一件事的客觀存在，提出自己的見解或胡中意見，使其具備一定的改革和改良的條件，使其向著更加良好的、積極的方面去完善和發展。
例文：
1、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間瞭解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2、希差圓望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
3、希望學校能夠一如既往地為學生提供接觸社會、瞭解社會的各種活動，能多辦一些社會主題實踐活動，讓學生多關注一些學習以外的其他知識。加強學生動手能力，開展各類興趣活動如科技學習等，充分發揮學生的創造性，培養學生的興趣愛好及主見。
4、希望學生和老師的溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
5、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少褲慶山，叛逆期等，以培養口才，反應能力。．
家長如何保證孩子安全的建議，家長對孩子的意見和建議
家長都會把孩子的安全放在首要位置，這很正常，首先我們需要明確對於安全的定義，包括人身安全，不受侵犯，不被霸凌等多個方面。孩子在我們身邊的時候我們會竭盡全力做到安全，但孩子終究會離開我們走向學校和社會，我們無法將孩子黏著在我們身邊，這時候就需要從小培養孩子的安全意識，除了用遊戲的方式學習交通安全，人身...
家長對學生消防安全教育有何建議，家長對孩子進行了哪些家庭消防安全知識教育？
對學生消防安全教育的建議如下 1 學樣請當地消防隊的警官，到學校給全體師生做安全講座 2 學校每學期舉辦消防演習，加強演練，重視實踐操作，堅持經常，這是確保孩子在緊急情 況下安全逃生的首要條件。3 學樣進行消防常識測驗。消防安全教育的意義和作用如下 1 隨著我國經濟社會的快速發展，致災因素明顯增多，...
孩子考試沒達到要求，家長應該給孩子鼓勵嗎？
家長應該給孩子鼓勵，而且在這個時候孩子的心情也比較低落，所以千萬不要說一些打擊的話語，在這個時候應該告訴孩子這次考試應該總結相應的經驗和教訓，在以後的學習過程中一定要注意，爭取在下次的考試中拿到好成績。家長應該給孩子鼓勵的，孩子沒有達到要求他的心裡也是非常難過的，給孩子鼓勵可以讓孩子在學習方面的壓力...